Dokumen ini membincangkan program NILAM yang bertujuan untuk mempromosikan budaya membaca di kalangan murid-murid sekolah. Program ini dilaksanakan dengan menilai pembacaan murid secara berterusan sepanjang tahun dan memberikan pengiktirafan berdasarkan jumlah buku yang dibaca.
Dokumen ini membincangkan program NILAM yang bertujuan untuk mempromosikan budaya membaca di kalangan murid-murid sekolah. Program ini dilaksanakan dengan menilai pembacaan murid secara berterusan sepanjang tahun dan memberikan pengiktirafan berdasarkan jumlah buku yang dibaca.
Dokumen ini membincangkan program NILAM yang bertujuan untuk mempromosikan budaya membaca di kalangan murid-murid sekolah. Program ini dilaksanakan dengan menilai pembacaan murid secara berterusan sepanjang tahun dan memberikan pengiktirafan berdasarkan jumlah buku yang dibaca.
Dokumen ini membincangkan program NILAM yang bertujuan untuk mempromosikan budaya membaca di kalangan murid-murid sekolah. Program ini dilaksanakan dengan menilai pembacaan murid secara berterusan sepanjang tahun dan memberikan pengiktirafan berdasarkan jumlah buku yang dibaca.
‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca Objektif mewujudkan budaya membaca da- lam kalangan warga SK Chikus, Pe- merupakan aktiviti galakan membaca yang rak. dijalankan dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang berte- rusan sepanjang tahun dan markah dik- Pelaksanaan program membina tabiat membaca umpulkan secara kumulatif sehingga murid ialah: tamat persekolahan. 1) Meningkatkan pembacaan dalam kalangan Program ini merupakan satu usaha murid-murid sekolah dari segi bilangan buku, Kementerian Pelajaran Malaysia dengan kepelbagaian bidang dan disiplin bahasa. matlamat untuk membina tabiat membaca di 2) Menggalakkan sekolah terus menjana idea kalangan murid. Bahagian Teknologi kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat Pendidikan adalah urusetia di Kementerian Pelajaran yang bertugas untuk menyelaras membaca ini. program ini. 3) Menambah bilangan buku yang dibaca oleh murid dan dicatat dalam Pelaksanaan program Nilam mula buku NILAM. dilaksanakan dari tahun satu di sekolah rendah dan tingkatan satu atau peralihan di sekolah menengah secara rasminya pada 1999, melalui Surat Pekeliling Iktisas Ciri-ciri Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998: Program Membina Tabiat Membaca Pelaksanaan bertarikh 22 Mei 1998.
Membaca dan merekod bahan bacaan
Suatu rekod bacaan setiap pelajar disediakan sebagai dokumen pembacaan mereka. Pen- Tahap Pelaksanan gisian rekod melatih pelajar con- tohnya :mengingati pengarang dan judul & Pencapaian Nilam buku yang dibaca / tema buku / sinopsis buku. Tahap Mengesahkan rekod dan mengumpul data Jauhari Pelajar merekodkan bacaan masing-masing Pelaksanaan Program NILAM ini di bawah pengawasan guru, terutamanya semasa waktu matapelajaran bahasa. dibahagikan kepada dua tahap: Guru berkenaan kemudiannya menyemak Tahap Jauhari dan mengesahkan rekod bacaan pelajar Rakan Pembaca Jumlah Bacaan/ Pengiktirafan berkenaan. Buku Pengiktirafan Tokoh Membaca 90-179 Gangsa Data rekod bacaan setiap sekolah dikumpul di Pusat Sumber Negeri untuk dinilai di 180-269 Perak peringkat kebangsaan. Tokoh Membaca dipilih dari kalangan pelajar yang 270-359 Emas Pusat Sumber SK Chikus mempunyai rekod bacaan tertinggi dan 360 ke atas NILAM Dampingi Kami, Anda Pasti Bestari