Neuroscience Institute

Resumen: En este trabajo se estudió longitudinalmente, en 121 niños, el valor predictivo de la velocidad de denominación y las habilidades fonológicas sobre el aprendizaje de la lectura y sus alteraciones. La denominación de letras predijo mejor la ejecu-ción lectora e identificó correctamente a 63% de los niños que posteriormente presentaron dificultades en la velocidad para leer, la cual se ha considerado como el rasgo distintivo de la dislexia en español. Algunas tareas de conciencia fonológica contribuyeron a explicar la eficiencia y la comprensión lectora. Los niños con un doble déficit, en velocidad de denominación y conciencia fonológica, presentaron el peor rendimiento lector. La evaluación de la velocidad de denominación en etapas tempranas puede tener importantes implicaciones para el diagnóstico y la intervención de los niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura. Abstract: This project was a longitudinal study, in 121 children, of the predictive value of namin...

Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a common behavioral disorder found mainly in males, thus current knowledge on its clinical expression in female adults is extremely limited. AIM. To evaluate the behavioral and neural substrates associated with the performance of a short-term memory task in female ADHD adults, with and without methylphenidate exposure, with respect to a control group. Two groups of eight young right-handed, female, university students with ADHD and healthy controls matched by age, gender, handedness and academic level, voluntarily participated. All subjects performed twice an easy auditory short-term memory task (ADHD group without, and 90 minutes post-intake of methylphenidate 0.4 mg/kg in a counterbalanced order). The BOLD-fMRI response was used as a measure of neural activity during task performance. ADHD subjects showed a tendency to improve their performances under medication, showing an increased widespread functional activation, especially re...

El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) afecta
predominantemente al sexo masculino, por lo que el conocimiento acerca de su expresión
clínica y los efectos del tratamiento en el sexo femenino es muy limitado. Objetivo. Evaluar
la respuesta funcional asociada a la ejecución de una tarea sencilla de memoria a corto
plazo en mujeres con TDAH sin y bajo la exposición a metilfenidato respecto a un grupo
control sano. Sujetos y métodos. Ocho mujeres universitarias, diestras, con diagnóstico ...

Resumen: Introducción: La velocidad de denominación está estrechamente relacionada con la velocidad de la lectura y constituye un importante predictor del desempeño lector. Por otra parte, el déficit para recordar el orden en el que se presenta una secuencia de sonidos (juicio de orden temporal), se ha asociado con trastornos lectores, en particular cuando involucra el procesamiento de estímulos verbales. El presente estudio establece la relación entre la denominación, el procesamiento auditivo y la lectura. Metodología: Se compararon 2 grupos de 15 niños de 10 años de edad [denominadores lentos (DL) versus denominadores promedio (DP)], durante la ejecución de una tarea de procesamiento auditivo temporal, donde los participantes debían comparar secuencias de estímulos auditivos de diferente altura o duración de 3 tipos de estímulos (tono puro, trompeta y vocal) con representaciones visuales de esas secuencias. Además se evaluó la velocidad, eficiencia y comprensión lectora. Resultad...