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Reactivos de TLR I 13-Nov-13
Reactivos de TLR I 13-Nov-13
Reactivos de TLR I 13-Nov-13
1.- El Proceso comunicativo consta de 6 elementos sin los cuales aqul no sera
posible:
A) Emotiva, conativa, referencial, metalingstica, ftica y potica.
B) Adecuacin, coherencia, cohesin, contexto, mensaje, cdigo.
C) Enunciador, cdigo, mensaje, canal. enunciatario y contexto.
D) Enunciador, cdigo, emotiva, conativa, adecuacin y coherencia.
2.- Son funciones de la lengua que ayudan a que se comprendan mejor el contenido
de los mensajes.
A) Enunciador, cdigo, emotiva, conativa, adecuacin y coherencia.
B) Emotiva, conativa, referencial, metalingstica, ftica y potica.
C) Lengua, conativa, enunciatario, cdigo, adecuacin y referencia.
D) Metalingstica, mensaje, opinin, emotiva, emisor y receptor.
3.- Son las etapas de la lectura que se deben lleva a cabo para un buen proceso de
comprensin:
A) Prelectura, estilo y poslectura.
B) Planeacin, prelectura y poslectura.
C) Prelectura, lectura y poslectura.
D) Planeacin, revisin y estilo.
4.- Etapas de la escritura que sirven para organizar las ideas con la finalidad de
entenderlas y comprenderlas mejor:
A) Planeacin, redaccin, revisin, reescritura y estilo.
B) Planeacin, lectura, adecuacin, estilo y emisor.
C) Redaccin, planeacin, cohesin, adecuacin y estilo.
D) Planeacin, reescritura, estilo, emisor y receptor.
5.- En que consiste la adecuacin en un escrito?
A) Se establece con el uso y el orden de las ideas en forma clara, siendo entendible para
cualquier lector.
B) Se refiere a la forma discursiva en la que se presenta el contenido del texto en la
lectura.
C) Se refiere al uso de elementos que unen, relacionan y jerarquizan la informacin de tal
forma que permitan una lectura secuenciada y lgica.
D) Se refiere a la seleccin de trminos, frases para que sean claros para el tipo de lector
al que va dirigido el texto.
6.- Se establece con el uso y el orden de las ideas en forma clara, siendo entendible
para cualquier lector.
A) Cohesin
B) Adecuacin
C) Coherencia
D) Planeacin
7.- En que consiste la Cohesin?
A) Se establece con el uso y el orden de las ideas en forma clara, siendo entendible para
cualquier lector.
B) Se refiere a la forma discursiva en la que se presenta el contenido del texto en la
lectura.
C) Se refiere al uso de elementos que unen, relacionan y jerarquizan la informacin de tal
forma que permitan una lectura secuenciada y lgica.
D) Se refiere a la seleccin de trminos, frases para que sean claros para el tipo de lector
al que va dirigido el texto.
8.- Es una unidad textual que tiene organizacin interna, una secuencia dominante
que puede ser: narrativa, descriptiva, expositiva, argumentativa, etc., y una
estructura textual gramatical, que tiene cohesin y coherencia:
A) Prototipo ideal.
B) Prototipo textual.
C) Prototipo genrico.
D) Prototipo pragmtico.
9 Cules son los prototipos textuales de la redaccin?
A).-Descripcin, Narracin, Exposicin, Argumentacin, Dialogo.
B).- Adecuacin, Dilogo, Coherencia, Explicacin, Narracin.
C).- Lectura, Escritura, Redaccin, Explicacin, Dilogo.
D).- Dialogo Lectura, Explicacin, Exposicin, Argumentacin.
10.- Lee con atencin las siguientes caractersticas externas e internas de los
prototipos textuales y selecciona a cual corresponde cada una de las siguientes
opciones:
1.- Externas
2.- Internas
a.-Tipo de lenguaje
b.- Tipografa
c.- Extensin
d.- Tono
e.- Imgenes, iconos, dibujos
f.- Estilo
g.- Ubicacin Textual.
A) 1 cgdf, 2 abe.
B) 1 bceg, 2 adf.
C) 1 abcd, 2 efg.
D) 1 defg, 2 abcd.
