PROFESSIONAL 

EDUCATION SET A 
MULTIPLE CHOICE 
1. The idea of revisiting and elaborating to the level of full understanding is achieve through the 
A. Enrichment curriculum 
B. Advanced Organizers 
C. Concept mapping 
D. Spiral curriculum 

2. When teachers conduct a series of evaluation to determine the extent of teaching, what 
must be implemented? 
A. Hidden Curriculum   C. Learned Curriculum 
B. Taught Curriculum   D. Assessed Curriculum 

3. Can Lea Salonga, be given a special permit to teach Music in High School? 
A. Yes, she is graduate of ALS 
B. No, she cannot. I very first place, she is not an education graduate. 
C. Yes, she has excelled and gained international recognition. 
D. No, she has not passed the LET. 

4. Why is the teacher’s authority important in managing the classroom? 
A. To motivate the students to internalize self-discipline  
B. To sow fear of the teachers to make students focus on classroom learning  
C. To make the students obey all the orders of the teachers 
D. To coerce the students to behave properly 

5. The Professional role of Teachers is not “the sage on the stage” but “the guide from the 
side”. This implies that the __________________________. 
A. teachers must act more as facilitators of learning 
B. teachers must cling to their power to improve roles 
C. teachers assess on their roles as lecturer 
D. teachers must project as “Almighty-omniscient” image 

6. Which is NOT an evidence of pedagogical of a teacher? 
A. Communication of the course objectives to the students 
B. Adhering to the Code of Ethics for Professional Teachers 
C. Awareness of alternative instructional strategies 
D. Selection of appropriate methods of instructions 

7. Setting of learning objectives adopts certain characteristics under the acronym of SMART. 
Identify the kind of objectives set by SMART teachers.The A in SMART is _______________. 
A. Active  C. Attainable 
B. Achievement   D. Advisable 
8. SMART. Identify the kind of objective set by SMART teachers.  
The T in SMART is __________. 
A. True   C. Time-bound 
B. Traditional    D. Tabulated by objectives 

9. Teacher Mac recognizes the fact that learners have strong sensual f
eelings, and so she 
explores the learner’s ________________. 
A. Pleasure Values  C. Spiritual Values 
B. Values of the Holy    D. Vital Values 

10. The highest level in the life of professional teacher  
       as given in the PPST is _____. 
A. Model  C. Most Proficient 
B. Distinguished   D. Highly Proficient 

16. Which is/are TRUE of a professional? 
A. Completed college/university degree  
B. Required of NC IV from TESDA  
C. Demonstrate solely ethical competence  
D. Abides by his personal Code of Ethics 

17. What principle was not being applied when teacher Rita made no i
ntroductory 
       orientation of lessons in the curriculum agenda? 
A. Giving a pre-test and post-test for lessons. 
B. Preparing students to be quiet  
C. Preparing instructional tools 
D. Connecting present to previous lessons 

18. Which of the following topics are appropriate for inviting a barang
ay chairman  
      to share ideas with students and teachers in a school? 
A. Tips on health and nutritional care 
B. Organizing a school sports tournament 
C. Managing the basic needs of a community 
D. Climate change and its responsibilities 

19. Robert took the LET last September 2019. Unfortunately, he failed 
in the examination?  
      Is he qualified for the position of a para-teacher? 
A. Yes, if his LET rating is 70-74 
B. No 
C. Yes if, his LET rating is 71-74. 
D. Yes if his LET rating is 75 below. 
20. What does Article XIII of Code of ethics include as the basis for evaluating students  
       other than quality of academic performance? 
A. Extra-curricular activities  C. Merit 
B. Attendance   D. Conduct 

21. Teacher Sony makes effort for students to discover personal values applicable for life in h
er  
       lessons. What domain of learning is served in this instance? 
A. Skills learning  C. Metacognitive learning 
B. Cognitive learning    D. Affective learning 

22. Teacher Liza is ________ as she avoids out-of-context facts recall, but introduces  
       situations for learners to think-feel and do, such as making picture folders,  
       team-building on projects, etc. 
A. Progressivist  C. Constructivist 
B. Naturalist  D. Positivist 

23. In her Arithmetic class, teacher Bambie makes her students use numbers for various  
      real-life tasks like buying things in the store, comparing distances of planets, 
      budgeting a party, etc. What is this teaching-learning practice? 
A. Reconstructive  C. Collaborative 
B. Inter-disciplinary  D. Constructive 

24. Mrs. Hernandez is evaluating a website for her Literature class. She is making sure that  
      factual pieces of information found on the site are well documented and pictures  
      and diagrams are properly labeled. She is also checking that there are no misspelled  
      words or grammar errors. Which criterion is she focusing on? 
A. Accuracy  C. Clarity 
B. Appropriateness  D. Motivation 

25. If you want to determine if the education student truly value teaching profession,  
      which of the following queries should you ask? 
A. Is the teaching profession a noble profession? 
B. Are you happy on your choice? 
C. Will you convince others to enroll in the teacher education course? 
D. What good do you get if you become a teacher? 

26. Why is empirical science inductive? 
A. It starts from observable evidences building p to a universal explanation or theory. 
B. It is drawn from universal laws of the mind 
C. It combines universal laws and principles 
D. It starts from universal principles to concrete facts or knowledge 
27. From Bloom’s taxonomy of cognitive processing, at what level is teacher Sha’s  
      asking her students to formulate their personal philosophy of education? 
A. Creating                              C. Analyzing 
B. Evaluating  D. Assessing 

28. For those who successfully pass the Licensure Examination for teachers the ____ 
      signed by the chairman of the RC serve as evidence for lawful practice profession 
A. Professional License  C. Merit examination certificate 
B. Professional oath Copy  D. Professional registration fee receipt 

29. What type of education is giving emphasis on learning by doing,  
       experiential learning, etc.? 
A. Ancient education    C. Traditional education 
B. Alternative education  D. Progressive education 

30. A Grade 7 Social Studies teacher gave a project where her class in Manila will  
       work together with other Grade 7 classes in their school campuses in Visayas  
       and Mindanao. They will create posters and a video clip to communicate a message  
       about peace. They will use social media to spread their peace campaign.  
       This project involves technology integration which is ______________. 
A. adaptation-collaborative  C. adoption-constructive 
B. entry-active   D. transformation-constructive 

31. Why is CPD necessary for professional teachers? 

       I. To continuously improve their professional and personal competence 
      II. To be at par with other professionals 
      III. To abide by the CPD Act of 2016 

A. I, II and III  C. I and III 
B. II and III  D. III only 

32. Miss Ramirez is evaluating an early literacy app for her class.  
      She is making sure that the app is uncluttered in appearance,  
      is arranged in some order of difficulty, and that icons represent  
      what they were intended to represent.  
      Which criterion is she focusing on? 
A. Organization  C. Motivation 
B. Accuracy  D. Appropriateness 

33. On which theory is the logical sequencing of curriculum based? 
A. Progressivism  C. Essentialism 
B. Perennialism  D. Reconstructionism 
34. Miss Navarro is evaluating an app for her Grade 8 Science class. She is finding out whether 
the app taps the skills found in the Grade 8 standards to ensure that this app will be helpful in 
meeting her objectives. She wants to make sure it is not too easy nor too difficult for her 
students. Which criterion is she focusing on? 
A. Appropriateness  C. Accuracy 
B. Organization  D. Currency 

35. How students learn may be more important than what they learn.  
       From this principle, which of the following is particularly important? 
A. Knowing how to solve a problem 
B. Determining the givens 
C. Solving a problem within time allotted 
D. Getting the right answer to a word problem 

36. One philosopher considers education as the acquisition of the art of the  
       utilization of knowledge. This implies that __________________. 
A. a learner’s interest in art is comfortable 
B. a learner’s acquisition of information is not important 
C. a learner’s application of what she has learned is necessary 
D. a learner’s acquisition of information is sufficient 

37. With Republic Act 7836 the licensure examination for teachers is with_______. 
A. Department of Education, Culture and Arts 
B. Professional Regulation Commission 
C. Commission on Higher Education 
D. Civil Service Examination 

38. Is it professional for a teacher to receive gifts from students and parents? 
A. Not at all 
B. No especially if done in exchange for requested concessions 
C. Yes, if deserved 
D. Yes, in-season and out-season gifts 

39. From broad vantage view of human development, who has the primary duty to educate  
       the youths or children? 
A. Teachers   C. The state  
B. Parent  D. The schools 

