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Publicly Available Published by Oldenbourg Wissenschaftsverlag December 1, 2013

Entwicklung mobiler Anwendungen für nutzergeneriertes Wissen in der ärztlichen Weiterbildung

Development of mobile applications for user-generated knowledge in postgraduate medical training
  • Jasminko Novak , Svenja Schröder , Martin Böckle , Per Verheyen , Sabrina Ziebarth , H. Ulrich Hoppe , Anna Kötteritzsch , Jürgen Ziegler and Christoph Heintze MPH
From the journal i-com

Zusammenfassung

Dieser Beitrag diskutiert mobile Anwendungen zur Erstellung nutzergenerierter Wissensobjekte für die Förderung des Wissensaustauschs in der ärztlichen Weiterbildung und präsentiert erste Ergebnisse eines Verbundvorhabens, in dem Anwendungen für diesen Bereich entwickelt werden. Der Fokus liegt auf einer multimodalen Lösung, die verschiedene mobile Interaktionstechnologien (Tablets, Smartphones, Smartpens), Medienformen und Nutzungsmodalitäten (mobil, stationär) kombiniert, um den Besonderheiten der Anwendungsdomäne (hohe Mobilität, wechselnde Nutzungskontexte, zeitliche Knappheit) gerecht zu werden. Die durchgeführten Untersuchungen deuten darauf hin, dass sowohl die Multimodalität als auch die angewandte Methodik, die ein nutzerorientiertes mit einem technologieorientierten Vorgehen kombiniert, wichtige Anforderungen für diese Domäne und vergleichbare Kontexte darstellen können.

Abstract

This article discusses mobile applications for user-generated knowledge artifacts supporting the knowledge exchange between doctors in postgraduate medical training and presents first results of a joint project developing applications for this purpose. We focus on the development of a multimodal solution that combines different mobile interaction technologies (tablets, smartphones, smartpens), media forms and modalities of use (mobile, stationary) to meet the specific characteristics of this application domain (high mobility, varying contexts of use, time shortage). Our first findings suggest that the notion of multimodality and a combination of user-centric and technology-centric approaches may represent important issues for this domain and comparable contexts of use.


* Correspondence address: 

Published Online: 2013-12-01
Published in Print: 2013-04-01

© by Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, Germany

Downloaded on 22.11.2024 from https://www.degruyter.com/document/doi/10.1524/icom.2013.0003/html
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