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Andere Auflagen/Ausgaben:
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| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Paradoxien (in) der Pädagogik |
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| Mitwirkende: | Binder, Ulrich [HerausgeberIn]  |
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| | Krönig, Franz Kasper [HerausgeberIn] |
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| Institutionen: | Juventa Verlag [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Ulrich Binder, Franz Kasper Krönig (Hrsg.) |
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Verlagsort: | Weinheim |
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| Verlag: | Beltz Juventa |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (357 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| ISBN: | 978-3-7799-5807-9 |
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| Abstract: | Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Theorien, Semantiken, Interaktionen, Professionen und Organisationen. In diesen Kontexten wird den Fragen nachgegangen, inwiefern die Pädagogik in ihren Operationsweisen Paradoxien erzeugt, mitführt und bearbeitet und welche Effekte das zeitigt. |
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| URL: | kostenfrei: Volltext: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779958079 |
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| | kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779958079 |
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| | kostenfrei: Verlag: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779958079 |
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| | Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/6047367a-f8dc-41eb-903d-389bb0dd2d03/500 |
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| Schlagwörter: | (s)Pädagogik / (s)Theoriebildung / (s)Paradoxon |
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| | (z)Geschichte 1730-2020 / (s)Pädagogik / (s)Bildungstheorie / (s)Schule / (s)Lehrer / (s)Paradoxon |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druckausgabe: Paradoxien (in) der Pädagogik. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - 357 Seiten |
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| RVK-Notation: | DF 3000 |
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| Sach-SW: | Erziehungswissenschaft |
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| | Bildung |
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| | Erziehung |
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| | Geschichte |
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| | Theorie |
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| K10plus-PPN: | 1752705629 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-7799-5807-9
Paradoxien (in) der Pädagogik / Binder, Ulrich [HerausgeberIn]; 2021 (Online-Ressource)
68771547