Trastorno Disocial
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Trastorno Disocial
Personalidad Y Comportamiento
Antisocial
TRANSTORNO DISOCIAL
Definicin.
El trastorno de conducta (su sigla en ingls es CD), es una alteracin del
comportamiento, que a veces es diagnosticada en la infancia, caracterizada por un
comportamiento antisocial que viola los derechos de otras personas, y las normas
y reglas adecuadas para la edad. Entre los comportamientos antisociales
podemos citar la irresponsabilidad, el comportamiento transgresor, la violacin de
los derechos ajenos y, o la agresin fsica hacia otros. Estos comportamientos a
veces se presentan juntos, pero puede suceder que aparezca uno o varios de
ellos sin estar acompaados por ninguno de los dems.
El Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales (DSM)
menciona que Es un patrn de comportamiento persistente y repetitivo en el que
se violan los derechos bsicos de los otros o importantes normas sociales
adecuadas a la edad del sujeto aun que los Trastornos Disciales (TD) en la
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Trastorno Disocial.
Trastorno Desafiante Oposicionista (TDO)
Trastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH) como
trastornos exteriorizados.
Etiologa.
Jorge A. lvarez Vzquez.
5 Criminalstica
Sabatino
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Aunque entendemos de manera incompleta las causas precisas del TD, podemos
reconocer algunos de sus factores de riesgo agrupados fundamentalmente en
cuatro reas: psicobiolgica, socioeconmica, neuroendcrina y gentica. A
continuacin algunos ejemplos de ellos.
1) Temperamento Infantil: Aquellos nios que demuestran respuesta con
patrones oposicionistas, que tienen un elevado nivel de actividad y una baja
adaptacin social padecen ms conductas violentas y berrinches;
2) Factores Parentales: Se ha demostrado que la presencia
de
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Tipo de inicio infantil. Este subtipo
se define por el inicio de por lo menos
adolescente.
Tipo de inicio adolescente. Este subtipo se define por la ausencia de
caractersticas de trastorno disocial antes de los 10 aos de edad.
Comparados con los sujetos con el tipo de inicio infantil, tienden menos a
desplegar comportamientos agresivos y a tener ms relaciones normativas
con
compaeros
(aunque
frecuentemente
plantean
problemas
de
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Sin embargo, en los nios que tienen ADHD, estos sntomas ocurren de forma
ms frecuente e interfieren con el aprendizaje, el ajuste a la escuela y, algunas
veces, con las relaciones del nio con los dems.
A continuacin se enumeran los sntomas ms comunes de los trastornos de
conducta. Sin embargo, cada nio puede experimentarlos de una forma diferente.
Existen cuatro grupos principales de comportamientos que pueden incluirse en
esta clasificacin:
Conducta Agresiva
La conducta agresiva causa o amenaza
un dao fsico a otras personas y
puede incluir:
Conducta intimidante.
Amedrentar.
Peleas fsicas.
Crueldad con otras personas o
animales.
Uso de armas.
Acciones que obligan a otra
persona a tener relaciones
sexuales; violacin o acoso
sexual.
Vandalismo.
Destruccin intencional de la
conducta destructora:
propiedad.
Incendios intencionales.
Falsedad, Engao
Mentira.
Robo.
Hurto en tiendas.
Delincuencia.
No asistir a la escuela.
Escaparse.
Bromas pesadas.
Travesuras.
Actividad sexual a muy corta
Conducta Destructora
Podemos citar los siguientes tipos de
edad.
Jorge A. lvarez Vzquez.
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Los sntomas del trastorno varan con la edad a medida que el individuo desarrolla
ms fuerza fsica, aptitudes cognoscitivas y madurez sexual. Los comportamientos
menos graves (p. ej., mentir, robar en tiendas, peleas fsicas) tienden a aparecer
en primer lugar, mientras que otros (p. ej., robo con escalo) lo hacen con
posterioridad. Tpicamente, los problemas de comportamiento ms graves (p. ej.,
violacin, robo con enfrentamiento con la vctima) tienden a manifestarse en ltima
instancia. Sin embargo, existen notables diferencias entre individuos, algunos de
los cuales incurren en los comportamientos ms dainos a una edad muy
temprana.
El trastorno disocial, especialmente el de tipo infantil, es mucho ms frecuente en
varones. Las diferencias entre sexos tambin se observan en tipos especficos de
problemas comportamentales. Los varones con diagnstico de trastorno disocial
incurren frecuentemente en robos, peleas, vandalismo y problemas de disciplina
escolar. Las mujeres con diagnstico de trastorno disocial propenden a incurrir en
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mentiras, absentismo escolar, fugas, consumo
de txicos y prostitucin.
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trastorno disocial.
La irritabilidad y los problemas comportamentales suelen ocurrir en nios o
adolescentes con un episodio manaco. Normalmente se distinguen del
patrn de problemas comportamentales propio del trastorno disocial por el
curso episdico y las caractersticas sintomticas acompaantes de un
episodio manaco.
El diagnstico de trastorno adaptativo (con alteracin del comportamiento o
con alteracin mixta de las emociones y el comportamiento) debe ser tenido
en cuenta si los problemas comportamentales clnicamente significativos
que no satisfacen los criterios de otro trastorno especfico se desarrollan en
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Destruccin de la propiedad
graves
Ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas (distinto de
provocar incendios)
Fraudulencia o robo
10
de edad.
Se ha escapado de casa durante la noche por lo menos dos veces, viviendo
en la casa de sus padres o en un hogar sustitutivo (o slo una vez sin
aos de edad.
B. El trastorno disocial provoca deterioro clnicamente significativo de la
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mdica.
Qu tan avanzados estn los sntomas del nio (o adolescente).
La tolerancia del nio (o adolescente) a determinados medicamentos,
procedimientos o terapias.
Sus expectativas para la trayectoria de la condicin.
Su opinin o preferencia.
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Un enfoque cognitivo-conductista
Terapia familiar
Medicamentos
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BIBLIOGRAFIA
De la Pea-Olvera FR, Tratamiento multisistmico en adolescentes con trastorno
disocial, Salud Pblica, Mxico, 2003; 45 supl 1:S124-S131.
Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales, DSM IV, MASSON,
1995.