CN214312108U - 一种双边红外触控智慧黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种双边红外触控智慧黑板，涉及教育设备技术领域。本实用新型的双边红外触控智慧黑板包括位于中间的显示屏和左右各一块书写板，所述显示屏的下边框和上边框向外凸起，所述显示屏的上、下边框中各设置有一红外灯条，所述红外灯条外设置有滤光条，所述显示屏的上、下边框与所述书写板的上、下边框的连接处均设置有角码；所述角码的两个端部一头大一头小，所述角码的大端与所述显示屏的边框连接，所述角码的小端与所述书写板的边框连接，所述角码具有光滑的上表面。本实用新型克服了现有技术中显示屏和书写板连接处容易积灰的问题，减少了灰尘的侵入，增加使用寿命。

Description

一种双边红外触控智慧黑板

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种触控黑板。

背景技术

随着电子智能化的产品日益普及和重视，教育行业也正在进行着深入地技术变革。在教学工具智能化的趋势的影响下，智慧黑板已在大多数教学环境中得以普及，逐渐崭露出头角。智慧黑板在设计与生产使用过程中，一般是将一块大尺寸的触摸显示设备作为主屏，将两块书写板作为副屏设置在主屏两侧。大尺寸的触摸显示设备一般包括电容触控屏和红外触控屏。

其中，在对单独的屏进行组装时，将边框安装好后，常常通过胶粘的方式将玻璃固定在边框的型材表面，这使得玻璃的安装过程中，容易出现玻璃粘接定位不准确的问题，不方便于安装，且会导致主屏与左右副屏进行拼接时无法实现无缝拼接，影响智慧黑板的使用。因此，对于电容触控屏的组装，可以在边框上开设多个用于固定玻璃板、显示板、膜片的槽，从而使得显示板与边框之间贴合度更好，有助于提高加工效率。

但是，值得指出的是，不同于电容触控屏，红外触控屏在使用过程中，其用于实现触控操作的红外模组容易发生损坏，需要对红外模组的灯条进行定期检修和更换。因此，采用胶粘固定玻璃框的方式导致在维修拆卸时需要破坏胶粘结构，再对灯条进行检修和更换，对维修人员产生极大的不便；若采用一体式边框型材的方式，维修时需要将多层组件依次拆除，效率很低，操作困难的同时也容易导致整块玻璃板幕报废。此外，现有技术中主屏与左右副屏在连接处还容易出现积灰。

实用新型内容

本实用新型提供一种双边红外触控智慧黑板，克服了现有技术中显示屏和书写板连接处容易积灰的问题。

本实用新型的双边红外触控智慧黑板，包括位于中间的显示屏和左右各一块书写板，所述显示屏的下边框和上边框向外凸起，所述显示屏的上、下边框中各设置有一红外灯条，所述红外灯条外设置有滤光条，所述显示屏的上、下边框与所述书写板的上、下边框的连接处均设置有角码；所述角码的两个端部一头大一头小，所述角码的大端与所述显示屏的边框连接，所述角码的小端与所述书写板的边框连接，所述角码具有光滑的上表面。

优选的，所述角码的上表面为斜面或圆弧面，使得角码上表面的灰尘能轻易地滑落至地面。

优选的，所述滤光条安装在所述下边框的侧向槽内，并与所述下边框的上表面形成一体化的倾斜平面。滤光条能够挡住水汽及灰尘侵入红外灯条，而且该斜面设计可以使得表面的灰尘轻易滑落至地面，增加产品的使用寿命。

优选的，所述角码的上表面与前表面之间具有圆弧边。

优选的，所述显示屏包括背光模组、以及依次设置在背光模组的出光方向上的液晶模组和显示玻璃，所述显示玻璃由射出件支撑，所述射出件与所述液晶模组的液晶面板之间设置有压条。压条起到挡住液晶面板边角的作用，从而减小了液晶面板破碎的风险。

优选的，所述压条为橡胶条。

优选的，所述显示屏的上、下边框突出于所述显示玻璃9.2mm，便于设置红外灯条。

优选的，所述书写板的边框采用热塑性材料制成，不仅能有效避免玻璃破裂划伤学生，安全性得到加强，同时降低了总体重量，减小了脱落风险。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：

(1)书写板与显示屏连接时采用整体呈流线型的角码，该角码的端部一头大一头小，将显示屏的红外灯条结构凸起位置过渡至书写板，不仅减少了灰尘的侵入，增加使用寿命，而且能够有效避免积灰的问题；

(2)本实用新型的滤光条与显示屏的下边框形成一体化的倾斜平面，能够防止在整机状态下将滤光条抽出，延长了整机的寿命；

(3)书写板的边框采用热塑性材料等新型复合材料制作，能够防止玻璃破裂而划伤学生，同时降低了总体重量，减小了脱落风险。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是显示屏下边框的内部结构示意图；

