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Indicadores Psicopatológicos CAT A
Indicadores Psicopatológicos CAT A
Indicadores Psicopatológicos CAT A
Para poder analizar e interpretar las respuestas recogidas en los tests infantiles, como el CATA y S, debemos prestarle atencin a lo esperable en el desarrollo evolutivo que nos pondr
en contacto con la incorporacin de las funciones mentales, intelectuales, los recursos
grficos y verbales para cada edad.
Por ello, deberemos comparar esto con el material que hemos recogido en la administracin
que nos orientar en el reconocimiento de lo que es patolgico en funcin de las reas que
explore el test utilizado.
Tomando los aportes de Elsa Grasano de Pccolo (1977) y Renata Frank, Sara Baringoltz y
Florencia Menndez (1979), veremos indicadores diferenciales de rasgos de personalidad, a
partir de la apercepcin en nios de 6 a 11 aos.
Los nios PSICTICOS muestran un monto elevado de ansiedad y crueldad a travs del
contenido de historias sdicas como en el desenlace o final de las mismas. Si bien
inicialmente toman el estmulo en forma clis o popular, no lo pueden sostener y el relato se
va alejando del estmulo y va incluyendo confabulaciones, situaciones bizarras, fabulaciones,
con perseveraciones lingsticas y de temas.
La inadecuacin perceptual se ve a travs de la gran cantidad de omisiones y adiciones que
produce.
Personifica los roles y hay una prdida de distancia estableciendo un dilogo directo con los
personajes.
Puede unir el material de la lmina que est desarrollando con contenidos de lminas
anteriores pues aparece la Ilusin de Semejanza como una necesidad de evitar cambios.
A pesar de crear personajes siniestros o malvados no los puede definir como tales por la
alteracin conceptual que lo llevan a no poder discriminar o diferenciar.
En la ESQUIZOFRENIA INFANTIL,comola percepcin est alterada, deformada, hay
agregados masivos y no discriminados (prdida de lmites). Puede comenzar con
percepciones buenas pero no las puede sostener y las altera. Produce negaciones intensas. El
relato se distancia del clis tornndose oscuro, lbil con desajustes que corresponden a
proyecciones masivas.
En sus respuestas hay fabulaciones, contaminaciones, perseveraciones de contenidos atpicos
de lminas anteriores, enlaces de las historias a travs de los personajes, fallas en las
verbalizaciones y neologismos.
procuran un mximo
El contenido es rico y original cuando puede hacer uso de la Disociacin Instrumental pero
cuando sta fracasa encontramos historias coartadas, frenadas en el desarrollo de la fantasa,
pero con una buena descripcin de las lminas (aislamiento defensivo); o relatos con
contenidos muy sdicos a los que le incorpora personajes persecutorios, omnipotentes
(identificacin proyectiva evacuativa).
El nio con DEPRESIN se siente discriminado, est bloqueado, pues se paraliza lo mismo
que su produccin por miedo a que lo descalifiquen.
Por ello percibe menos y sobre todo repite los temas aceptados, as evita el peligro de no ser
aprobado.
Produce escasas asociaciones, y estn vinculadas con los sentimientos de los personajes.
Pero cuando est en crisis depresiva, las historias se tornan muy breves y transmiten escasos
afectos. Enuncia el conflicto pero no lo puede desarrollar, quedndose en el presente o en el
pasado, no puede hacer proyectos de futuro, ste queda paralizado o no lo puede resolver.
En los relatos los contenidos de comida son vehiculizados por personajes que estn
hambrientos, tristes, enojados, solos, pasivos, receptivos, quietos, dbiles, que quedan
expuestos, dependientes, enfermos, lastimados.
Las figuras parentales que dan de comer estn imposibilitados (de viaje, enfermos, tienen
pero no dan, etc.)
En la TENDENCIA MANACA el nio produce gran cantidad de asociaciones y breves
tiempos de reaccin.
Tienen inconvenientes en sostener la cadena asociativa por el constante fluir de ideas, que lo
apartan del tema que est desarrollando.
Los temas tienen que ver con la luminosidad, lo hermoso, las riquezas, las actividades, con
desenlaces excelentes donde todo se resuelve, con agregados de personajes nobles,
sostenedores, que se conducen correctamente, obsequiosos, reconocidos, queridos, con
gratificaciones de fiestas o alimentos exquisitos, muy divertidos, tienen roles de autoridad,
poder e independencia (capaces de decidir).
Estn omitidos los temas de rechazo, soledad, oscuridad y todo lo relacionado con estmulos
depresivos.
Sus defensas son: negacin, control omnipotente, identificacin con el objeto idealizado.
A los nios con TENDENCIAS IMPULSIVAS RASGOS PSICOPTICOS, les cuesta
concentrarse y permanecer quietos. Tienen inconvenientes para observar las lminas con
tranquilidad.
Cuando el estmulo lo ubica ante situaciones de falta, indefensin, lo altera transformndolo
en lo opuesto, incluso adicionando personajes que actan, o sobreactan, tomando,
cuando las situaciones son muy persecutorias, el lugar o rol del objeto temido que se burla,
agrede, mata. Predomina su deseo sobre lo real.
Como defensa manaca niega la desvalidez, la omnipotencia se dirige a lo destructivo, no
puede reparar, controla y desprecia el objeto necesitado, idealiza la fortaleza y la capacidad
destructiva del objeto con quien se identifica.
Utiliza la identificacin proyectiva evacuativa: identificacin con el objeto persecutorio.
Como el yo es muy lbil y no puede controlar, le resultan intolerables los sentimientos de
culpa, frustracin, falta y castigo, por esta razn estn ausentes en los relatos. En cambio
estn presentes situaciones de engao, estafa, traicin, oposicin, etc. Esta es una de sus
principales caractersticas, la carencia de sentido de realidad.
Slo a travs de los temores se pueden entender sus sentimientos de falta e indefensin pues
no aparecen directamente.
En los relatos utilizan menos palabras que otros nios de su edad. Los temas favoritos son
los orales con formas agresivas. Las imgenes de los padres aparecen violentas, exigentes,
superyoicas, sin que el nio sienta malestar o enojo de ningn tipo.
Los nios con problemas emocionaleso de conducta (ansiosos, agresivos), utilizan
adiciones o agregados con temas de castigo, violencia, accidentes y objetos destructivos
como cuchillos, ametralladoras, misiles, etc. en los desenlaces los personajes aparecen frente
a la falta de cario y comprensin muy defendidos. Tambin producen muchas fabulaciones
conteniendo violencia y crueldad, incluso a travs de detalles pequeos.