40. Buber’s “social principle” refers to all of the following EXCEPT: 
A. treating, using the other as a means to an end 
B. intersubjective, interpersonal, “we” relation 
C. a life dialogue of the members of society 
D. responding to other’s need as a means to an end 
41. To advance a common mission, every school should provide a vision supported  
        by _____________. 
             A. cultural identity  C. core values 
             B. achieved prestige  D. institution’s history 

42. You are required to formulate your own philosophy of education in the course,  
       The Teaching Profession. Based on Bloom’s revised taxonomy,  
        in which level of cognitive processing are you? 
A. Applying  C. Analyzing 
B. Creating  D. Evaluating 

43. For brainstorming to be effective, which should be OUT? 
A. Openness to ideas    C. Making use of other’s ideas shared 
B. Teacher’s judgmental attitude   D. Non-threatening atmosphere 

44. Among thinking skills,  
       Tolerance means ability _____________. 
A. to maintain distinctions among structures 
B. to integrate complex information 
C. to place information into categories 
D. to deal with the unclear information without frustration 

45. What is the core of the classroom setting in every school? 
A. Instruction    C. Curriculum 
B. Syllabus  D. Research 

46. Which is an example of  
       social and cross-cultural skills? 
A. Obtaining information using digital technologies 
B. Using problem solving techniques in influencing and guiding others towards a goal 
C. knowing when it is appropriate to listen and to speak when interacting with others 
D. All of them 

47. Among the major schools of learning theories,  
       which see learning in terms of changing what we do? 
A. Behavioral theories  C. Field and Gestalt theories 
B. Cognitive theories    D. Social theories 

48. The following are non-verbal praises that can accentuate the positive 
       in class for effective classroom management EXCEPT one: 
A. shaking head  C. thumbs-up signal 
B. winking  D. raising of eyebrows 
49. In a curriculum development class, the teacher asked the students to give  
       an enriched definition of the curriculum. Which among the following encompass
es  
       the true essence of the term? 
A. Curriculum is the sum total of all learning experiences in the teaching-learning 
process. 
B. Curriculum is a list of subjects to take to complete a course. 
C. Curriculum is a list of courses in order to graduate. 
D. Curriculum is a never ending process in education. 

50. What applies to meta-cognitive thinking skills in learning? 
A. Problem-solving  C. Emphasis on independent learning 
B. Monitoring own comprehension  D. Factual and concrete thinking 

51. Which of the following construct is NOT at the level of Critical Thinking? 
A. grouping and classifying  C. associating and grasping principles 
B. preferring and evaluating    D. guessing and believing 

52. What comprise computer competency? 
A. Spending days and nights on computer games and downloading internet material
s 
B. Use of the computer for particular use, e.g. emailing 
C. General knowledge and experience in using computers 
D. Knowledge of the use and how to program computers, e.g. blogging 

53. Teacher Joanna used photographs to depict social problems such as war, polluti
on and  
       poverty. What is the principal benefit for the use of this instructional aid? 
C. Emotional impact 
B. Provide experience of the problem  D. Encourage participation 

54. Among critical thinking skills is _____________. 
A. opinionating  C. believing 
B. guessing  D. estimating 

55. Which of the following processes usually comes first in developing curriculum? 
A. Identifying learning goals and objectives 
B. Selection of educational content 
C. Evaluating educational experiences 
D. Organization of learning experiences 

56. In order to most effectively teach students the way to use election rights fully, w
hat 
stimulation situation can teacher Jojo adopt? 
A. Make students devise political posters 
B. Invite politicians to speak in school 
C. Involve students to enact a campaign and election 
D. Assign students to clip political news 
57. These foundation show the chronological development of curriculum  
        mostly shown using a timeline  
A. Historical Foundations  C. Legal foundations 
B. Philosophical Foundations   D. Psychological Foundations 

58. In Bandura’s Theory, the teacher which can be observed in school is a? 
A. Substitute Model  C. Virtual Model 
B. Symbolic Model  D. Live model 

59. This is a tool of assessment for spatially intelligence learners 
A. Written reports 
B. Oral demonstration enacting movie scene 
C. Written inner thoughts 
D. Landscaping drawing 

60. What can schools implement in order to alleviate sole use of textbooks as  
        instructional material causing to their poor preparation in subject matter? 
A. Attitude learning on professionalism 
B. Discussion dialogue on subject content 
C. Training in preparing new materials 
D. Lecture on change in school organization 

61. For her Arts class, teacher Alice joined students on a trip to Angono, Rizal to 
visit  
       and interview artists famous for their landscape paintings.  
       What transfer of learning prevailed in the instance? 
A. Inquiry-related  C. Concept-related 
B. Learner-related  D. Utilization-related 

62. What is a question to clarify and challenge an issue/problem during  
       the process of critical thinking? 
A. When did this happen?  C. Where did the problem arise? 
B. What is the issue for discussion?   D. What is the main point? 

63. Which among the following is NOT a thinking and problem-solving skill? 
A. Intellectual curiosity  C. creativity 
B. critical thinking  D. Productivity and accountability 
64. Which teaching practice gives primary consideration to individual differences? 
A. Applying two sets of different standards 
B. Preparing two different sets of examination, one for the fast learners and another for 
the slow learners 
C. Allowing children to show that they learned the stages of mitosis in a way where they 
feel most comfortable. 
D. Allowing children to show that they learned the stages of mitosis in a way where 
they feel most comfortable except by lecturing 

65. If teaching is considered as your mission, which applies/apply? 

           I. You will be faithful to teaching no matter what 
           II. You will teach for recognition of efforts 
           III. You will be faithful to your mission and you want to succeed. 

A. I and II  C. II and III 
B. I, II and III  D. I and II 

66. Curriculum may be defined in many ways.  
       What does this prove? 
A. The concept of curriculum may be defined from different perspectives. 
B. The concept of curriculum is based on those given by experts. 
C. The concept is limited and narrow in scope. 
D. The curriculum is characterized as fragmentary, elusive and confusing. 

67. What is teaching-learning implication of student diversity? 
A. Develop different standards for different student groups 
B. Compare students. 
C. Do homogeneous group for grouping activities. 
D. Make use of a variety of teaching and assessment methods and activities. 

68. Henry Adams said, “A teacher affects eternity; no one knows where  
       his influence stops”. What does this quotation imply? 
A. Teaching is eternity; there is no end to it for as long as there are children. 
B. A teacher is so powerful that he cannot help but influence learners. 
C. A teacher lives long because he enjoys influencing his students. 
D. A teacher has power to influence generations. 

69. Among important characteristics for successful teaching, which connotes fairness, 
Impartiality, open-mindedness, freedom from prejudice, and sense of evidence? 
A. Buoyancy  C. Objectivity 
B. Considerateness  D. Emotional stability 
70. Which teacher’s personal trait is demonstrated if he is gender-sensitive  
       and inclusive in his ways? 
A. Motivation   C. Sense of Humor 
B. Passion  D. Fairness 

71. Learners are more likely to internalize and follow classroom rules when _____
___ 
A. The teacher gives additional points for those who follow the rules 
B. The learners participate in the rule-making process 
C. The teacher clearly explains the rules she prepared 
D. The learners know the punishments for not following the rules 

72. In providing valid learning experiences, the primary factor to consider is ____
___ 
A. Objectives and aims of the lesson 
B. The nature of the learners 
C. Competence of the teachers 
D. Material resources 

73. Based on the elements of a profession, c 
       an the taxi driver be considered a professional? 
A. Yes, because there is such a term professional driver. 
B. It depends on the technical and ethical competence of the taxi driver. 
C. Yes, if the taxi driver is competent and honest 
D. No, because driving is not a college/university degree 

74. How do you judge the teaching style of a teacher who provides feedback to st
udents,  
       analyzing their work and diagnosing errors? 
          A. Inspiratory  C. Explanatory 
          B. Programmatic  D. Interactive 

75.  Teacher Lil avoids drills out of context. She gives real-world Math problems fo
r students 
        to drill on, Teacher Lil is very much convinced of which principle of learning? 
A. Effective learning begins with setting clear expectations and learning outcomes
, 
B. Learning is an active process. 
C. Learning is the discovery of the personal meaning of ideas. 
D. Learning is a cooperative and a collaborative process. 

76. In this FS Course, FS students are required to observe, analyze and reflect on a
ctual class  
       preceding’s with description of the pedagogical approach of K to 12 as cited i
n the 
       K 12 Law is observed in the conduct of FS course. 
A. Developmentally appropriate 
B. Reflective 
C. Inclusive 
D. Inquiry-based 
77. Good teaching goes beyond recall of information.  
       So what must teacher do? 
A. Use multisensory aids to teaching. 
B. Make students connect facts learned to form concepts an
d abstractions. 
C. Teach for test purpose only. Teach to the test. 
D. Teach as many facts as you can. 

78. All are responsibilities of the Learning Resource/Audio-
Visual/Educational Technology  
       center of a school EXECPT_____. 
A. conduct training for the teachers on how to use technolo
gy tools 
B. make available technology equipment for use of teachers 
and students 
C. work with teachers in producing instructional materials 
D. accomplish the students’ technology project for them  

79. Teacher Bing encourage her students to make the inten
ded learning outcomes their own  
       and explained that she expected them to monitor now a
nd then their own progress  
       toward the intended learning outcome and act accordin
gly. In which level of  
       processing will Teacher Bin’s students act? 
A. Self-system 
B. Metacognitive system 
C. Cognitive 
D. Between cognitive and metacognitive system 

80. The more senses that are involved, the more and the be
tter the learning.  
       Which practice is aligned with this principle? 
A. Invite parents as resource speakers in class. 
B. Bring students to field trips with consent of school and pa
rents. 
C. Employ cooperative learning. 
D. Teaching using mostly verbal symbol. 

81. Which is the primary characteristic of a subject-
centered  
      design model of curriculum? 
A. Interdisciplinary  C. Correlated 
B. Multidisciplinary  D. Interrelated 

82. This is my questioning behavior: I ask the question;  
       I pause for a while then call on a student. Which is this q
uestioning practice? 
A. Asking non-directed question 
B. Asking for non-volunteers 
C. Involving as many as possible 
D. Directing a question 
83. Emotion has the power to increase retention and learning. To apply this principle,  
       teacher must______. 
A. spice class with his/her sense of humor  
B. make course difficult for students to remember and learn 
C. touch students’ emotion when he/she teaches 
D. be emotional when he/she teaches 

84. Teacher Ara relates lesson to experiences and social environment of her learners.  
       What principle of learning is achieved by Teacher Ara? 
A. Learning begins with clear expectations. 
B. Learning is a discovery of personal meaning. 
C. Learning is a cooperative process. 
D. Learning is an active process 

85. All these questions should be answered by curriculum  
       EXCEPT________. 
A. What subject are important? 
B. Who will benefit from a well-design learning experience? 
C. What outcomes should be achieved? 
D. what qualifications should teachers have? 

86. What philosophical belief describes the schools must encourage students to  
       memorize basic facts about people and events that shaped history? 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Pragmatism   D. Essentialism 

87. What philosophical belief describes the primary function of the school is  
       to provide students options and choices to decide for themselves 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Existentialism  D. Essentialism 

88. Miss Coronel is evaluating an app for her Grade 8 Science class.  
      She is finding out whether the app taps the skills found in the  
      Grade 8 standards to ensure that this app will be helpful in  
      meeting her objectives. She wants to make sure it is not  
      too easy to no too difficult for her students.  
      Which criterion is she focusing on? 
A. Appropriateness  C. Organization  
B. Currency  D. Accuracy 
89. Miss Lim started off her lesson plan with the outcomes she expects her students  
       to achieve at the end of the lesson, this curriculum approach is_______. 

I. curriculum as a body of knowledge 
II. curriculum as a process 
III. curriculum as a product 

A. II only  C. I only  
B. I, II, III  D. III only 

90. What could be one of the  
       challenges of multicultural education? 
A. High social skill of learners 
B. teachers readiness for content integration that includes experiences and   
                  points of view of  
     the minority students in the class 
C. School policies that initiates collaboration and empowering multicultural  
     school setting 
D. High language proficiency of the Filipino learners 

91.   A teacher is applying for transfers from her school in Sta.Cruz Bulacan to Bicol  
        which is nearer hers residence.  
        To whom should she send her application letter? 
A. To the Principal of Sta. Cruz Secondary High School 
B. To the Regional Director 
C. To the Principal of Bicolandia High School 
D. To the Division Superintendent 

92. The Principal congratulates Ms. Corporal for giving purposive assignment and  
       at the same time motivates them to comply. Which of the following is  
       an example of motivational statement 
A. “Ok, Good!” 
B. “You’re even better than your other classmates” 
C. “You did not do well in your assignment” 
D. “Your assignment is well done, what doyou think is best in your work?” 

93. When do we need to evaluate the curriculum? 
A. When somebody suggests it  
B. Whenever necessary 
C. Every academic year 
D. Every quarter 
94. All are important in evaluating the curriculum EXCEPT: 
A. To constantly keep up with the changing times. 
B. To answer to the changing needs of the learners. 
C. To identify which parts and aspects of the implement curricul
um needs to be 
improved, modified or changed. 
D. To be able to boast of a new and improved curriculum every 
time. 

95. The class was taught how to conduct an action research and 
was required an  
       end-of-the-term written research report. The class was taug
ht how to do  
       the research report and was shown an Analytic Scoring Rubr
ic for them to  
       know how they will have graded. The class took the Scoring 
Rubric as guide  
       in the making of their research report. They were all motivat
ed to pass  
       an excellent research report and as a group checked now an
d then if they  
       were true to the qualities of an excellent research report as 
seen in the scoring rubric.  
       What form of assessment is described?  
A. Assessment FOR Learning 
B. Assessment FOR and AS Learning 
C. Assessment AS Learning 
D. Assessment OF Learning  

96. In the 4 A’s approach to facilitate learning, what is the first t
hing that a teacher should do? 
A. Abstraction   C. Analysis 
B. Activity  D. Application 

97. In the 4 A’s approach to facilitating learning, Abstraction den
otes ____________. 
A. Specific Ideas  C. Concrete Ideas 
B. General Ideas  D. Practical Ideas 

98. During problem solving method, the teacher primary role is  
A. Director  C. Clarifier 
B. Lecturer  D. Judge 

99. Jane, a freshman student, was asked by Professor Subida to 
describe educator accurately.  
       Which of the following statements with Karla most likely to 
choose? 
A. A process of individual growth and social development. 
B. Acquired basically through the teacher. 
C. Synonymous to formal schooling. 
D. Growth resulting from academic study. 

100. The principle that learning is “an active process” means___
____. 
A. the learner’s own involvement is needed 
B. the teacher’s involvement is always necessary 
C. both teachers and students need to engage in activities 
D. the classroom is the place for learning activities 
102. Which one helps produce an  
         environment conducive for learnin
g? 
A. Long Assignments   
B. Cooperative Learning 
C. Individual Competition 
D. Excessive praise 

103. Thinking skills that are metacogniti
ve rotate to ____.   
A. Analytical thinking of parts of informa
tion 
B. reflective thinking on the “how” of on
e’s learning 
C. profound thinking of “what” “who” a
nd “where” 
D. direct thinking of the “what” about fa
cts and figures 

104. The teacher as facilitator adds vigo
r, right and life  
         in the classroom by his/ her _____
_________. 
A. Patienc C. Unifor
e  m 
B. Presen D. Compos
ce  ure  

105. Formal schooling corrects our ideas 
and experiences through  
         what is accepted as true and accep
table and for Piaget  
         this is the process of ___________
___. 
A. schematiz C. accommod
ation  ation 
B. equilibriu D. assimilati
m   on 

106. Teacher Cho wanted his students t
o rate their own work using the scoring 
rubric which he 
explained to the class before the studen
ts begin with their task. Based on revise
d Bloom’s 
Taxonomy, in which level of cognitive pr
ocessing are the students?   
A. Evaluating   C. Applyin
  g 
B. Synthesizi D. Analyzin
ng  g 
107. According to Piaget’s basic cognitiv
e concepts, what is the earliest meaning 
structures we 
form during the infancy and early years 
e.g. idea of a dog or cat?  
A. Accommodati C. Schema 
on 
B. Assimilati D. Equilibri
on   um 

108. People today think much about Cli
mate Change and the need to protect lif
e on the planet. 
More than in past centuries mankind to
day has high aptitude for ____________ 
thinking. 
A. conservati C. decenteri
on  ng 
B. abstra D. reversib
ct  le 
109. The subject matter is the ASEAN Qualification Framework (AQRF).  
         The Asian History teacher teams up with the Economics teacher,  
          the Professional Education teacher for a thorough discussion of AQRF fr
om  
          the perspective of other disciplines.  
          Which describes the Asian History teacher’s pedagogical approach? 
A. Integrated 
B. Reflective 
C. Constructivist 
D. Inquiry-based 

110. Along Erikson’s psychosocial theory, which states industry? 
A. I get pleasure in my doing things 
B. I avoid the difficult to succeed 
C. I am embarrassed at what I do 
D. I don’t know what I want to in life 

