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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Auf dem Weg ins Türkische Reich
Titelzusatz:ein bildungshistorisches Lesebuch
Mitwirkende:Lohmann, Ingrid [HerausgeberIn]   i
 Böttcher, Julika [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.)
Verlagsort:Bad Heilbrunn
Verlag:Verlag Julius Klinkhart
Jahr:2022
Umfang:1 Online-Ressource (296 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; 2
Fussnoten:Quellen-,Literatur- und Abbildungsverzeichnis: Seite 293-296
ISBN:978-3-7815-5959-2
Abstract:„Lese-Buch – ein merkwürdiger Name; was soll er bedeuten?“, fragt der Elberfelder Seminarlehrer Hermann Wendt 1909 in den Deutschen Blättern für erziehenden Unterricht. „Ein Buch, darin man liest?“ Aber gelesen zu werden, sei doch die Bestimmung aller Bücher! Wir präsentieren Ausschnitte aus dem Quellenkorpus, mit dem wir der Frage nachgingen, wie sich das Wissen über Türken und die Türkei in früheren Epochen der deutschen Geschichte gestaltete und wandelte. Das Buch dokumentiert Ansichten über Türken und die Türkei bis in die Zeit nach dem Ersten Weltkrieg – insbesondere auf Seiten von Pädagogik und Lehrerschaft. Es lädt dazu ein, sich mit einem Kapitel der spannungsreichen, aber bisher kaum bekannten Verflechtungen von deutscher Kolonial- und Bildungsgeschichte bekannt zu machen.
DOI:doi:10.35468/5959
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559592
 DOI: https://doi.org/10.35468/5959
Schlagwörter:(g)Türkei   i / (g)Deutschland   i / (s)Schulbuch   i / (s)Lesebuch   i / (s)Türkenbild   i / (s)Türkeibild   i / (s)Bildung   i / (s)Kolonialismus   i / (g)Osmanisches Reich   i / (s)Lehrer   i / (s)Transnationale Politik   i
 (z)Geschichte   i / (s)Bildung   i / (g)Türkei   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Quelle: (1774-1931)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Auf dem Weg ins Türkische Reich. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhart, 2022. - 296 Seiten
Sach-SW:Quellentexte
 Diskursanalyse
 Lehrbuchanalyse
 Kulturtransfer
 Türken- und Türkeibilder
 Reformpädagogik
 transnationale und transkulturelle Geschichte
 Bildungsgeschichte
 Erster Weltkrieg
 Lesebuch
 postkoloniale Perspektive
K10plus-PPN:1811916864
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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