Introdução à Numismática: uma breve história do dinheiro
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Sobre este e-book
Esta obra foi talhada com seriedade e responsabilidade para ampliar o conhecimento numismático no Brasil. Cada moeda estampada no livro ilustra os anos de colecionismo, de pesquisa, de paixão por uma área de estudos praticamente desconhecida em nosso país pela grande maioria da população.
Este é um momento oportuno para divulgar essa ciência e levar à criança, ao jovem, outra forma de compreender e ver o mundo; pois quem abraça a numismática passa a conhecer, com encanto, a História, a Geografia, a Matemática, as Artes e a cultura de cada lugar que a moeda desenha em seu verso e anverso.
Rossana Maia Angelini
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Pré-visualização do livro
Introdução à Numismática - Cláudio M. Angelini
Texto
Cláudio M. Angelini
Revisão
Rossana A. V. Maia Angelini
Imagens
Acervo particular
Moeda dourada em fundo branco Descrição gerada automaticamenteA personificação da vitória.
Nesta moeda, a Vitória alada sobrevoa um campo de batalha segurando um troféu e coroa de folhas para homenagear os vencedores, tem próximo aos seus pés um feixe de raios de Zeus.
À
Victória, minha filha, que me inspirou a levar aos jovens a paixão pelo conhecimento e o gosto pela leitura.
Desvendar mistérios, conhecer culturas, aprender com o passado e viver para ensinar é uma missão prazerosa que justifica nossa existência.
APRESENTAÇÃO
Introdução à Numismática - Uma Breve História do Dinheiro é um livro que vem colorir o conhecimento infanto-juvenil sobre uma das áreas de estudo mais instigante da História – a numismática. Seu autor, Cláudio Marcos Angelini, é pioneiro em desenvolver um projeto cultural junto às escolas, cujo intuito é divulgar a numismática.
Essa obra foi talhada com seriedade e responsabilidade para ampliar o conhecimento numismático no Brasil. Cada moeda estampada no livro ilustra os anos de colecionismo, de pesquisa, de paixão por uma área de estudos praticamente desconhecida em nosso país pela grande maioria da população.
Esse é um momento oportuno para divulgar essa ciência e levar à criança, ao jovem outra forma de compreender e ver o mundo; pois quem abraça a numismática passa a conhecer, com encanto, a História, a Geografia, a Matemática, as Artes e a cultura de cada lugar que a moeda desenha em seu verso e anverso.
Como educadora, creio que são iniciativas desse porte que precisam ser valorizadas e divulgadas em nosso país, quando a educação necessita, com urgência, se tornar uma possibilidade de transformação social – uma esperança para nossos filhos.
Rossana Maia Angelini
Prof.ª Mestre em Educação, Comunicação e Administração;
Pedagoga e Psicopedagoga;
Autora de livros técnicos especializados e infantis.
A HISTÓRIA CERTA
Noenio Spinola (¹)
Numismatas costumam lembrar que o povo fala em ‘dinheiro’. Quem fala em ‘moeda’ é o governo, ou os políticos. Governos responsáveis falam em ‘controlar a circulação da moeda’, ou dos meios de pagamento, para evitar a inflação. O povo pensa em consumir e, quando sobra alguma coisa, pensa em poupar.
Cláudio Angelini consegue com palavras simples, neste livro dedicado às escolas, mostrar o que significa o dinheiro, sem perder de vista o que significa a moeda. A bela drachma grega com a coruja, o símbolo da sabedoria, perdeu o valor quando o império deixado por Alexandre o Grande se fragmentou e os generais sucessores gastaram mais do que podiam. Cleópatra, uma sucessora da linhagem dos Ptolomeus gregos, recebeu um tesouro falido. As moedas de bronze que trazem a efígie de Cleópatra nem de longe lembram as belas moedas emitidas, quando o império dos Ptolomeus recebeu a herança de Alexandre no Egito. Basta olhar para os antoniniani e follis para perceber como a perda de valor do dinheiro acompanha a perda de importância e a queda do Império Romano.
Tudo isso pode ser contado de forma simples, didática e com o domínio da arte da comunicação junto aos jovens, é exatamente isso o que faz a obra Introdução à Numismática
de Angelini. Quando presidiu a Sociedade Numismática Brasileira, ele imprimiu àquela casa um rumo que não deveria ser perdido, o da educação, por meio da numismática. O dinheiro que circula no bolso do povo não pode ser explicado se ficar trancado em sarcófagos ou for apenas um hobby de colecionadores. Há, em todo mundo, um renascimento do interesse pela história do dinheiro. As escolas, os