111. For Erikson there is too much ego-identity when a person is so involved i
n a particular task,  
         such that he has no room for tolerance of others. A balanced amount of 
ego-identity is  
         best exemplified by _________ who liberated Negros in North America. 
A. Abraham Lincoln 
B. George Washington 
C. J.F. Kennedy 
D. Martin Luther King 

112. Along Piaget’s principles, this is opportunity for young earners to experie
nce the world in  
         order to have a foundation for language and learning in their early schoo
ling 
A. take field trip 
B. discuss what they see on television 
C. use words to describe what is seen, touched, heard, etc. 
D. rewards students who are models for the rest of the class 

113. Along Piaget’s principles, ________ is NOT appropriate for Social Studies 
learning at the  
         level of cognitive ability of adolescent learners. 
A. essay writing on a social issue 
B. use of drawing and illustrations 
C. discussion on varied issues that divided the country then.  
D. consideration  

114. Along Erikson’s psychosocial theory which states intimacy? 
A. I like to be alone and quiet by myself 
B. I keep private thoughts to myself 
C. I feel that no man is an island 
D. I want to be free and uncommitted 
115. Pavlov’s behaviorist classical conditioning applies to school learning by way of stimulus  
         and response in the following situations, but NOT in _________. 
A. engaging students in discussion 
B. announcing dean’s listers 
C. posting honor roll in bulletin boards 
D giving rewards for school achievement 

116. Skinner’s ________ which states that change in overt behavior like events can  
         result in learning and this can occur in school as well as 
A. Shaping of behavior 
B. Operant Conditioning 
C. Behavioral Chaining 
D. Reinforcement Schedules 

117. In Vygotsky’s socio-cultural theory of development the following contribute to the  
         learners’ social environment with __________ opening the door for learners to acquire  
         knowledge.  
A. lessons  C. activities 
B. classroom     D. language 

118. Learning is an active process. Which one is an application of this principle? 
A. let students learn the steps in opening a computer by making them follow the  
steps 
B. group students for work or project that way project becomes less expensive. 
C. teach your content from a multidisciplinary perspective 
D. avoid drills which are out of context 

119. Good teaching goes beyond recall of information. So what must teacher do? 
A. Make students connect facts learned to form concepts and abstractions. 
B. Use multisensory aids to teaching. 
C. Teach as many facts as you can. 
D. Teach for test purpose only. Teach to the Test. 

120. Standardized test that cover the subject or course in a school, district or region  
         need to have______. 
A. Content validity  C. Curricular validity 
B. Predictive validity  D. Criterion validity 

121.The Principal Holy Trinity Private School wants to avail of the rights in the Magna Carta.  
        Is his claim legal?  
A. Yes, he is principal. 
B. Yes, if he is a licensed teacher 
C. No, the school is a private school 
D. No principal are not considered teachers. 
122. The search for related literature by accessing several date bases by the use of a telephone  
         line to connect a computer in a library with other computers that have data base is  
         termed as _________. 
A. manual search  C. on-line search 
B. computer search  D. compact disc search 

123. Advance organizers use __ to make connections among various pieces of information  
        for Efficient recall 
A. Visual imagery 
B. Elaboration 
C. Organization 
D. Rehersal 

124. A teaching cycle is not complete without ___ of learning. 
A. reviewing 
B. recycling 
C. planning 
D. assessment 

125. Among thinking skills, Analysis means, 
A. Comparing information proper choices 
B. selecting relevant and important information 
C. Breakdown complex information 
D. placing information 

126. Which cognitive ability is tested in the essay question? A listing of ways to  
         tackle noise pollution. 
A. Creating 
B. Classifying 
C. Inferring 
D. Generalization 

127. To learn complex subject matter, it is most effective to Experience from information and 
A. classify facts 
B. organize ideas 
C. construct meaning 
D. divide elements 

128. Based on bloom's taxonomy, this activity is suitable to contribute to comprehension and 
learning but NOT to include _________. 
A. causal relationship 
B. analogy 
C. outline 
D. text reading 
129. How does a novice learner acquire information? 
A. Selected information 
B. Important information 
C. All the information 
D. Meaningful information 

130. You are required to formulate your own philosophy of 
education in the course teaching 
profession, based on Bloom's revised taxonomy, in which l
evel of cognitive structure or 
processing are you? 
A. Applying 
B. Creating 
C. Analyzing 
D. Evaluation 

131. Teachers, principals an professors are person in autho
rity.  
         What act confers this status to the? 
A. RA 578  C. RA 586 
B. RA 1265  D. RA 558 

132. What document contains provisions that stipulate the 
proper conduct of behavior of 
teacher in the discharge of their duties and responsibilities
? 
A. Code of Ethics for Teachers 
B. The Bill of Rights 
C. The Philippine Constitution 
D. Magna Carta for Public School Teachers 

133. What is the law enacted by Congress which provided f
ree public secondary education? 
A. RA 6735  C. RA 6935 
B. RA 6657  D.  RA 6655 

134. Which is the first step in planning an achievement test
? 
A. Build a table of specification 
B. Define the instructional objectives 
C. Decide on the length of the test 
D. Select the type of test items to use 

135. What kind of multiple question is: “For an agricultural 
country like the Philippines, which 
should the country advance for its economic development: 
(a) agriculture production (b) 
industrial development (c) tourism (d) finance and banking
”? 
A. application of a concept  
B. Simple knowledge 
C. Assessment of a problem   
D. Application of a formula 
136. Which of the following Essay topic best measures problem-thinking skills and originality? 
A. Images of the Philippine presidency 
B. Dr. Jose Rizal: as a Patriot 
C. Human rights issues in the post-EDSA Philippine democracy 
D. Facets of Filipinism Today 

137. For integration of ASEAN member state, each have their own respective national 
qualifications framework what does the Philippines have? 
A. National Qualifications Framework 
B. The developmental National Competency-Based Teacher Standards 
C. National Competency-Based Teacher Standards 
D. Philippine Qualification Framework 

138. Which is the direct motivator among the following words/affirmation given by a teacher 
before an examination? 
A. I will be happy if you try your best 
B. It’s alright to guess 
C. Don’t work too slow or you’ll be left behind 
D. Pay close attention to time 

139. Evaluation of school or education programs is based on ______ rather than on mere 
quantifiable data. 
A. emotional feelings  
B. human judgment 
C. measurable estimates 
D. sense perceptions 

140. Teacher’s observation to evaluate students’ work and outcome needs to be objective and 
this done with _____________. 
A. written notes or records 
B. memory or recall 
C. hunches and guesses  
D. common sense 

141. What is the existentialist point of view relative to aim of education? 
A. To develop cognitive power 
B. To re-engineer society 
C. To know themselves and their lives place in society 
D. To acquire productive skill 

142. What educational aims is postulated by social efficiency? 
A. Idealist  B. Essentialist 
C. Pragmatist    D. Realist 
143.  What philosophical belief describes the experiences and needs of the students should be 
considered in preparing the curriculum? 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Pragmatism   D. Essentialism 

144. Which of the following DOES NOT belong to three-fold function of Secondary 
A. Continuous General Education 
B. Transmission of Knowledge 
C. Preparation of Students for Higher Education 
D. Provision of skills for useful Endeavour among students 

145. The following are characteristics of progressive curriculum 
         EXCEPT _______. 
A. knowledge that comes from various disciplines should be the focus. 
B. the classroom is only one place for the students to learn: learning can take place 
anywhere. 
C. focuses on the experience of the students and supervised by the teacher. 
D. takes into account all the curricular elements and test these elements through real 
life application.  

