Verfasst von: | Fuchs, Katharina [VerfasserIn] |
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Titel: | Entfremdung vom schulischen Lernen |
Titelzusatz: | zur Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren |
Institutionen: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg [Grad-verleihende Institution] |
Verf.angabe: | Katharina Fuchs |
Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
Jahr: | 2024 |
Umfang: | 201 Seiten |
Illustrationen: | Diagramme |
Format: | 23.5 cm x 16.5 cm |
Gesamttitel/Reihe: | klinkhardt forschung |
Hochschulschrift: | Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2023 |
ISBN: | 978-3-7815-2659-4 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1337889563/04 |
Schlagwörter: | (s)Entfremdung / (s)Lernen / (s)Schule / (s)Schulleistungsmessung |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Entfremdung vom schulischen Lernen. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (201 Seiten) |
RVK-Notation: | DO 1240 |
DF 4000 | |
K10plus-PPN: | 1898419280 |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2024 A 7276 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10726663 | ||||
C II D 2024.2 | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | ||
Mediennummer: 36165830, Inventarnummer: EW 2400322 |