Papers by HERNANDO BARRIOS TAO
Revista Latinoamericana de Bioética, Jul 1, 2015
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Cuestiones Teológicas, 2007
El presente articulo ofrece un aporte en la busqueda de la claridad en la identidad del seguidor ... more El presente articulo ofrece un aporte en la busqueda de la claridad en la identidad del seguidor de Jesus. Es una respuesta a la invitacion propuesta en el documento de trabajo hacia la V Conferencia del Episcopado Latinoamericano: «profundicemos el contenido biblico y teologico de nuestra condicion de discipulos y misioneros». Las connotaciones fundamentales expresadas en las tradiciones sinopticas son el fundamento para vislumbrar la identidad y la mision del seguidor de Jesus.
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Revista Educación en Ingeniería, 2021
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Theologica xaveriana, Nov 28, 2008
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DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Aug 1, 2020
Para la investigación que conllevó al presente artículo se utilizó el método hermenéutico analógi... more Para la investigación que conllevó al presente artículo se utilizó el método hermenéutico analógico. Con base en los pasos primordiales de análisis e interpretación se acudió al lenguaje narrativo literario y a su relación inmediata con otros tipos de lenguaje: visual, audiovisual, de imagen, televisivo y mixto (cine). Se estudiaron textos escritos, hablados y actuados. Se efectuó un recorrido narrativo, textual, argumentativo siendo fiel a los planteamientos del autor, al medio y al lector, y se acudió a los textos que presentan un mensaje polisémico. Los interrogantes apuntaron a ¿qué quiere decir el autor con el texto referido a la piel? Y, en particular, ¿qué le significa o resignifica el texto analizado a la temática del proyecto? Así, la estructura clásica discursiva se enmarca desde un preludio con un horizonte epistemológico del mito y su relación con la piel hasta un posludio (conclusivo) haciendo eco a la virtus hermenéutica que plantea e implementa Beucheot y que implica una interpretación "adecuada" y ceñida a la "verdad" del texto: la piel, el órgano más grande y complejo del ser humano supone una trascendencia biológica y anatómica determinante, la cual debe ser entendida, analizada e interpretada desde diversos contextos estéticos, éticos y narrativos.
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From an approach to the historical development of Biblical Theology the study highlights the main... more From an approach to the historical development of Biblical Theology the study highlights the main approaches and methods for their preparation and presents some thoughts and questions regarding issues in the development of biblical theologies. At the end, as part of a paradigm shift presents a proposal to work in two directions: the consideration of the theologies of the Bible and a commitment to pluralism and complementarity in exegetical methodologies for the study of the theology contained in the Bible.
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Educación y Educadores, Dec 12, 2019
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Theologica xaveriana, 2013
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Revista Lasallista de Investigación, 2020
The article examines the narrative thinking of Duccio Demetrio, founder of the Libera università ... more The article examines the narrative thinking of Duccio Demetrio, founder of the Libera università dell’autobiografia, based in Anghiari, Italy. The paradoxical nature of autobiographical writing is studied as a cure for oneself, highlighting the theoretical affiliations that this narrative exercise involves. Then pedagogical reasons arise for which, according to Duccio Demetrio, autobiography especially is convenient as a pedagogical way in adult education. So two essential aspects of the narrative proposal of this intellectual and Italian pedagogue are highlighted: epistemological and pedagogical.
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Cadernos de Pesquisa, 2021
Resumen La inteligencia artificial reconfigura entornos sociales, prácticas educativas y vidas hu... more Resumen La inteligencia artificial reconfigura entornos sociales, prácticas educativas y vidas humanas, y sus desarrollos movilizan voces defensoras y detractoras. El objetivo es interpretar posibilidades, riesgos y oportunidades de la inteligencia artificial para los propósitos de la educación, mediante una hermenéutica analógica que establezca un equilibrio entre dos extremos interpretativos: univocidad y equivocidad. Los resultados indican impactos de la inteligencia artificial en la visión humanista, la autonomía, la equidad, la formación integral y el mismo derecho a la educación. Una comprensión equilibrada mitiga riesgos y aprovecha posibilidades de estos desarrollos para los propósitos educativos, con la visión de que aún están en proceso y demandan nuevas indagaciones.
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In the field of social and human sciences, research has developed under the logical-scientific pa... more In the field of social and human sciences, research has developed under the logical-scientific paradigm with the separation of the subject in its scientific processes. Narrative rationality has strengthened educational processes in the fields of research, formation, pedagogy, and could offer contributions to the improvement of education. The article of narrative revision is oriented to the processes of research-formation in the educational field, mediated by the narrative, that impact the world of life, human affairs and life itself. The narrative agents involved in the investigative process shape and refigure their life in the act of narrating. The text is developed in three moments: narrative rationality in scientific research, its application in the spectrum of social phenomena, the world of life and life itself, and its development in research-formation processes.En el ámbito de las ciencias sociales y humanas, la investigación se ha desarrollado bajo el paradigma lógico-científ...
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The research presented in the following paper was elaborated according to the methodology of anal... more The research presented in the following paper was elaborated according to the methodology of analogical hermeneutics. Based on the primary steps of the analysis and interpretation, the narrative literary language and its immediate relation with other kinds of languages –such as visual, audiovisual, pictorial, televisual, and mixed (cinematographic) – were used. Therefore, written, spoken and acted works were studied. Remaining faithful to the proposals of the author, to the context and to the reader; a narrative, textual and argumentative reading was carried out. Works which have a polysemic message were used in the elaboration of the paper. The questions addressed in the paper are: What does the author means with the work being related to the skin? And, particularly, what does the analyzed work mean or re-signify to the subject of the research? Thus, the classical discursive structure is framed in such a way that it goes from a prelude consisting of an epistemological horizon of th...
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The research presented in the following paper was elaborated according to the methodology of anal... more The research presented in the following paper was elaborated according to the methodology of analogical hermeneutics. Based on the primary steps of the analysis and interpretation, the narrative literary language and its immediate relation with other kinds of languages –such as visual, audiovisual, pictorial, televisual, and mixed (cinematographic) – were used. Therefore, written, spoken and acted works were studied. Remaining faithful to the proposals of the author, to the context and to the reader; a narrative, textual and argumentative reading was carried out. Works which have a polysemic message were used in the elaboration of the paper. The questions addressed in the paper are: What does the author means with the work being related to the skin? And, particularly, what does the analyzed work mean or re-signify to the subject of the research? Thus, the classical discursive structure is framed in such a way that it goes from a prelude consisting of an epistemological horizon of th...
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Revista Electrónica Educare, 2016
Education should be considered as one of the mechanisms for governments and nations to succeed in... more Education should be considered as one of the mechanisms for governments and nations to succeed in a post-conflict process. The purpose of this Review Article is twofold: to explain the importance of education in a post-conflict setting, and to describe a few strategies that post-conflict societies have implemented. In terms of research design, a multiple case study approach has been implemented. The paper reviews a unique topic with specific reference to education plans implemented in post-conflict societies such as Liberia, Sierra Leone, and South Africa. Each of them has experienced violent conflicts and has used education as a tool to succeed in their post-conflict process. In sum, there are several educational programs that involve children, young people, survivors, parents, teachers, and local communities as well as curriculums focused on teaching of cultural values and technical skills to improve the quality of life in a post-conflict setting.
