Mga Simulain Sa Pagtuturo NG Pagbasa
Mga Simulain Sa Pagtuturo NG Pagbasa
Mga Simulain Sa Pagtuturo NG Pagbasa
DE LA CRUZ, PRICILA B.
Ika-18 ng Setyembre, 2021
Alalahanin Natin!
•Pagbasa
•Mga Teorya sa Pagtuturo ng Pagbasa
•Iba’t ibang Paraan ng Pagbasa
•Hakbang sa Pagbasa
•At iba pa
Mga Awit 23:4
Dumaan man ako sa madilim
na libis ng kamatayan,
wala akong katatakutan,
pagkat ika'y aking kaagapay.
Ang tungkod mo at pamalo,
aking gabay at sanggalang.
GABAY
PATNUBAY
TAGUBILIN
GABAY
PATNUBAY
TAGUBILIN
Pagtuturo at Pagtataya ng Makrong
Kasanayang Pangwika
MGA
SIMULAIN SA
PAGTUTURO
NG PAGBASA
Simulain sa Pagtuturo
ng Pagbasa
Mga gabay/patnubay at
tagubilin sa pagtuturo ng
pagbasa na sumusuporta
sa pag-unlad ng makrong
kasanayang pagbasa ng
mga mag-aaral.
Implikasyon sa Pagtuturo
SIMULAIN
Bago bumasa:
A. BAGO BUMASA:
1. Pagbibigay ng guro ng bago
Suriin ang kakayahan at o panimulang impormasyon
background na kaalaman ng tungkol sa paksang
mga mag-aaral, iskema, babasahin (kung wala o
magtakda ng isang layunin kakaunti ang kaalaman
patungkol sa paksa).
para sa pagbabasa, at i-
preview ang teksto sa mga 2. Pagtalakay sa mahihirap na
mag-aaral. salita (kung mayroon) na
matatagpuan sa teksto at pag-
uugnay nito sa dating kaalaman
ng mga bata.
3. Paggamit ng dating 5. Pagbibigay ng
kaalaman (prior knowledge) pangunahing pagsasanay
ng mag-aaral sa pag-unawa na kailangan sa pagtuturo
ng bagong ideya o paksa. ng bagong kasanayan.
1 2
3.Pagpupuno ng balangkas, table 5. Paglalagay ng salungguhit sa
o grap. mahahalagang kaisipan o
impormasyon na nakikita
4. Pagsusuri sa organisasyon ng habang nagbabasa.
teksto at pagbuo ng dayagram ng
mga kaisipan (semantic map, 6. Pagtatala ng mahahalagang
outline, graphic organizer). impormasyon at pansuportang
detalye.
1 2
Implikasyon sa Pagtuturo
SIMULAIN
Pagkatapos Bumasa:
C. PAGKATAPOS BUMASA
1. Pagbubuo ng mga tsart na
Suriing muli ang pagkaunawa ipinakikita ang
ng mga mag-aaral tungkol sa pagkaunawa sa binasa tulad
binasa. Babalikan ang ng: ugnayan ng mga
mahahalagang impormasyon pangyayari, sanhi at bunga
at sasagutin ang mga pagkakatulad at
katanungan ng mga mag- pagkakaiba.
aaral, at mahalagang
magbigay ng pagtataya. 2. Paggawa ng semantic web
(pangtauhan, mga pangyayari,
saloobin)
1 2
3. Paggawa ng balangkas ng 5. Pagpupuno ng tsart (What
mga bahagi ng kwento I Know, What I Want to
(story grammar) Know, What I Learned)
3 4
Pananaw sa pagtuturo Pananaw sa pagtuturo
ng Pagbasa; ng Pagbasa:
NOON: NGAYON: