교육길

Educational trail
핀란드 중부 예예스카이블레 주의 자연 산책로
독일 작센스 베렌펠스의 자연 산책로

교육용 오솔길(또는 때로는 교육용 오솔길), 자연탐방로 또는 자연탐방로는 농촌을 관통하는 특별히 개발된 등산로 또는 산책로로서, 자연, 기술 또는 문화적 관심 지점 옆에 역이나 정류장이 표시된다. 이것들은 예를 들어 식물과 동물, 토양 과학, 지질학, 채굴, 생태학 또는 문화 역사에 대한 정보를 전달할 수 있다. 더 넓은 간격의 자연현상이나 구조물을 서로 연결하는 긴 오솔길은 테마 오솔길 또는 경로라고 할 수 있다.

각 역에 위치한 물건에 대해 보다 명확한 설명을 하기 위해, 대개 산책로의 목적에 맞게 전광판이나 다른 전시물을 설치한다. 여기에는 안내판, 사진 및 사진, 지도 또는 계획, 디스플레이 케이스 및 모델, 슬라이드, 사운드 또는 멀티미디어 장치, 실험을 가능하게 하는 시설 등이 포함될 수 있다. 노선은 정기적으로 유지된다.

Educational trails with a strong thematic content may also be called "theme paths", "theme trails" or "theme routes", or may be specially named after their subject matter, for example the Welsh Mountain Zoo Trail, Anglezarke Woodland Trail, Cheshire Lines Railway Path, Great Harwood Nature Trail, Irwell Sculpture Trail, Salthill Quarry Geology Trail과 야생동물 보호 산책로.

이러한 탐방로의 목적은 지식을 높이기 위한 것이며, 때로는 관광과 레크리에이션 또는 환경 인식 제고와 연계되기도 한다. 종종, 방송국들은 자연을 경험할 수 있는 상상력이 풍부하고 상호작용적인 방법을 제공한다. 때로는 전문 가이드와 함께 가이드 투어를 할 수 있다.

역사

최초의 공식적인 교육 트레일은 1925년 뉴욕과 미국 뉴저지의 팰리세이드 주간 공원에 박물관장이 주도하여 만들어졌다. 미국 최초의 자연탐방로는 미국 자연사박물관의 프랭크 E 루츠 박사가 팰리세데스 주간공원과 협력하여 설립한 해리만 주립공원의 곤충연구역에 조성되었다. 루츠는 역 주변에 탐방로를 개발했고, 흥미로운 나무, 식물, 곤충의 서식지, 그리고 다른 자연적인 특징들을 확인하기 위해 작은 표지판을 붙였다. 그렇게 함으로써 그는 미국 최초의 자연 산책로를 만들었다. 1926년 루츠는 미국 자연사 박물관과 협력하여 트레일사이드 박물관을 설립함으로써 베어 마운틴에 그의 교육 기법과 과학적 관심을 이식했다. 트레일사이드 박물관과 야생동물 센터는 PIPC에게 중요한 자산으로 남아있다. 교육 탐방로의 시작 부분에서 첫 번째 표지판에는 다음과 같이 쓰여 있었다.[1]

"자연사에 다소 조예가 깊은 친구가 함께 산책을 하며 재미있는 일에 주의를 환기시키고 있는 수련길의 정신."[2]

1925년 프랭크 E 루츠 박사가 하리만 주립공원 자연탐방로에 세운 트레이닝 트레일(Training Trail)의 첫 표지판

[3] 1930년에 최초의 자연 산책로가 독일에 세워졌다.[3] 1950년대 독일에서는 도시화의 증대가 휴양 수요의 증가로 이어지고 자동차 이용의 증가로 이동성이 증가하면서 자연 탐방로가 갑자기 증가했다.[3] 1960년대부터 독일의 자연 탐방로는 주로 방문객들을 안내하기 위한 숲길로서 설립되었다. 대부분 자연지역에서 레크리에이션을 추구하는 도시 운전자들의 홍수를 제한하기 위해 산림생태계가 보호받을 가치가 있는 것으로 묘사된 서명된 길들이다. 이 때문에 처음에는 특히 숲 가장자리의 대형 주차장에 원형 자연 탐방로가 부착되었다. 독일에서 '유럽자연보전 해'가 지난 1970년 이후 첫 스위스 교육 코스도 신설됐다. 1980년대 초 독일에서는 문자만으로 지식이 전달되는 일반적인 서명된 경로로서 교육용 오솔길이 아니라 감각과 함께 자연에 대한 인식과 경험이 보다 중심적으로 자리 잡은 오솔길로서 교육용 오솔길이 펼쳐졌다. 1998년 독일의 교육용 오솔길 수는 약 1,000개로 추산되었다.[3] 이 중 85%가 숲길과 자연탐방로였고, 3%만이 자연체험길이었다.[3] 2000년 이후, 새로운 미디어는 점점 교육 과정에 통합되어 왔다.[3]

특수유형

이 외에도 행성의 거리와 치수를 명확히 한 행성탐방로와 예술적 테마가 있는 조각탐방로도 있다.

참고 항목

참조

  1. ^ Binnewies, Robert (2001). Palisades: 100,000 Acres in 100 Years. Fordham University Press and Palisades Interstate Park Commission. pp. 69-70. ISBN 0-8232-2127-X.
  2. ^ Lutz, Frank (1926). "Nature Trails: An Experiment in Outdoor Education". The American Museum of Natural History Miscellaneous Publication No. 21 - New York City.
  3. ^ a b c d e f www.biogeography.unibas.ch에서 지역 바젤을 진압하십시오. 2017년 10월 27일 회수

외부 링크