图3是显示屏的内部结构示意图；

图4是角码的安装示意图；

图5是角码的结构示意图。

附图标记：01、显示屏；02、书写板；03、下边框；04、上边框；010、显示玻璃；011、滤光条；012、下包边；013、红外灯条；014、射出件；015、压条；016、液晶面板；017、反射纸；018、边框型材；019、灯条；020、背板；030、角码；031、大端；032、小端；033、斜坡面；034、圆弧边。

具体实施方式

下面结合实施例和说明书附图对本实用新型作进一步的说明。

如图1所示，本实用新型的双边红外触控智慧黑板包括显示屏01和两块书写板02，显示屏01与左右各一块书写板02无缝拼接，显示屏01的下边框03和上边框04向外凸起，整体表面从左至右一体纯平。参照图2，下边框03和上边框04中各设置有一红外灯条013，上边框04中的红外灯条发出红外光线，由下边框03中的红外灯条接收红外光线，两个红外灯条形成的红外光线覆盖在中间显示区域的表面上，形成红外光线网络，从而形成覆盖整个显示区域的触控效果。

如图2和图3所示，下边框03中的红外灯条013还设置有滤光条011进行遮挡，滤光条011塞入下边框03的侧向槽内，滤光条011与下边框03的下包边012表面形成一个倾斜平面，可以挡住水汽及灰尘侵入红外灯条013，同时该斜面设计可以使得表面的灰尘轻易滑落至地面，增加产品的使用寿命，此外，一体化斜面也能防止学生在课间用手将滤光条011破坏掉(即无法从正面取出滤光条)。在本实用新型的其他实施例中，上边框04中的红外灯条也设置有滤光条进行遮挡。

参照图3，显示屏01包括背光模组、以及依次设置在背光模组的出光方向上的液晶模组和显示玻璃010，显示玻璃010由射出件014支撑，压条015与射出件014贴合，使得液晶面板016与射出件014隔离，若液晶面板016与射出件014直接接触，液晶面板016的边角处容易破碎，压条015为橡胶条，起到挡住液晶面板016边角的作用，从而减小了液晶面板破碎的风险；液晶模组由液晶面板016、边框型材018、背板020、灯条019、反射纸017、扩散板、增光片、DOP通过贴合处理构成。射出件014与边框型材018配合后，将背光模组与液晶面板016之间隔出一定的空间，有利于使用时热量的散发，同时给DOP、增光片留出热胀的空间，提高了光学膜片的寿命。

上下边框的型材突出于显示玻璃010优选9.2mm，便于设置红外灯条013。由于下边框03表面和上边框04表面突出于显示屏01表面，因此显示屏01与书写板02的连接处有空隙，为了减少灰尘的侵入，在显示屏01与书写板02的连接处设置有角码，从而起到密封和过渡的作用。如图4和图5所示，角码030的两端一头大一头小，角码的大端031与显示屏01的边框连接，且大端031的形状与下包边012相契合，角码的小端032与书写板02的边框连接，且小端032的形状与书写板02的下边框相契合。角码030的上表面为斜坡面033，斜坡面033既可以为光滑的斜面，也可以为圆弧面，使得角码上表面的灰尘能轻易地滑落至地面。角码030的上表面与前表面之间具有圆弧边034，使得角码030的大端031向小端032圆滑地收拢，外观更具有流线型，从而能够有效避免出现积灰的问题。

本实用新型的书写板02的边框使用热塑性材料等新型复合材料制作，不仅能有效避免玻璃破裂划伤学生，安全性得到加强，同时降低了总体重量，减小了脱落风险。

上述实施例仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和等同替换，这些对本实用新型权利要求进行改进和等同替换后的技术方案，均落入本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种双边红外触控智慧黑板，包括位于中间的显示屏和左右各一块书写板，其特征在于：所述显示屏的下边框和上边框向外凸起，所述显示屏的上、下边框中各设置有一红外灯条，所述红外灯条外设置有滤光条，所述显示屏的上、下边框与所述书写板的上、下边框的连接处均设置有角码；所述角码的两个端部一头大一头小，所述角码的大端与所述显示屏的边框连接，所述角码的小端与所述书写板的边框连接，所述角码具有光滑的上表面。

2.根据权利要求1所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述角码的上表面为斜面或圆弧面。

3.根据权利要求2所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述滤光条安装在所述下边框的侧向槽内，并与所述下边框的上表面形成一体化的倾斜平面。

4.根据权利要求2所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述角码的上表面与前表面之间具有圆弧边。

5.根据权利要求1-4任一项所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述显示屏包括背光模组、以及依次设置在背光模组的出光方向上的液晶模组和显示玻璃，所述显示玻璃由射出件支撑，所述射出件与所述液晶模组的液晶面板之间设置有压条。

6.根据权利要求5所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述压条为橡胶条。

7.根据权利要求5所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述显示屏的上、下边框突出于所述显示玻璃9.2mm。

8.根据权利要求1所述的双边红外触控智慧黑板，其特征在于：所述书写板的边框采用热塑性材料制成。

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