| |  Online-Ressource |
|---|
| Titel: | Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? |
|---|
| Titelzusatz: | Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche |
|---|
| Mitwirkende: | Kminek, Helge [HerausgeberIn]  |
|---|
| | Singer-Brodowski, Mandy [HerausgeberIn] |
|---|
| | Holz, Verena [HerausgeberIn] |
|---|
| Institutionen: | Verlag Barbara Budrich [Verlag] |
|---|
| Verf.angabe: | Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.) |
|---|
| Verlagsort: | Opladen ; Berlin ; Toronto |
|---|
| Verlag: | Verlag Barbara Budrich |
|---|
| E-Jahr: | 2024 |
|---|
| Jahr: | [2024] |
|---|
| Umfang: | 1 Online-Ressource (213 Seiten) |
|---|
| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
|---|
| Gesamttitel/Reihe: | Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
|---|
| ISBN: | 978-3-8474-1906-8 |
|---|
| Abstract: | Ein Umbruch bezeichnet eine Veränderung, die ein grundlegendes Umdenken mit sich bringt. Mit aktuellen ökologischen, gesellschaftlichen und individuellen Umbrüchen setzt sich dieser Band auseinander: Welche Analysen können vorgenommen werden? Welche Bedeutung bringen diese Umbrüche für Bildung, Erziehung und Lernen im Kontext nachhaltiger Transformationsprozesse mit sich? Die Beiträge gehen aus der Tagung der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) im Jahr 2022 an der Goethe-Universität Frankfurt hervor. |
|---|
| | An upheaval refers to a momentous change that entails a fundamental rethinking. This volume deals with current ecological, social and individual upheavals: What analyses can be made? What is the significance of these upheavals for education and learning in the context of sustainable transformation processes? The contributions emerge from the conference of the Commission on Education for Sustainable Development (BNE) of the German Society for Educational Science (DGfE) in 2022 at the Goethe University Frankfurt. |
|---|
| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847419068 |
|---|
| Schlagwörter: | (s)Umwelterziehung / (s)Bildung für nachhaltige Entwicklung |
|---|
| Datenträger: | Online-Ressource |
|---|
| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
|---|
| Sprache: | ger |
|---|
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe |
|---|
| | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe |(SNR)9783847427360 |
|---|
| | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024. - 213 Seiten |
|---|
| Sach-SW: | Bildung für nachhaltige Entwicklung |
|---|
| | education for sustainable development |
|---|
| | ecological and social upheavals |
|---|
| | Ökologie |
|---|
| | Gesellschaft |
|---|
| | transformative learning processes |
|---|
| | spaces for experiencing nature as places of play |
|---|
| | Transformative Lernprozesse |
|---|
| | BNE |
|---|
| | participatory action practice |
|---|
| | local educational landscapes |
|---|
| | Naturerfahrungsräume als Spielorte |
|---|
| | Partizipative Handlungspraxis |
|---|
| | kommunale Bildungslandschaften |
|---|
| | Public Climate School |
|---|
| | Digitalisierung |
|---|
| | media education |
|---|
| | Reanalyse bestehender Datensätze |
|---|
| | Public Climate School |
|---|
| | Medienpädagogik |
|---|
| | ökologische Umbrüche |
|---|
| | gesellschaftliche Umbrüche |
|---|
| | individuelle Umbrüche |
|---|
| | digitization |
|---|
| | reanalysis of existing data sets |
|---|
| K10plus-PPN: | 1884514847 |
|---|
| |
|
|---|
| | |
|---|
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
|---|
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? / Kminek, Helge [HerausgeberIn]; [2024] (Online-Ressource)