146. In order to have an effective teaching and learning, there must be an  
         adequate utilization of learning materials.  
         What type of curriculum is this?  
A. Hidden curriculum  
B. Recommended Curriculum 
C. Supported Curriculum 
D. Assessed curriculum 

147. Of subcategories of teacher movement behavior what is happening when teacher  
         goes from topic or activity to other topics or activities, lacking clear direction  
         and sequence of activities? 
A. Dangle  C. Truncation 
B. Thrust   D. Flip-lop 

148. Of subcategories of teacher movement behavior what is happening  
         when teacher ends an activity abruptly? 
A. Stimulus bounded    C. Truncation 
B. Thrust   D. Flip-lop 

149. Teacher Danny tragets to reach a mean Percentage Score of 90% in the coming NAT.  
         This scenario signifies teaching as an___ 
A. Vocation  C. Calling 
B. Mission  D. Profession 
150. Submitting school forms and daily lesson plans are examples of teaching as___ 
A. Mission  C. Vocation 
B. Calling  D. Profession 

PROFESSIONAL EDUCATION SE
T B 
MULTIPLE CHOICE 

1. What philosophical belief describes the Schools should develop political literacy among 

students so they can use to improve quality of life? 
A. Perennialism  B. Progressivism 
C. Existentialism  D. Essentialism 

2. Setting of learning objectives adopts certain characteristics under the acronym of SMA
RT. 
Identify the kind of objective set by SMART teachers: The T in SMART is __________. 
A. True   C. Time-bound 
B. Traditional    D. Tabulated by objectives 

3. After the 1987 Constitution, what is the first legal basis that makes teaching a professio
n and 
considers teachers as professionals? 
A. R.A 7640 
B. R.A 7836 
C. P.D 1006 
D. Code of Ethics for Professional Teachers 

4. The Code of Ethics for Professional Teachers covers all the following EXCEPT _________
__. 
A. instructors and professors in the tertiary level 
B. All private and public school teachers in all educational institutions at the preschool, 
elementary and secondary whether academic, vocational for non-formal whether full-
time or 
part-time. 
C. All persons performing supervisory and/or administrative functions in all schools in all l
evels. 
D. industrial arts or vocational person 

5. The Professional role of Teachers is not “the sage on the stage” but “the guide from the 
side”. This implies that the __________________________. 
A. teachers must act more as facilitators of learning 
B. teachers must cling to their power to improve roles 
C. teachers assess on their roles as lecturer 
D. teachers must project as “Almighty-omniscient” image 
6. The promulgation of Code of ethics for professional Teachers under Resolution 435 of the 
PRC expressly covers teachers in all educational intuitions at the following levels, and implicitly 
at the________. 
A. Elementary 
B. Tertiary 
C. Preschool and Primary 
D. Secondary 

7. Setting of learning objectives adopts certain characteristics under the acronym of SMART.  
     Identify the kind of objectives set by SMART teachers.  
    The A in SMART is _______________. 
A. Active  C. Attainable 
B. Achievement   D. Advisable 

8. What kind of knowledge process is involved when Teacher JC asked his students to reflect on 
themselves as self-learning? 
A. Deduction  C. Metacogniton 
B. Observation  D. Induction 

9. Teacher Didi recognizes the fact that learners have strong sensual feelings, and so she 
explores the learner’s ________________. 
A. Pleasure Values  C. Spiritual Values 
B. Values of the Holy    D. Vital Values 

10. The highest level in the life of professional teacher  
       as given in the PPST is _____. 
A. Model  C. Most Proficient 
B. Distinguished   D. Highly Proficient 

16. Which message does Maslow’s Hierarchy  
       of needs portray to? 
A. The need of a person are all growth needs. 
B. A need must be satisfied 100% before the next need emerges. 
C. A higher need cannot be satisfied when the lower need is fully satisfied. 
D. There is a hierarchy of needs. 

17. What principle was not being applied when teacher Rita made no introductory orientation 
of lessons in the curriculum agenda? 
A. Giving a pre-test and post-test for lessons. 
B. Preparing students to be quiet  
C. Preparing instructional tools 
D. Connecting present to previous lessons 
18. Which of the following topics are appropriate for inviting a barangay chairman to share 
ideas with students and teachers in a school? 
A. Tips on health and nutritional care 
B. Organizing a school sports tournament 
C. Managing the basic needs of a community 
D. Climate change and its responsibilities 

19. The philosopher said “Man is an unfinished project.” What does this means? 
A. Every human person is on the process of becoming a better person 
B. Every person is expected to spend enormous reason for his/her progress. 
C. Every person should work on the improvement of someone else. 
D. Every person’s life has an end. 

20. Teacher Ara relates lesson to experiences and social environment of her learners. What 
principle of learning is achieved by Teacher Ara? 
A. Learning begins with clear expectations. 
B. Learning is a discovery of personal meaning. 
C. Learning is a cooperative process. 
D. Learning is an active process. 

21. Teacher Sony makes effort for students to discover personal values applicable for life in her 
lessons. What domain of learning is served in this instance? 
A. Skills learning 
C. Metacognitive learning 
B. Cognitive learning   
D. Affective learning 

22. Teacher Liza is ________ as she avoids out-of-context facts recall, but introduces situations 
for learners to think-feel and do, such as making picture folders, team-building on projects, etc. 
A. Progressivist  C. Constructivist 
B. Naturalist  D. Posivist 

23. In her Arithmetic class, teacher Bambie makes her students use numbers for various real- 
life tasks like buying things in the store, comparing distances of planets, budgeting a party, etc. 
What is this teaching-learning practice? 
A. Reconstructive  C. Collaborative 
B. Inter-disciplinary  D. Constructive 

24. Mrs. Hernandez is evaluating a website for her Literature class. She is making sure that 
factual pieces of information found on the site are well documented and pictures and diagrams 
are properly labeled. She is also checking that there are no misspelled words or grammar 
errors. Which criterion is she focusing on? 
A. Accuracy  C. Clarity 
B. Appropriateness  D. Motivation 
25. If you want to determine if the education student truly value teaching profession, which of 
the following queries should you ask? 
A. Is the teaching profession a noble profession? 
B. Are you happy on your choice? 
C. Will you convince others to enroll in the teacher education course? 
D. What good do you get if you become a teacher? 

26.Why is empirical science inductive? 
A. It starts from observable evidences building p to a universal explanation or theory. 
B. It is drawn from universal laws of the mind 
C. It combines universal laws and principles 
D. It starts from universal principles to concrete facts or knowledge 

27. From Bloom’s taxonomy of cognitive processing, at what level is teacher Sha’s asking her 
students to formulate their personal philosophy of education? 
A. Creating                               C. Analyzing 
B. Evaluating  D. Assessing 

28. For those who successfully pass the Licensure Examination for teachers the ____signed by 
the chairman of the RC serve as evidence for lawful practice profession ____. 
A. Professional License  C. Merit examination certificate 
B. Professional oath Copy  D. Professional registration fee receipt 

29. What type of education is giving emphasis on learning by doing, experiential learning, etc.? 
A. Ancient education    C. Traditional education 
B. Alternative education  D. Progressive education 

30. A Grade 7 Social Studies teacher gave a project where her class in Manila will work together 
with other Grade 7 classes in their school campuses in Visayas and Mindanao. They will create 
posters and a video clip to communicate a message about peace. They will use social media to 
spread their peace campaign. This project involves technology integration which is 
______________. 
A. adaptation-collaborative  C. adoption-constructive 
B. entry-active   D. transformation-constructive 

31. Why is CPD necessary for professional teachers? 

          I. To continuously improve their professional and personal competence 
          II. To be at par with other professionals 
          III. To abide by the CPD Act of 2016 

A. I, II and III  C. I and III 
B. II and III  D. III only 
32. Miss Ramirez is evaluating an early literacy app for her class. She is making sure that the app 
is uncluttered in appearance, is arranged in some order of difficulty, and that icons represent 
what they were intended to represent. Which criterion is she focusing on? 
A. Organization  C. Motivation 
B. Accuracy  D. Appropriateness 

33. On which theory is the logical sequencing of curriculum based? 
A. Progressivism  C. Essentialism 
B. Perennialism  D. Reconstructionism 

34. Miss Navarro is evaluating an app for her Grade 8 Science class. She is finding out whether 
the app taps the skills found in the Grade 8 standards to ensure that this app will be helpful in 
meeting her objectives. She wants to make sure it is not too easy nor too difficult for her 
students. Which criterion is she focusing on? 
A. Appropriateness  C. Accuracy 
B. Organization  D. Currency 

35. How students learn may be more important than what they learn. From this principle, 
which of the following is particularly important? 
A. Knowing how to solve a problem 
B. Determining the givens 
C. Solving a problem within time allotted 
D. Getting the right answer to a word problem 

36. One philosopher considers education as the acquisition of the art of the utilization of 
knowledge. This implies that __________________. 
A. a learner’s interest in art is comfortable 
B. a learner’s acquisition of information is not important 
C. a learner’s application of what she has learned is necessary 
D. a learner’s acquisition of information is sufficient 

37. With Republic Act 7836 the licensure examination for teachers is with_______. 
A. Department of Education, Culture and Arts 
B. Professional Regulation Commission 
C. Commission on Higher Education 
D. Civil Service Examination 