11.- Escribe a que tipo de acento pertenece la siguiente definicin:
El acento _____________es aquel que solo se pronuncia y no se escribe, se distingue
porque recae con mayor fuerza en la pronunciacin de una silaba, esta silaba recibe el
nombre de tnica, fuerte o dominante.
A) Ortogrfico
B) Diacrtico
C) Enftico
D) Prosdico
12.- Es aquel acento que se escribe y se le llama tilde y es la rayita que se coloca
sobre la vocal de la silaba tnica de la palabra.
A) Diacrtico.
B) Enftico.
C) Ortogrfico.
D) Prosdico.
13.- Es el acento que da fuerza a la expresin en una pregunta o en una admiracin.
A) Ortogrfico
B) Diacrtico
C) Enftico
D) Prosdico
14.- El acento _____________ se utiliza generalmente en palabras de una silaba o
monoslaba y sirve para diferenciar palabras de igual escritura, pero de diferente
categora gramatical.
A) Diacrtico.
B) Enftico.
C) Ortogrfico.
D) Prosdico.
15.- Son aquellas palabras o trminos que se pronuncian de manera semejante, pero
cuya escritura y significado son distintos.
A) Homfonos.
B) Sinnimos.
C) Antnimos.
D) Homgrafos.
16.- Elige la letra que le corresponda a las siguientes palabras.
1.- Pri_ado.
a) s.
2.- P_lico.
b) c.
3.- Trig_imo.
c) b.
4.- Cru_ifijo.
d) v.
5.- Velo_.
e) x.
6.- E_tico.
f) z.
a) Excit.
b) Vaca.
c) Bracero.
d) Vaca.
e) Baca.
f) Brasero.
g) Baca.
h) xito.
A) A.II,BII
B) A.I,B.II
C) A.II,B.I
D) B.I,BI
20.- A travs de las siguientes columnas identifica la clasificacin de los
Textos Histricos:
Textos histricos:
I.- Carta
II.-Agenda
III.- Autobiografa
IV.-Diario
V.- Ancdota
VI.- Bitcora
VII.-Memoria
VIII. Mensaje ElectrnicoIX.-Apuntes de Clase
X.-Cuaderno de Viaje
XI.-Cuaderno de Trabajo
A) I-II-IV-III.
B) III-IV-VII-X.
C) II-V-XI-IX.
D) VII-XI-X-V.
21.- A travs de las siguientes columnas identifica la clasificacin de los
textos Familiares:
Textos familiares
I.- Carta
II.-Agenda
III.- Autobiografa
IV.-Diario
V.- Ancdota
VI.- Bitcora
VII.-Memoria
VIII. Mensaje ElectrnicoIX.-Apuntes de Clase
X.-Cuaderno de Viaje
XI.-Cuaderno de Trabajo
A) II-IV-III.
B) IV-VIII-X.
C) I-V-VIII.
D) VII-XI-X-.
22.- A travs de las siguientes columnas identifica la clasificacin de los
Textos Escolares:
Textos escolares:
I.- Carta
II.-Agenda
III.- Autobiografa
IV.-Diario
V.- Ancdota
VI.- Bitcora
VII.-Memoria
VIII. Mensaje Electrnico-
IX.-Apuntes de Clase
X.-Cuaderno de Viaje
XI.-Cuaderno de Trabajo
A) I-III-IV-IV.
B) A. I-IV-VIII-X.
C) A.II-V-X-III.
D) A.II-VI-IX-XI.
23.- Son caractersticas principales de los usos frecuentes de los signos de
puntuacin:
A) Coma (,)
larga.
II.-Al sugerir, al sorprender al dejar inacabada la idea, para expresar
D) Puntos
suspensivos ()
a) Azahar
b) Azar.
c) Deshecho.
d) Desecho.
e) Ingerir.
____________.
f) Injerir
B) Antnimos
otras.
II.- Son palabras que tienen significados iguales o similares, pero que
C)Homnimos
A) A.II,B.I,C.IV,D.III.
B) A.I,B.II,C.III,D.IV
C) A.IV,B.III,C.II,D.I
D) A.III,B.I,C.IV,D.II
RESPUESTA
C
B
3
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5
6
7
8
9
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C
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D
C
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B
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B
D
C
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D
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B
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A
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D
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D
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