Standort: ---
Exemplare:
---
Andere Auflagen/Ausgaben:
Bitte beachten Sie: Diese Liste ist ggf. unvollständig.
Wenn die Funktion 'Andere Auflagen/Ausgaben' nicht angeboten wird,
können dennoch in HEIDI andere Auflagen oder Ausgaben vorhanden sein.
| |  Online-Ressource |
|---|
| Titel: | Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit |
|---|
| Titelzusatz: | mit Kindern Diversität erforschen |
|---|
| Mitwirkende: | Hedderich, Ingeborg [HerausgeberIn]  |
|---|
| | Reppin, Jeanne [HerausgeberIn] |
|---|
| | Butschi, Corinne [HerausgeberIn] |
|---|
| Institutionen: | Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] |
|---|
| Verf.angabe: | Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin, Corinne Butschi (Hrsg.) |
|---|
| Ausgabe: | 2., durchgesehene Auflage |
|---|
| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
|---|
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
|---|
| Jahr: | 2021 |
|---|
| Umfang: | 1 Online-Ressource (352 Seiten) |
|---|
| Illustrationen: | Illustrationen |
|---|
| Format: | 21 cm x 14.8 cm |
|---|
| ISBN: | 978-3-7815-5895-3 |
|---|
| Abstract: | Unterschiedliche Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit zu beleuchten und Möglichkeiten auszuloten, wie mit Kindern gemeinsam dazu geforscht werden kann, sind Anstoß und Ziel dieser Publikation. Es wird auf Wissensbestände und Wissensbezüge Bezug genommen, die sich im Kontext von früher Kindheit und Diversität entwickelt und etabliert haben und der Erläuterung unterschiedlicher Methoden und konkreter Erfahrungen Beachtung geschenkt, mit ihnen Perspektiven auf Diversität zu erforschen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Beschreibung und Reflexion des Forschens mit Kindern. Das Buch richtet sich zum einen an Studierende und Forschende der Erziehungswissenschaft und ihrer Nachbardisziplinen. Ihnen gibt es einen Einblick in grundlegende theoretische Rahmungen hinsichtlich der Themenhorizonte Kindheit, Kindheitsforschung und Diversität und stellt Methoden des Forschens, die den aktiven Einbezug von Kindern ermöglichen, in konzentrierter Weise vor. Darüber hinaus vermittelt es Fachkräften der Elementarpädagogik und Organsisationsleitungen einen Eindruck von Methoden(-reflexionen) und Vorgehensweisen des Forschens mit Kindern und kann ihnen Unterstützung im Rahmen von Entscheidungsprozessen über die Beteiligung an Forschungsprojekten sein. |
|---|
| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558953 |
|---|
| Schlagwörter: | (s)Vielfalt / (s)Kindheitsforschung / (s)Kleinkindpädagogik |
|---|
| | (s)Kindheitsforschung / (s)Kleinkind / (s)Pädagogik / (s)Vielfalt |
|---|
| Datenträger: | Online-Ressource |
|---|
| Sprache: | ger |
|---|
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. - 2., durchgesehene Auflage. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 352 Seiten |
|---|
| RVK-Notation: | DO 8000 |
|---|
| Sach-SW: | Co-Forschende |
|---|
| | Diversität |
|---|
| | Diversitätsbewusstes Denken |
|---|
| | Elementarpädagogik |
|---|
| | Forschung mit Kindern |
|---|
| | Forschungsreflexion |
|---|
| | Frühe Kindheit |
|---|
| | Frühkindliche Förderung |
|---|
| | Heterogenität |
|---|
| | Inklusion |
|---|
| | Inklusionspädagogik |
|---|
| | Integration |
|---|
| | Interkulturelles Lernen |
|---|
| | Kindergarten |
|---|
| | Kindgerechte Forschungsmethoden |
|---|
| | Kindheitsforschung |
|---|
| | Partizipative Forschung |
|---|
| | Vielfalt |
|---|
| | Wissenschaftliches Verstehen von Kindern |
|---|
| K10plus-PPN: | 1760561517 |
|---|
| |
|
|---|
| | |
|---|
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
|---|
978-3-7815-5895-3
Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit / Hedderich, Ingeborg [HerausgeberIn]; 2021 (Online-Ressource)
68753779