38. Is it professional for a teacher to receive gifts from students and parents? 
A. Not at all 
B. No especially if done in exchange for requested concessions 
C. Yes, if deserved 
D. Yes, in-season and out-season gifts 
39. From broad vantage view of human development, who has the primary duty to educate the 
youths or children? 
A. Teachers   C. The state  
B. Parent  D. The schools 

40. Buber’s “social principle” refers to all of the following EXCEPT: 
A. treating, using the other as a means to an end 
B. intersubjective, interpersonal, “we” relation 
C. a life dialogue of the members of society 
D. responding to other’s need as a means to an end 

41. To advance a common mission, every school should provide a vision supported by 
_____________. 
A. cultural identity  C. core values 
B. achieved prestige  D. institution’s history 

42. You are required to formulate your own philosophy of education in the course, The 
Teaching Profession. Based on Bloom’s revised taxonomy, in which level of cognitive processing 
are you? 
A. Applying  C. Analyzing 
B. Creating  D. Evaluating 

43. For brainstorming to be effective,  
       which should be OUT? 
A. Openness to ideas    C. Making use of other’s ideas shared 
B. Teacher’s judgmental attitude   D. Non-threatening atmosphere 

44. Among thinking skills, Tolerance  
       means ability _____________. 
A. to maintain distinctions among structures 
B. to integrate complex information 
C. to place information into categories 
D. to deal with the unclear information without frustration 

45. What is the core of the classroom setting in every school? 
A. Instruction    C. Curriculum 
B. Syllabus  D. Research 

46. If teacher wants to develop in the learner the skills to organize ideas, which one should he 
employ? 
A. K-W-L technique  C. Venn Diagram 
B. Histogram  D. Graphic Organizer 
47. Among the major schools of learning theories, which see learning in terms of changing what 
we do? 
A. Behavioral theories  C. Field and Gestalt theories 
B. Cognitive theories    D. Social theories 

48. The following are non-verbal praises that can accentuate the positive in class for effective 
classroom management EXCEPT one: 
A. shaking head  C. thumbs-up signal 
B. winking  D. raising of eyebrows 

49. In a curriculum development class, the teacher asked the students to give an enriched 
definition of the curriculum. Which among the following encompasses the true essence of the 
term? 
A. Curriculum is the sum total of all learning experiences in the teaching-learning process. 
B. Curriculum is a list of subjects to take to complete a course. 
C. Curriculum is a list of courses in order to graduate. 
D. Curriculum is a never ending process in education. 

50. What applies to meta-cognitive thinking skills in learning? 
A. Problem-solving  C. Emphasis on independent learning 
B. Monitoring own comprehension    D. Factual and concrete thinking 

51. Which of the following construct is NOT  
       at the level of Critical Thinking? 
A. grouping and classifying  C. associating and grasping principles 
B. preferring and evaluating    D. guessing and believing 

52. What comprise computer competency? 
A. Spending days and nights on computer games and downloading internet materials 
B. Use of the computer for particular use, e.g. emailing 
C. General knowledge and experience in using computers 
D. Knowledge of the use and how to program computers, e.g. blogging 

53. Teacher Joanna used photographs to depict social problems such as war, pollution and 
poverty. What is the principal benefit for the use of this instructional aid? 
A. Expand interest  C. Emotional impact 
B. Provide experience of the problem  D. Encourage participation 

54. Among critical thinking skills is _____________. 
A. opinionating  C. believing 
B. guessing  D. estimating 
55. Which of the following processes usually comes first in developing curriculum? 
A. Identifying learning goals and objectives 
B. Selection of educational content 
C. Evaluating educational experiences 
D. Organization of learning experiences 

56. In order to most effectively teach students the way to use election rights fully, what 
stimulation situation can teacher Jojo adopt? 
A. Make students devise political posters 
B. Invite politicians to speak in school 
C. Involve students to enact a campaign and election 
D. Assign students to clip political news 

57. What comprise computer literacy? 
A. Knowledge on the use and how to program computers, e.g. blogging 
B. Use of the computer for particular use, e.g. emailing 
C. General knowledge and experience in using computers 
D. Spending days or nights on games and downloading internet materials 

58. The _____________ is a technique in which participants seated in a circle listens to a
n 
individual who is asked to express himself on issues or personal experiences. 
A. Role playing  C. Forum 
B. Buzz session  D. Brainstorming 

59. How do you judge the teaching style of a teacher who facilitates development of stu
dents 
through dialogue and questioning? 
A. Inspiratory    C. Explanatory 
B. Programmatic  D. Interactive 

60. What can schools implement in order to alleviate sole use of textbooks as instruction
al 
material causing to their poor preparation in subject matter? 
A. Attitude learning on professionalism 
B. Discussion dialogue on subject content 
C. Training in preparing new materials 
D. Lecture on change in school organization 

61. For her Arts class, teacher Alice joined students on a trip to Angono, Rizal to visit and 
interview artists famous for their landscape paintings. What transfer of learning prevaile
d in the 
instance? 
A. Inquiry-related  C. Concept-related 
B. Learner-related  D. Utilization-related 
62. What is a question to clarify and challenge an issue/problem during the process of critical 
thinking? 
A. When did this happen?  C. Where did the problem arise? 
B. What is the issue for discussion?     D. What is the main point? 

63. Which is/are true of a professional? 
A. Completed college/university degree 
B. Required of NC IV from TESDA 
C. Demonstrate solely ethical competence 
D. Abides by his personal Code of Ethics 

64. Which teaching practice gives primary consideration to individual differences? 
A. Applying two sets of different standards 
B. Preparing two different sets of examination, one for the fast learners and another for the 
slow learners 
C. Allowing children to show that they learned the stages of mitosis in a way where they feel 
most comfortable. 
D. Allowing children to show that they learned the stages of mitosis in a way where they feel 
most comfortable except by lecturing 

65. If teaching is considered as your mission, which applies/apply? 

I. You will be faithful to teaching no matter what 
II. You will teach for recognition of efforts 
III. You will be faithful to your mission and you want to succeed. 

A. I and II  C. II and III 
B. I, II and III  D. I and II 

66. Curriculum may be defined in many ways. What does this prove? 
A. The concept of curriculum may be defined from different perspectives. 
B. The concept of curriculum is based on those given by experts. 
C. The concept is limited and narrow in scope. 
D. The curriculum is characterized as fragmentary, elusive and confusing. 

67. What is teaching-learning implication of student diversity? 
A. Develop different standards for different student groups 
B. Compare students. 
C. Do homogeneous group for grouping activities. 
D. Make use of a variety of teaching and assessment methods and activities. 
68. Henry Adams said, “A teacher affects eternity; no one knows where his influence stops”. 
What does this quotation imply? 
A. Teaching is eternity; there is no end to it for as long as there are children. 
B. A teacher is so powerful that he cannot help but influence learners. 
C. A teacher lives long because he enjoys influencing his students. 
D. A teacher has power to influence generations. 

69. Among important characteristics for successful teaching, which connotes fairness, 
impartiality, open-mindedness, freedom from prejudice, and sense of evidence? 
A. Buoyancy  C. Objectivity 
B. Considerateness  D. Emotional stability 

70. Which teacher’s personal trait is demonstrated if he is gender-sensitive and inclusive in his 
ways? 
A. Motivation   C. Sense of Humor 
B. Passion  D. Fairness 

71. Learners are more likely to internalize and follow classroom rules when ________ 
A. The teacher gives additional points for those who follow the rules 
B. The learners participate in the rule-making process 
C. The teacher clearly explains the rules she prepared 
D. The learners know the punishments for not following the rules 

72. In providing valid learning experiences, the primary factor to consider is ________ 
A. Objectives and aims of the lesson 
B. The nature of the learners 
C. Competence of the teachers 
D. Material resources 

73. Based on the elements of a profession, can the taxi driver be considered a professional? 
A. Yes, because there is such a term professional driver. 
B. It depends on the technical and ethical competence of the taxi driver. 
C. Yes, if the taxi driver is competent and honest 
D. No, because driving is not a college/university degree 

74. How do you judge the teaching style of a teacher who provides feedback to students, 
analyzing their work and diagnosing errors? 
A. Inspiratory    C. Explanatory 
B. Programmatic  D. Interactive 
75.  Teacher Lil avoids drills out of context. She gives real-world Math problems for students to 
drill on, Teacher Lil is very much convinced of which principle of learning? 
A. Effective learning begins with setting clear expectations and learning outcomes, 
B. Learning is an active process. 
C. Learning is the discovery of the personal meaning of ideas. 
D. Learning is a cooperative and a collaborative process. 

