Rumusan Telefon Pintar

BAHAGIAN C : RUMUSAN
[30 markah]
Bahan 1 - PETIKAN
langkah 1
Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah. Kemudian buat satu rumusan
yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
langkah 2
Cari fokus? FOKUS????
Telefon pintar wujud hasil perkembangan industri telekomunikasi yang bergerak
Kesan
pantas. Di Malaysia, bilangan murid yang menggunakan telefon pintar semakin meningkat, K
iaitu kira-kira 20 peratus daripada keseluruhan pengguna. Selepas kita memasuki alaf baharu, F faktor
pengguna telefon bimbit meningkat bak cendawan tumbuh selepas hujan disebabkan telefon C cara
pintar ini telah banyak mempengaruhi cara masyarakat mengendalikan urusan seharian kaedah/
mereka. Kini, tidak hairanlah hampir semua penduduk dunia mempunyai sekurang-kurangnya langkah/
sebuah telefon pintar. Murid sekolah pula tidak ketinggalan dalam perlumbaan mengejar usaha
kecanggihan malah ada juga yang telahpun mempunyai telefon pintar sendiri. impak
langkah 3 - cari isi FOKUS 1 - kesan negatif ciri
Ramai murid berhasrat untuk memiliki telefon pintar kerana mereka terpengaruh peranan
1 dengan perubahan yang berlaku di sekeliling mereka. Setelah memiliki peralatan tersebut, faedah
mereka menjadi mudah leka dengan peranti masing-masing dan seterusnya2 membawa kebaikan
perubahan ketara terhadap tingkah laku mereka. Akibat penggunaan telefon pintar ini juga kelebihan
menyebabkan murid3 sering berkomunikasi dengan mencemarkan bahasa seperti tugas
penggunaan singkatan dan bahasa slanga dalam khidmat pesanan ringkas (SMS), WhatsApp
dan Instagram. Keasyikan menggunakan telefon pintar menyebabkan murid4mengabaikan
tanggungjawab terhadap pelajaran seperti tidak menyiapkan kerja sekolah dan tidak
mengulang kaji pelajaran. Selain itu, keasyikan bermain telefon pintar sehingga larut malam
menyebabkan 5murid hilang fokus semasa di dalam kelas kerana mengantuk akibat tidak
cukup tidur. Lebih buruk lagi,6 terdapat murid yang bermain telefon ketika di dalam kelas hingga
mengganggu sesi pembelajaran. Impak lain telefon pintar ini ialah7 murid mudah menerima
dan mempercayai maklumat tersebut tanpa mengetahui kesahihannya.
FOKUS 2 - cara/usaha/langkah 1
Oleh itu, bagi mengatasi masalah ini, pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
telah menguatkuasakan peraturan bahawa murid dilarang membawa telefon bimbit atau
telefon pintar ke sekolah. Dalam hal ini ibu bapa juga perlu memainkan peranan penting untuk
2
mengatasi masalah ini. Ibu bapa perlulah menerangkan keburukan penggunaan telefon pintar
kepada anak-anak dan 3 mengehadkan penggunaan telefon pintar. Di samping itu,4ibu bapa
menasihati anak-anak supaya tidak membawa telefon pintar ke sekolah dan 5tidak
memberikan wang untuk membeli telefon pintar.
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Larangan Telefon Pintar untuk Pelajar Sekolah’
Oleh Sa’adiah Shuib,
Dewan Masyarakat, April 2015.
fokus 1 - kesan
4
3
Rumusan membincangkan ......................................................penggunaan telefon pintar

dalam kalangan murid dan ............................mengatasinya.
Berdasarkan bahan 1, kesan negatif penggunaan telefon pintar ialah ....................................
dan......................................................................... Selain itu, ...........................................................
Berdasarkan bahan 2, kesan lain ialah............................................................................................
dan............................................................... Seterusnya, ..............................................................
Cara mengatasi masalah ini ialah.....................................................................................
dan .......................................................................................................................................
Kesimpulannya, semua pihak perlulah............................................................................
telefon pintar dalam kalangan murid agar sahsiah murid terjamin.
(...............patah perkataan)
TAJUK: SP 1.4.2 - Mendengar dan Memberi respons
Rumusan: Penggunaan telefon pintar

Rumusan Telefon Pintar

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Rumusan Telefon Pintar

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rumusan Telefon Pintar

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BAHAGIAN C : RUMUSAN

Rumusan membincangkan ......................................................penggunaan telefon pintar

You might also like