과학박람회
Science fair
과학 박람회 또는 공학 박람회는 학생들에게 과학과 공학의 관행을 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하는 학교에서 주최하는 행사입니다.미국의 차세대 과학 표준은 과학과 공학의 실천을 경험하는 것을 과학 교육의 세 가지 축 중 하나로 삼고 있습니다.학생들은 일종의 연구를 수행하고 그들의 실험을 포스터 세션이나 다른 디스플레이 형식으로 발표합니다.
역사
과학 박람회는 나중에 브롱크스 과학 고등학교를 설립한 모리스 마이스터의 노력으로 뉴욕시의 American Institute of the City라고 불리는 시민 단체의 후원 하에 1930년대에 뉴욕시의 미국에서 시작되었습니다.마이스터는 존 듀이의 교육 사상을 믿었는데, 그 사상은 이미 행해진 것을 배우는 것보다 행하는 것에 중점을 두었습니다.방과 후 과학 동아리 연합의 목표는 두 가지였습니다: "다음 세대의 과학 지도자들의 발전을 돕고 동시에 일반인들 사이에서 과학에 대한 더 나은 이해를 기르는 것입니다."[2]
처음에 과학 박람회는 대부분 전시와 시연 프로젝트 혹은 단순한 전시 프로젝트였습니다.이것은 1939년 뉴욕 세계 박람회 이후에 바뀌었습니다.점점 더 많은 사람들이 이공계 박람회를 학생들이 이공계 진로를 찾을 수 있도록 격려하고 돕는 방법으로 보고 있습니다.[3]미국에서 과학 박람회의 인기는 1950년대에 세계가 처음 두 개의 핵무기의 사용과 텔레비전의 새벽을 목격한 이후 과학에 대한 관심과 함께 증가했습니다.10년이 지나면서, 조나스 소크의 소아마비 백신과 스푸트니크의 출시와 같은 뉴스에 나오는 과학 이야기들은 공상과학 소설을 현실로 끌어냈고, 각급 학교의 학생들이 점점 더 많이 박람회에 모이게 되었습니다.[4]
목표들
이공계 박람회는 초, 중, 고등학교를 포함한 모든 수준의 학생들이 과학기술 활동에 참가할 수 있도록 유도합니다.과학 박람회는 또한 과학에 깊은 관심을 가진 학생들이 인근 대학의 멘토와 짝을 이루어 지역 학교에서 제공하지 않는 교육 및 장비에 접근할 수 있도록 할 수 있습니다.이 멘토링은 과학 박람회 인터뷰를 위해 학생들을 지도하는 것과 함께 학생들의 성공을 위해 매우 중요한 것으로 나타났습니다.[5]
국제행사
대부분의 나라들은 관심 있는 학생들이 자유롭게 참여할 수 있는 지역 과학 박람회를 개최합니다.이 지역 박람회의 우승자들은 국제 과학 공학 박람회와 캐나다 국제 [6]과학 박람회와 같은 전국 박람회에 학생들을 보냅니다.국내 과학 박람회는 일반적으로 ISEF(국내 및 국제 과학 박람회)와 EUCYS와 같은 국제 박람회에 수상자를 보냅니다.현재 생명공학 회사가 후원하는 리제네론 사이언스 탤런트 서치(Regeneron Science Talent Search)는 25만 달러의 장학금을 지급하고 있습니다.2018년 다큐멘터리 과학 박람회는 이 대회를 기록하고 있습니다.2018년 책 The Class는 이공계 박람회가 과학교육의 중심이 되는 한 해를 기록하고 있습니다.
참고 항목
참고문헌
- ^ Terzian, Sevan G. (2013). Science Education and Citizenship. doi:10.1057/9781137031877. ISBN 978-1-349-44089-4.
- ^ 뉴욕타임즈, 학교 학생들을 위한 과학 동아리 계획1932년 5월 22일
- ^ "Science fair and the transformation of the American science extracurriculum". doi:10.1002/sce.20329.
{{cite journal}}:저널 요구사항 인용journal=(도움말) - ^ Cox, Jimmy. "A History of Science Fairs". Streetdirectory. Retrieved 8 March 2018.
- ^ "High school science and engineering fairs: Lessons learned".
- ^ "Student Science - Find a Fair". findafair.societyforscience.org. Retrieved 2018-11-14.
추가열람
- Haysom, John (2013). Science fair warm-up : learning the practice of scientists. Arlington, Va.: NSTA. ISBN 9781936959235.
- Schank, Hana (12 March 2015). "Science Fairs Aren't So Fair". The Atlantic. Retrieved 8 March 2018.
- 원 테소리에로, 헤더The Class: A Life-Changing Teacher, His World-Changing Kids, and the Most Innoval Classroom in America (2018) 2016-17 과학 박람회 학생들의 심층 이야기 발췌; 또한 온라인 리뷰
- Delisi, J. and Pasquale, M (2019) 중학교 과학박람회가 학생들의 과학기준 충족에 도움이 되는 방법은? [1]
- F. 그리넬, F. (2020) 과학 박람회의 재창조
외부 링크