76. Teacher Letty claims she can’t accept an “I don’t know” answer. So she does_____.  
A. repeating the question  C. probing 
B. prompting    D. asking non-directed question 

77. Good teaching goes beyond recall of information. So what must teacher do? 
A. Use multisensory aids to teaching. 
B. Make students connect facts learned to form concepts and abstractions. 
C. Teach for test purpose only. Teach to the test. 
D. Teach as many facts as you can. 

78. All are responsibilities of the Learning Resource/Audio-Visual/Educational Technology 
center of a school EXECPT_____. 
A. conduct training for the teachers on how to use technology tools 
B. make available technology equipment for use of teachers and students 
C. work with teachers in producing instructional materials 
D. accomplish the students’ technology project for them  

79. Teacher Bing encourage her students to make the intended learning outcomes their own 
and explained that she expected them to monitor now and then their own progress toward the 
intended learning outcome and act accordingly. In which level of processing will Teacher Bin’s 
students act? 
A. Self-system 
B. Metacognitive system 
C. Cognitive 
D. Between cognitive and metacognitive system 

80. The more senses that are involved, the more and the better the learning. Which practice is 
aligned with this principle? 
A. Invite parents as resource speakers in class. 
B. Bring students to field trips with consent of school and parents. 
C. Employ cooperative learning. 
D. Teaching using mostly verbal symbol. 

81. Which is the primary characteristic of a subject-centered design model of curriculum? 
A. Interdisciplinary  C. Correlated 
B. Multidisciplinary  D. Interrelated 
82. This is my questioning behavior: I ask the question; I pause for a while then call on a 
student. Which is this questioning practice? 
A. Asking non-directed question 
B. Asking for non-volunteers 
C. Involving as many as possible 
D. Directing a question 

83. Emotion has the power to increase retention and learning. To apply this principle, teacher 
must______. 
A. spice class with his/her sense of humor  
B. make course difficult for students to remember and learn 
C. touch students’ emotion when he/she teaches 
D. be emotional when he/she teaches 

84. What does Article XIII of Code of ethics include as the basis for evaluating students other 
than quality of academic performance? 
A. Extra-curricular activities 
B. Attendance 
C. Merit 
D. Conduct 

85. All these questions should be answered by curriculum EXCEPT________. 
A. What subject are important? 
B. Who will benefit from a well-design learning experience? 
C. What outcomes should be achieved? 
D. what qualifications should teachers have? 

86. What philosophical belief describes the schools must encourage students to memorize ba
sic 
facts about people and events that shaped history? 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Pragmatism   D. Essentialism 

87. What philosophical belief describes the primary function of the school is to provide 
students options and choices to decide for themselves 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Existentialism  D. Essentialism 

88. Miss Coronel is evaluating an app for her Grade 8 Science class. She is finding out whether 
the app taps the skills found in the Grade 8 standards to ensure that this app will be helpful in 
meeting her objectives. She wants to make sure it is not too easy to no too difficult for her 
students. Which criterion is she focusing on? 
A. Appropriateness  C. Organization  
B. Currency  D. Accuracy 
89. Miss Lim started off her lesson plan with the outcomes she expects her students to achieve 
at the end of the lesson, this curriculum approach is_______. 

I. curriculum as a body of knowledge 
II. curriculum as a process 
III. curriculum as a product 

A. II only  C. I only  
B. I, II, III  D. III only 

90. What is the existentialist point of view relative to aim of education? 
A. To develop cognitive power 
B. To re-engineer society 
C. To know themselves and their lives place in society 
D. To acquire productive skill 

91. What educational aims is postulated by social efficiency? 
A. Idealist  B. Essentialist 
C. Pragmatist    D. Realist 

92. What philosophical belief describes the experiences and needs of the students should be 
considered in preparing the curriculum? 
A. Idealist  B. Progressivism 
C. Pragmatism   D. Essentialism 

93. Which of the following DOES NOT belong to three-fold function of Secondary 
A. Continuous General Education 
B. Transmission of Knowledge 
C. Preparation of Students for Higher Education 
D. Provision of skills for useful Endeavour among students 

93. The following are characteristics of progressive curriculum EXCEPT _______. 
A. knowledge that comes from various disciplines should be the focus. 
B. the classroom is only one place for the students to learn: learning can take place anywhere. 
C. focuses on the experience of the students and supervised by the teacher. 
D. takes into account all the curricular elements and test these elements through real life 
application.  

94. In order to have an effective teaching and learning, there must be an adequate utilization of 
learning materials. What type of curriculum is this?  
A. Hidden curriculum  
B. Recommended Curriculum 
C. Supported Curriculum 
D. Assessed curriculum 
95. The class was taught how to conduct an action research and was required an end-of-the- 
term written research report. The class was taught how to do the research report and was 
shown an Analytic Scoring Rubric for them to know how they will have graded. The class took 
the Scoring Rubric as guide in the making of their research report. They were all motivated to 
pass an excellent research report and as a group checked now and then if they were true to the 
qualities of an excellent research report as seen in the scoring rubric. What form of assessment 
is described?  
A. Assessment FOR Learning 
B. Assessment FOR and AS Learning 
C. Assessment AS Learning 
D. Assessment OF Learning  

96. The following are the roles of the stakeholders in curriculum development except 
___________.  

I. help in formulating the appropriate learning experience 
II. create an environment that allows for a child’s holistic development 
III. participate in the implementation of the curriculum 
IV. all are roles of the stakeholders 

A. III only  C. I only 
B. II only  D.I, II and III 

97. Jane, a freshman student, was asked by Professor Subida to describe educator accurately. 
Which of the following statements with Karla most likely to choose? 
A. A process of individual growth and social development. 
B. Acquired basically through the teacher. 
C. Synonymous to formal schooling. 
D. Growth resulting from academic study. 

98. All are important in evaluating the curriculum EXCEPT: 
A. To constantly keep up with the changing times. 
B. To answer to the changing needs of the learners. 
C. To identify which parts and aspects of the implement curriculum needs to be improved, 
modified or changed. 
D. To be able to boast of a new and improved curriculum every time. 

99. When do we need to evaluate the curriculum? 
A. When somebody suggests it  
B. Whenever necessary 
C. Every academic year 
D. Every quarter 
100. The principle that learning is “an active process” means_______. 
A. the learner’s own involvement is needed 
B. the teacher’s involvement is always necessary 
C. both teachers and students need to engage in activities 
D. the classroom is the place for learning activities 

101. In the 4 A’s approach to facilitating learning, Abstraction denotes ____
________. 
A. Specific Ideas 
B. Concrete Ideas 
C. General Ideas 
D. Practical Ideas 

102. Which one helps produce an environment conducive for learning? 
A. Long Assignments   
B. Cooperative Learning 
C. Individual Competition 
D. Excessive praise 

103. Thinking skills that are metacognitive rotate to ____. 
A. Analytical thinking of parts of information 
B. reflective thinking on the “how” of one’s learning 
C. profound thinking of “what” “who” and “where” 
D. direct thinking of the “what” about facts and figures 

104. The teacher as facilitator adds vigor, right and life in the classroom by 
his/ her 
______________. 
A. Patience  C. Uniform 
B. Presence  D. Composure  

105. Formal schooling corrects our ideas and experiences through what is a
ccepted as true and 
acceptable and for Piaget this is the process of ______________. 
A. schematization  C. accommodation 
B. equilibrium   D. assimilation 

106. Teacher Cho wanted his students to rate their own work using the scor
ing rubric which he 
explained to the class before the students begin with their task. Based on re
vised Bloom’s 
Taxonomy, in which level of cognitive processing are the students?   
A. Evaluating    C. Applying 
B. Synthesizing  D. Analyzing 

107. According to Piaget’s basic cognitive concepts, what is the earliest mea
ning structures we 
form during the infancy and early years e.g. idea of a dog or cat?  
A. Accommodation  C. Schema 
B. Assimilation   D. Equilibrium 
108. People today think much about Climate Change and the need to protect life on the planet. 
More than in past centuries mankind today has high aptitude for ____________ thinking. 
A. conservation  C. decentering 
B. abstract  D. reversible 

109. The subject matter is the ASEAN Qualification Framework (AQRF). The Asian History 
teacher teams up with the Economics teacher, the Professional Education teacher for a 
thorough discussion of  AQRF from the perspective of other disciplines. Which describes 
the Asian History teacher’s pedagogical approach? 
A. Integrated 
B. Reflective 
C. Constructivist 
D. Inquiry-based 

110. Along Erikson’s psychosocial theory, which states industry? 
A. I get pleasure in my doing things 
B. I avoid the difficult to succeed 
C. I am embarrassed at what I do 
D. I don’t know what I want to in life 