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Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP
Objetivo general: Revisar las contribuciones del enfoque narrativo para las prácticas de investig... more Objetivo general: Revisar las contribuciones del enfoque narrativo para las prácticas de investigación-formación de emociones de actores educativos. Metodología: Revisión narrativa revisión narrativa de carácter selectivo, con el fin de comparar, contrastar y relacionar aspectos claves del tópico investigativo, delimitada por aspectos temporales (2000-2019), tipológicos (investigaciones con diseños cuali y cuantitativos) y de publicaciones (artículos y tesis en sistemas y bases: Dialnet, Ebsco, Proquest, Science Direct, Scopus). Resultados: El enfoque narrativo contribuye con la estructuración de las emociones para abarcar dimensiones y aspectos que intervienen en su desarrollo, con la formación de los actores investigativos en términos de comprensión y refiguración de sus episodios emocionales, con la reconfiguración, tanto del objeto como de los modos de analizar y socializar los resultados de las experiencias emocionales. Conclusiones: El desarrollo de habilidades socioemocionale...
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Cuestiones teológicas, 2020
El presente artículo ofrece un aporte en la búsqueda de la claridad en la identidad del seguidor ... more El presente artículo ofrece un aporte en la búsqueda de la claridad en la identidad del seguidor de Jesús. Es una respuesta a la invitación propuesta en el documento de trabajo hacia la V Conferencia del Episcopado Latinoamericano: «profundicemos el contenido bíblico y teológico de nuestra condición de discípulos y misioneros». Las connotaciones fundamentales expresadas en las tradiciones sinópticas son el fundamento para vislumbrar la identidad y la misión del seguidor de Jesús.
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This paper is an approach to the questions raised by the emerging rationalities (“Critique of uto... more This paper is an approach to the questions raised by the emerging rationalities (“Critique of utopic reason”, “Critique of instrumental reason”, “Critique of anamnetical reason”, among others) for modern biblical studies. It tries to show how these academic discourses have kept these studies in continuous agitation. Those questionings generate crisis situations. Some elements are offered to pinpoint the present crisis in biblical studies, from the viewpoint of methodology and exegetical interpretation. Lastly, the paths are shown to which present biblical exegesis is being called.
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Civilizar, 2020
El fortalecimiento de habilidades socioemocionales es un desafío para los ámbitos laboral, políti... more El fortalecimiento de habilidades socioemocionales es un desafío para los ámbitos laboral, político y educativo, e indica una ruta para comprender el desarrollo de las experiencias emocionales: propósito de la educación emocional. El objetivo de este artículo fue determinar, en resultados investigativos realizados por educadores, principios y acciones para la comprensión de los episodios emocionales en educación que podrían contribuir con la formación humanística. La metodología correspondió a una revisión narrativa de carácter selectivo. Los criterios de inclusión se determinaron por aspectos temporales (2000-2018), de publicación (revistas situadas en sistemas y bases internacionales: Scopus, Science Direct, Ebsco, Proquest, Dialnet), tipología (estudios teóricos, de revisión o reflexión; investigaciones cualitativas o cuantitativas; investigaciones realizadas por educadores en el aula). Los resultados trazan principios orientadores como la comprensión del acto educativo como un a...
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Análisis, 2016
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Escritos, 2015
Para la investigación que conllevó al presente artículo se utilizó el método hermenéutico analógi... more Para la investigación que conllevó al presente artículo se utilizó el método hermenéutico analógico. Con base en los pasos primordiales de análisis e interpretación se acudió al lenguaje narrativo literario y a su relación inmediata con otros tipos de lenguaje: visual, audiovisual, de imagen, televisivo y mixto (cine). Se estudiaron textos escritos, hablados y actuados. Se efectuó un recorrido narrativo, textual, argumentativo siendo fiel a los planteamientos del autor, al medio y al lector, y se acudió a los textos que presentan un mensaje polisémico. Los interrogantes apuntaron a ¿qué quiere decir el autor con el texto referido a la piel? Y, en particular, ¿qué le significa o resignifica el texto analizado a la temática del proyecto? Así, la estructura clásica discursiva se enmarca desde un preludio con un horizonte epistemológico del mito y su relación con la piel hasta un posludio (conclusivo) haciendo eco a la virtus hermenéutica que plantea e implementa Beucheot y que implica ...
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