| 1. |
Pusch, Alexander: Demonstrationsexperimente gestalten : Konzeption und Umsetzung in Theorie und Praxis / von Alexander Pusch, Malte S. Ubben, Paul Schlummer, Julia Welberg. - 1st ed. 2024.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024.. - 1 Online-Ressource(IX, 73 S. 123 Abb., 120 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-68520-4
DOI: 10.1007/978-3-662-68520-4
 Online-Ressource |
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| 2. |
Müller, Kai: Lebendige Physik / Kai Müller, Matthias Bartelmann. -
Berlin: Springer Spektrum, 2022.. - 1 Online-Ressource (VII, 202 Seiten), ISBN 978-3-662-64770-7
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64770-7
Online-Ressource |
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| 3. |
Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0
(Springer eBook Collection)
(MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online-Ressource |
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Physics teacher education : what matters? / Joan Borg Marks, Pauline Galea, Suzanne Gatt, David Sands, editors. -
Cham: Springer, 2022. - 1 Online-Ressource (VI, 225 Seiten), ISBN 978-3-031-06193-6
(Challenges in physics education)
DOI: 10.1007/978-3-031-06193-6
Online-Ressource |
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Heine, Erik: Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie (Volume 333). -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Logos Verlag Berlin, 2022. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8325-5478-1
Online-Ressource |
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| 6. |
Heine, Erik: Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2022. - 1 Online-Ressource (430 p.), ISBN 978-3-8325-5478-1
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 333)
Online-Ressource |
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| 7. |
Hohenester, Ulrich: Einführung in die Quantenmechanik : für Studierende des Lehramts Physik / Ulrich Hohenester, Klaus Irgang. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2023]. - IX, 270 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-65979-3
(Lehrbuch)
 Buch/keine Angabe |
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| 8. |
Pusch, Alexander: 3D-Druck für Schule und Hochschule : Konstruktion von naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial mit Best-Practice-Beispielen / Alexander Pusch, Nils Haverkamp. -
Berlin: Springer Spektrum, 2022.. - 1 Online-Ressource (VII, 88 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64807-0
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64807-0
Online-Ressource |
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| 9. |
Graf, Sönke: A more perfect union / Sönke Graf und Fabian Kieser, 2023-12-06. - 13 S.
In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 101-113
DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24879
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 10. |
Hohenester, Ulrich: Einführung in die Quantenmechanik : für Studierende des Lehramts Physik / Ulrich Hohenester, Klaus Irgang. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023. - 1 Online-Ressource (IX, 270 Seiten), ISBN 978-3-662-65980-9
DOI: 10.1007/978-3-662-65980-9
Online-Ressource |
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| 11. |
Bliesmer, Kai: Physik der Küste für außerschulische Lernorte : eine didaktische Rekonstruktion / Kai Bliesmer. -
Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (529 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5190-2
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 306)
Online-Ressource |
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| 12. |
Wöhlke, Carina: Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte / vorgelegt von Anna Carina Wöhlke ; Gutacher_innen der Arbeit: Prof. Dr. Dietmar Höttecke, Prof. Dr. … . -
Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (XV, 273 Seiten, Seite XIX-XXIV) : Illustrationen, ISBN 978-3-8325-5149-0
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 298)
Online-Ressource |
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| 13. |
Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht : ein Lehrbuch für Studium, Referendariat und Unterrichtspraxis / Thomas Wilhelm, Horst Schecker, Martin Hopf (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVI, 545 Seiten, 220 Abb., 69 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-63053-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63053-2
Online-Ressource |
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| 14. |
Für alles eine App : Ideen für Physik mit dem Smartphone / Thomas Wilhelm, Jochen Kuhn (Hrsg.). -
Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2022. - 1 Online-Ressource (XI, 317 Seiten), ISBN 978-3-662-63901-6
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63901-6
Online-Ressource |
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| 15. |
Gil, Salvador: Low-cost physics experiments using new technologies / Salvador Gil (Universidad Nacional de San Martín, Argentina). -
New Jersey ; London ; Singapore ; Beijing ; Shanghai ; Hong Kong ; Taipei ; Chennai ; Tokyo: World Scientific, [2024]. - l, 1053 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-981-12-7775-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/UB 4060 G463
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| 16. |
Teaching-learning contemporary physics : from research to practice / edited by Beata Jarosievitz, Csaba Sükösd, editors. -
Cham: Springer, 2021.. - 1 Online-Ressource (x, 285 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-78720-2
(Springer eBook Collection)
(Challenges in physics education)
DOI: 10.1007/978-3-030-78720-2
Online-Ressource |
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| 17. |
Teichrew, Albert: Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023. - 1 Online-Ressource (328 p.), ISBN 978-3-8325-5710-2
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 364)
Online-Ressource |
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| 18. |
Krebs, Ann-Katrin: Vielfalt im Physikunterricht : zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten / Ann-Katrin Krebs. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (359 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5672-3
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 361)
Online-Ressource |
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| 19. |
Schmid, Andrea Maria: Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen : eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik / Andrea Maria Schmid. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (353 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5605-1
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 356)
Online-Ressource |
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| 20. |
Brockmann-Behnsen, Dirk: Kompetenzsteigerung im Argumentieren durch ein gezieltes Training im Unterricht : Ergebnisse der Langzeitstudie HeuRekAP / Dirk Brockmann-Behnsen. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4376-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 5998
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