111. For Erikson there is too much ego-identity when a person is so involved in a particular task, 
such that he has no room for tolerance of others. A balanced amount of ego-identity is best 
exemplified by _________ who liberated Negros in North America. 
A. Abraham Lincoln 
B. George Washington 
C. J.F. Kennedy 
D. Martin Luther King 

112. Along Piaget’s principles, this is opportunity for young earners to experience the world in 
order to have a foundation for language and learning in their early schooling 
A. take field trip 
B. discuss what they see on television 
C. use words to describe what is seen, touched, heard, etc. 
D. rewards students who are models for the rest of the class 

113. Along Piaget’s principles, ________ is NOT appropriate for Social Studies learning at the 
level of cognitive ability of adolescent learners. 
A. essay writing on a social issue 
B. use of drawing and illustrations 
C. discussion on varied issues that divided the country then.  
D. consideration  
114. Along Erikson’s psychosocial theory which states intimacy? 
A. I like to be alone and quiet by myself 
B. I keep private thoughts to myself 
C. I feel that no man is an island 
D. I want to be free and uncommitted 

115. Pavlov’s behaviorist classical conditioning applies to school learni
ng by way of stimulus and 
response in the following situations, but NOT in _________. 
A. engaging students in discussion 
B. announcing dean’s listers 
C. posting honor roll in bulletin boards 
D giving rewards for school achievement 

116. Skinner’s ________ which states that change in overt behavior li
ke events can result in 
learning and this can occur in school as well as 
A. Shaping of behavior 
B. Operant Conditioning 
C. Behavioral Chaining 
D. Reinforcement Schedules 

117. In Vygotsky’s socio-cultural theory of development the following 
contribute to the 
learners’ social environment with __________ opening the door for le
arners to acquire 
knowledge.  
A. lessons  `  C. activities 
B. classroom     D. language 

118. Learning is an active process. Which one is an application of this 
principle? 
A. let students learn the steps in opening a computer by making them 
follow the steps 
B. group students for work or project that way project becomes less e
xpensive. 
C. teach your content from a multidisciplinary perspective 
D. avoid drills which are out of context 

119. Good teaching goes beyond recall of information. So what must t
eacher do? 
A. Make students connect facts learned to form concepts and abstrac
tions. 
B. Use multisensory aids to teaching. 
C. Teach as many facts as you can. 
D. Teach for test purpose only. Teach to the Test. 

120. Standardized test that cover the subject or course in a school, dis
trict or region need to 
have______. 
A. Content validity  C. Curricular validity 
B. Predictive validity  D. Criterion validity 
121. Which is easiest for the teacher to devise for testing more advanced cognitive abilities 
particularly for connecting allied concepts? 
A. Completion   C. Essay 
B. Matching   D. True or False 

122. The search for related literature by accessing several date bases by the use of a telephone 
line to connect a computer in a library with other computers that have data base is termed as 
_________. 
A. manual search  C. on-line search 
B. computer search  D. compact disc search 

123. Advance organizers use __ to make connections among various pieces of information for 
Efficient recall 
a. Visual imagery 
b. Elaboration 
c. Organization 
d. Rehersal 

124. A teaching cycle is not complete without ___ of learning. 
a. reviewing 
b. recycling 
c. planning 
d. assessment 

125. Among thinking skills, Analysis means, 
A. Comparing information proper choices 
B. selecting relevant and important information 
C. Breakdown complex information 
D. placing information 

126. Which cognitive ability is tested in the essay question? A listing of ways to tackle noise 
pollution. 
A. Creating 
B. Classifying 
C. Inferring 
D. Generalization 

127. To learn complex subject matter, it is most effective to 
Experience from information and 
A. classify facts 
B. organize ideas 
C. construct meaning 
D. divide elements 
128. Based on bloom's taxonomy, this activity is suitable to contribute to comprehension and 
learning but NOT to include _________. 
A. casual relationship 
B. analogy 
C. outline 
D. text reading 

129. How does a novice learner acquire information? 
A. Selected information 
B. Important information 
C. All the information 
D. Meaningful information 

130. You are required to formulate your own philosophy of education in the course teaching 
profession, based on Bloom's revised taxonomy, in which level of cognitive structure or 
processing are you? 
A. Applying 
B. Creating 
C. Analyzing 
D. Evaluation 

131. Teachers, principals an professors are person in authority. What act confers this status to 
the? 
A. RA 578  C. RA 586 
B. RA 1265  D. RA 558 

132. What document contains provisions that stipulate the proper conduct of behavior of 
teacher in the discharge of their duties and responsibilities? 
A. Code of Ethics for Teachers 
B. The Bill of Rights 
C. The Philippine Constitution 
D. Magna Carta for Public School Teachers 

133. What is the law enacted by Congress which provided free public secondary education? 
A. RA 6735  C. RA 6935 
B. RA 6657  D.  RA 6655 

134. Which is the first step in planning an achievement test? 
A. Build a table of specification 
B. Define the instructional objectives 
C. Decide on the length of the test 
D. Select the type of test items to use 
135. What kind of multiple question is: “For an agricultural country like the Philippines, which 
should the country advance for its economic development:  
(a) agriculture production (b) industrial development (c) tourism (d) finance and banking”? 
A. application of a concept  
B. Simple knowledge 
C. Assessment of a problem   
D. Application of a formula 

136. Which of the following Essay topic best measures problem-thinking skills and originality? 
A. Images of the Philippine presidency 
B. Dr. Jose Rizal: as a Patriot 
C. Human rights issues in the post-EDSA Philippine democracy 
D. Facets of Filipinism Today 

137. In Multiple Type questions, what are “distractors” that ensures only one correct response 
among choices or alternatives?  
A. Incorrect choices     C. Items additions 
B. Test focus  D. Items economy 

138. Which is the direct motivator among the following words/affirmation given by a teacher 
before an examination? 
A. I will be happy if you try your best 
B. It’s alright to guess 
C. Don’t work too slow or you’ll be left behind 
D. Pay close attention to time 

139. Evaluation of school or education programs is based on ______ rather than on mere 
quantifiable data. 
 A. emotional feelings  
B. human judgment 
C. measurable estimates 
D. sense perceptions 

140. Teacher’s observation to evaluate students’ work and outcome needs to be objective and 
this done with _____________. 
A. written notes or records 
B. memory or recall 
C. hunches and guesses  
D. common sense 

141. These foundation show the chronological development of curriculum mostly shown using 
a timeline  
A. Historical Foundations  C. Legal foundations 
B. Philosophical Foundations   D. Psychological Foundations 
142. In Bandura’s Theory, the teacher which can be observed in school is a? 
A. Substitute Model  C. Virtual Model 
B. Symbolic Model  D. Live model 

143. This is a tool of assessment for spatially intelligence learners 
A. Written reports 
B. Oral demonstration enacting movie scene 
C. Written inner thoughts 
D. Landscaping drawing 

145. The idea of revisiting and elaborating to the level of full understanding is achi
eve through 
the 
A. Enrichment curriculum 
B. Advanced Organizers 
C. Concept mapping 
D. Spiral curriculum 

146. When teachers conduct a series of evaluation to determine the extent of tea
ching, what 
must be implemented? 
A. Hidden Curriculum   C. Learned Curriculum 
B. Taught Curriculum   D. Assessed Curriculum 

147. Professor Regacho would like to create a presentation material for his lesson 
on the types 
of computer-assisted instruction. To make his presentation effective, which? 
A. Situating tool 
B. Informative tool 
C. Productivity tool 
D. Communicative tool 

148. In this FS Course, FS students are required to observe, analyze and reflect on 
actual class 
preceding’s with description of the pedagogical approach of K to 12 as cited in the 
K 12 Law is 
observed in the conduct of FS course. 
A. Developmentally appropriate 
B. Reflective 
C. Inclusive 
D. Inquiry-based 
149. Teacher Paula demonstrated the deductive method of teaching in her English class. Based 
on her teaching demo  she asked  the class to outline the steps of deductive teaching method, 
the students outlines served a she starting  point of the class discussion on the steps of 
deductive method, did teacher Paula do deductive 
A. Yes, she began with the concrete. 
B. No, she went inductive. 
C. Yes, she went deductive. 
D. Both deductive and inductive 

150. For integration of ASEAN member state, each have their own respective national 
qualifications framework what does the Philippines have? 
A. National Qualifications Framework 
B. The developmental National Competency-Based Teacher Standards 
C. National Competency-Based Teacher Standards 
D. Philippine Qualification Framework 

PROFESSIONAL EDUCATION 2021