Основы брендинга

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Стратегия и продюсирование в коммуникациях)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Родькин Павел Евгеньевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 68

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина посвящена изучению основ брендинга как одного из ключевых инструментов современной экономики. В рамках дисциплины рассматриваются предмет и содержание брендинга, его актуальные профессиональные инструменты, форматы, модели и методологии, применяемые при создании бренда в различных областях потребительского рынка, культуры и общества. Полученные компетенции необходимы для работы в области маркетинга, пиара, рекламы, интегрированных коммуникаций. Дисциплина является практикоориентированной и представляет практический интерес для разработчиков, менеджеров и заказчиков в сфере современных брендинговых и маркетинговых коммуникаций.

Цель освоения дисциплины

Курс знакомит с ключевыми понятиями и моделями брендинга, основными авторами и направлениями современного брендинга. Знакомство с брендингом происходит через погружение в предметную область брендинга на уровне актуальных моделей, инструментов, подходов, а также знакомство с проблематикой и спецификой брендинга. Курс знакомит студентов с актуальными теориями, кейсами, а также инструментами различных направлений брендинга. Целью освоения дисциплины является знание и владение базовыми теоретическими концепциями и прикладными инструментами разработки и исследований в области корпоративного, продуктового, персонального, территориального и культурного брендинга. Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть навыками работы с компьютером и уметь логически верно и аргументированно строить письменную и устную речь. В результате освоения дисциплины студент способен проводить научные исследования в области науки о коммуникациях и брендинга, дифференцировать типы и направления брендинга, владеть навыками структурного, сравнительного, критического анализа; применять полученные знания в практической разработке брендов.

Планируемые результаты обучения

Владеет понятийным аппаратом в области брендинга.
Знает основные методы и специфику позиционирования бренда.
Может выявить особенности и концептуальные положения различных моделей брендинга. Знает основные теоретические положения и практические решения в области брендинга.
Знает структурные составляющие архитектуры бренда.
Знает особенности и форматы коммуникации бренда.
Знает основные инструменты бренд-менеджмента.
Знает основные инструменты разработки вербальной и визуальной идентичности бренда. Владеет понятийным аппаратом в области визуальной коммуникации бренда.
Владеет актуальной научной и экспертной дискуссией относительно феномена современного брендинга.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие бренд и брендинг
Тема 2. Позиционирование бренда
Тема 3. Модели брендинга и идентичности бренда
Тема 4. Архитектура бренда
Тема 5. Коммуникации бренда
Тема 6. Основы бренд-менеджмента
Тема 7. Вербальная и визуальная и коммуникации бренда
Тема 8. Социологическая дискуссия и критика брендинга, брендинг и глобализация

Элементы контроля

Индивидуальная исследовательская работа
Индивидуальная исследовательская работа выполняется в виде домашнего задания, которое должен написать в процессе обучения каждый студент.
Практическое задание 1
Оценка за практическое задание 1 учитывает умение проводить сравнительный анализ, интерпретировать полученные результаты, глубину исследования и погруженность автора в предмет исследования, форму подачи материала: дизайн презентации и инновационные форматы презентации, мастерство ораторского выступления.
Практическое задание 2
Оценка за практическое задание 2 учитывает умение проводить сравнительный анализ, интерпретировать полученные результаты, глубину исследования и погруженность автора в предмет исследования, форму подачи материала: дизайн презентации и инновационные форматы презентации, мастерство ораторского выступления.
Задания для семинарской работы
Семинарская работа включает выполнение заданий по темам лекционных занятий, обсуждение на семинаре, мастерство презентации и выступления. Результирующим форматом семинарской работы является презентация.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * Практическое задание 1 + 0.1 * Задания для семинарской работы + 0.5 * Индивидуальная исследовательская работа + 0.2 * Практическое задание 2

Список литературы

Авторы

Родькин Павел Евгеньевич

Программа дисциплины