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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Breite, Emmanuel [VerfasserIn]   i
Titel:Die Verfügbarmachung der Literatur
Titelzusatz:Neoliberale Logiken und ihr Einfluss auf literarische Bildung
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript Verlag
Jahr:2024
Umfang:1 Online-Ressource (339 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:Literaturtheorie ; Band 6
Hochschulschrift:Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2022
ISBN:978-3-8394-6759-6
Abstract:Welchen unsichtbaren Zwängen unterliegen wir beim Sprechen über Literatur? Dieser Frage widmet sich Emmanuel Breite anhand der spezifischen Praxis des Literaturunterrichts. Seine These: Das dortige Handlungsfeld ist durch eine neoliberale Ideologie geprägt, die nicht vom Sprechen über Literatur zu trennen ist. Ergebnis davon ist die Hervorbringung einer spezifischen Form des Subjektseins, die mit den Dogmen der neoliberalen Ideologie kompatibel ist. Der Deutschunterricht wird so zum Ort, an dem sich verschiedene Machtverhältnisse kreuzen und sich die neoliberalen Logiken im Verständnis der Schüler*innen verfestigen - eine Kritik, die weit über die kompetenztheoretische Ausrichtung des Unterrichts hinausragt
URL:kostenfrei: Verlag: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/131291
 20.500.12854/131291
Schlagwörter:(s)Deutschunterricht   i / (s)Literaturunterricht   i / (s)Neoliberalismus   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Breite, Emmanuel, 1992 - : Die Verfügbarmachung der Literatur. - Bielefeld : transcript, 2024. - 339 Seiten
RVK-Notation:EC 2130   i
Sach-SW:Literary theory
K10plus-PPN:1877739413
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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