Verfasst von: | Hattie, John [VerfasserIn] |
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Titel: | Visible learning 2.0 |
Mitwirkende: | Wernke, Stephan [ÜbersetzerIn] |
Zierer, Klaus [ÜbersetzerIn] | |
Werktitel: | Visible learning: the sequel |
Verf.angabe: | John Hattie ; deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning: the sequel" besorgt von Stephan Wernke und Klaus Zierer |
Verlagsort: | Baltmannsweiler |
Verlag: | Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
E-Jahr: | 2024 |
Jahr: | [2024] |
Umfang: | X, 390 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Format: | 29.7 cm x 21 cm |
Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seite 359-382 |
ISBN: | 978-3-8340-2250-9 |
3-8340-2250-0 | |
Bestellnr.: | I22509 |
14277 | |
URL: | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8ac7d7d80be2468fb084838504b49d6b&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
Schlagwörter: | (p)Hattie, John |
(s)Lernen / (s)Lehr-Lern-Forschung / (s)Unterrichtsforschung / (s)Lernerfolg / (s)Lernsituation / (s)Lernumwelt / (s)Lernpsychologie / (s)Unterrichtsführung / (s)Lehrer / (s)Schüler | |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | CX 3000 |
DK 1000 | |
DP 1060 | |
K10plus-PPN: | 1885556624 |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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Eb 2024.1 | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | ||
Mediennummer: 36165616, Inventarnummer: EW 2400152 |