dbo:abstract
|
- كان مشروع كارولينا أبيكاراريان تجربة محكمة أجريت في عام 1972 في كارولينا الشمالية، الولايات المتحدة، من قبل معهد فرانك بورتر غراهام لتنمية الطفل لدراسة الفوائد المحتملة لتعليم الطفولة المبكرة للأطفال الفقراء من أجل تعزيز الاستعداد المدرسي. وقد وجد أن الأطفال الفقراء في سنواتهم الدراسية الأولى يتخلفون عن الآخرين، مما يشير إلى أنهم كانوا غير مهيئين للدراسة. [1] استلهم مشروع Abecedarian من حقيقة أن القليل من برامج الطفولة المبكرة الأخرى يمكن أن توفر بيئة جيدة التحكم بشكل كاف لتحديد مدى فعالية التدريب في مرحلة الطفولة المبكرة. (ar)
- The Carolina Abecedarian Project was a controlled experiment that was conducted in 1972 in North Carolina, United States, by the Frank Porter Graham Child Development Institute to study the potential benefits of early childhood education for poor children to enhance school readiness. It has been found that in their earliest school years, poor children lag behind others, suggesting they were ill-prepared for schooling. The Abecedarian project was inspired by the fact that few other early childhood programs could provide a sufficiently well-controlled environment to determine the effectiveness of early childhood training. (en)
- Das Abecedarian Early Intervention Project wurde 1972 in North Carolina, USA durch das Frank Porter Graham Child Development Institute durchgeführt. Es sollte Kindern aus sozial schwachen Familien in ihrer Entwicklung fördern. Die Mehrheit der Kinder wurde, von alleinerziehenden Müttern, welche von der Sozialhilfe lebten, großgezogen, 98 % davon waren Afroamerikanerinnen. Die Kinder besuchten vom frühen Säuglingsalter bis zum dritten Lebensjahr einen Kindergarten. Hier wurden sie durch erzieherische Spiele, die für jedes Kind individuell nach einem Plan zusammengestellt wurden, gefördert. Die Kinder wurden von Pädagogen betreut. Dabei förderte im Säuglingsalter eine Fachkraft zwei Kinder, kurz vor dem Schuleintritt waren es fünf. Zudem wurde auf die gesunde Ernährung der Kinder und darauf, dass sie geimpft wurden, geachtet. (de)
|
dbo:thumbnail
| |
dbo:wikiPageExternalLink
| |
dbo:wikiPageID
| |
dbo:wikiPageLength
|
- 10824 (xsd:nonNegativeInteger)
|
dbo:wikiPageRevisionID
| |
dbo:wikiPageWikiLink
| |
dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
dct:subject
| |
gold:hypernym
| |
rdf:type
| |
rdfs:comment
|
- كان مشروع كارولينا أبيكاراريان تجربة محكمة أجريت في عام 1972 في كارولينا الشمالية، الولايات المتحدة، من قبل معهد فرانك بورتر غراهام لتنمية الطفل لدراسة الفوائد المحتملة لتعليم الطفولة المبكرة للأطفال الفقراء من أجل تعزيز الاستعداد المدرسي. وقد وجد أن الأطفال الفقراء في سنواتهم الدراسية الأولى يتخلفون عن الآخرين، مما يشير إلى أنهم كانوا غير مهيئين للدراسة. [1] استلهم مشروع Abecedarian من حقيقة أن القليل من برامج الطفولة المبكرة الأخرى يمكن أن توفر بيئة جيدة التحكم بشكل كاف لتحديد مدى فعالية التدريب في مرحلة الطفولة المبكرة. (ar)
- The Carolina Abecedarian Project was a controlled experiment that was conducted in 1972 in North Carolina, United States, by the Frank Porter Graham Child Development Institute to study the potential benefits of early childhood education for poor children to enhance school readiness. It has been found that in their earliest school years, poor children lag behind others, suggesting they were ill-prepared for schooling. The Abecedarian project was inspired by the fact that few other early childhood programs could provide a sufficiently well-controlled environment to determine the effectiveness of early childhood training. (en)
- Das Abecedarian Early Intervention Project wurde 1972 in North Carolina, USA durch das Frank Porter Graham Child Development Institute durchgeführt. Es sollte Kindern aus sozial schwachen Familien in ihrer Entwicklung fördern. Die Mehrheit der Kinder wurde, von alleinerziehenden Müttern, welche von der Sozialhilfe lebten, großgezogen, 98 % davon waren Afroamerikanerinnen. (de)
|
rdfs:label
|
- الابسيديريان للطفولة المبكرة (ar)
- Abecedarian Early Intervention Project (de)
- Abecedarian Early Intervention Project (en)
|
owl:sameAs
| |
prov:wasDerivedFrom
| |
foaf:depiction
| |
foaf:isPrimaryTopicOf
| |
is dbo:wikiPageDisambiguates
of | |
is dbo:wikiPageRedirects
of | |
is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
is foaf:primaryTopic
of | |