| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Hinni, Chantal [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Sozialkapital intersektional |
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| Titelzusatz: | eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration |
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| Institutionen: | Transcript GbR [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Chantal Hinni |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | transcript |
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| E-Jahr: | 2022 |
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| Jahr: | [2022] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (234 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Gesamttitel/Reihe: | Bildungsforschung ; 11 |
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| Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seiten 197-230 |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Freiburg (Schweiz), 2021 |
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| | Dissertation, Universität Bielefeld, 2021 |
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| ISBN: | 978-3-8394-6058-0 |
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| Abstract: | Beziehungen können wesentlich zum persönlichen und beruflichen Lebenserfolg von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen. Mit einem Fokus auf der Schnittstelle von Behinderung und Migration fragt Chantal Hinni, wie es jungen Menschen gelingt, gemeinschaftliche Werte und Normen in ihr Leben zu integrieren und Beziehungen zu gestalten, die ihnen als soziales Kapital nützlich sind. Sie beleuchtet die bildungssoziologische Frage nach gesellschaftlichen Verteilungsprinzipien im Analyserahmen der Intersektionalität und überführt diese theoretisch und empirisch fundiert in die Anwendung der latenten Klassenanalyse |
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| DOI: | doi:10.1515/9783839460580 |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839460580 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839460580?locatt=mode:legacy |
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| | Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460580/original |
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| | DOI: https://doi.org/10.1515/9783839460580 |
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| Schlagwörter: | (g)Schweiz / (s)Bildungsgang / (s)Soziales Kapital / (s)Intersektionalität / (s)Soziale Herkunft / (s)Behinderung / (s)Geschlecht / (s)Migrationshintergrund |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Hinni, Chantal, 1974 - : Sozialkapital intersektional. - Bielefeld : transcript, 2022. - 234 Seiten |
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| RVK-Notation: | DU 6000 |
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| Sach-SW: | Behinderung |
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| | Beziehung |
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| | Bildung |
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| | Bildungsforschung |
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| | Bildungssoziologie |
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| | Gesellschaft |
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| | Intersektionalität |
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| | Klassenanalyse |
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| | Pädagogik |
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| | Soziale Ungleichheit |
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| | Sozialpädagogik |
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| | Verteilung |
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| | Migration |
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| | EDUCATION / Organizations & Institutions |
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| K10plus-PPN: | 1806264870 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-8394-6058-0
Sozialkapital intersektional / Hinni, Chantal [VerfasserIn]; [2022] (Online-Ressource)
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