1. |
Edelkraut, Frank: Future-Skills-Training : Zukunftsfähigkeit professionell erfassen und gezielt entwickeln / Frank Edelkraut, Werner Sauter. - 1. Auflage. - Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2023.. - 1 Online-Ressource (224 Seiten), ISBN 978-3-7910-5824-5 DOI: 10.34156/978-3-7910-5824-5
Online-Ressource
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2. |
Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten. / Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Lena Heidemann, Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephan… . - Bielefeld: wbv, [2023]. - 1 Online-Ressource (566 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-7331-6
Online-Ressource
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PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
Online-Ressource
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4. |
Deep journalism : Domänenkompetenz als redaktioneller Erfolgsfaktor / Sebastian Turner/Stephan Russ-Mohl (Hrsg.). - Köln: Herbert von Halem Verlag, [2023]. - 311 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86962-660-4 (Schriften zur Rettung des öffentlichen Diskurses ; 5)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 9235
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5. |
Schmidhuber, Martina: Interkulturelle Kompetenz im Krankenhaus : Arzt-Patienten-Kommunikation mit Menschen mit Demenz und ihren Angehörigen im interkulturellen Setting / Martina Schmidhuber. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2022. - 106 Seiten, ISBN 978-3-8487-7522-4 (Bioethik in Wissenschaft und Gesellschaft ; Band 16)
Buch/keine Angabe
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Signatur: UBN/MT 27300 S348
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6. |
Moldoveanu, Mihnea: Soft skills : how to see, measure and build the skills that make us uniquely human / Mihnea Moldoveanu. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XV, 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-105059-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 3763
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7. |
Deutsch als arbeitsmarktrelevante Zusatzqualifikation in Mittel-, Ost- und Südosteuropa / Doris Sava, Ellen Tichy (Hrsg.). - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 1 Online-Ressource (216 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89569-6 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis ; Band 7) DOI: 10.3726/b21185
Online-Ressource
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Diversität und Polizei : Perspektiven auf eine Polizei der Vielfalt – konkrete Handlungsoptionen und neue Reflexionsmöglichkeiten / Mario S. Staller, Swen Koerner (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Gabler, [2024]. - 1 Online-Ressource (XVI, 331 Seiten), ISBN 978-3-658-42565-4 DOI: 10.1007/978-3-658-42565-4
Online-Ressource
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9. |
Banasiewicz, Andrew D.: Data analytic literacy / Andrew Banasiewicz. - Berlin: De Gruyter, [2023]. - XII, 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-099975-4
Buch/keine Angabe
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Signatur: LN-U 10-19867
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10. |
Kompetenz im Alter : Beiträge zur 3. Gerontologischen Woche, Heidelberg, 02.05. - 06.05.1988 / Peutinger-Collegium ... Hrsg. von Chr. Rott .... - 1. Aufl.. - Vaduz: Liechtenstein-Verl., 1989. - 371 S. : Ill. (Konzepte für heute und morgen)
Buch/keine Angabe
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Signatur: UBN/CQ 7400 R851
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11. |
Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen : Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge / Martin Schmid. - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (511 Seiten), ISBN 978-3-7639-7165-7
Online-Ressource
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12. |
Schirrmacher, Uwe: Kompetenzorientierte Personalentwicklung : Wie Sie in 9 Schritten ein individuelles Lernprogramm erstellen / von Uwe Schirrmacher. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIII, 177 S. 37 Abb.), ISBN 978-3-658-41487-0 DOI: 10.1007/978-3-658-41487-0
Online-Ressource
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13. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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14. |
Gronover, Matthias: Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz : eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen / Matthias Gronover. - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 276 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4444-7 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; Band 25)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Reimann, Daniel: Interkulturelle Kompetenz / Daniel Reimann. - Tübingen: Narr Franke Attempo, [2017]. - 1 Online-Ressource (99 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9113-5 (Narr Starter)
Online-Ressource
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16. |
Personbezogene überfachliche Kompetenzen : Impulse für Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozesse in der Lehrer*innen-Bildung / Manfred Fede, Sybille Roszner, Evelyn Süss-Stepancik (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 305 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6903-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2330
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Paulick, Christian: Beratung lehren im Studium Sozialer Arbeit / Christian Paulick, Sandra Wesenberg. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 204 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-039262-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 715
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18. |
Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an : zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln / Johannes König, Charlotte Hanisch, Petra Hanke, Thomas Hennemann, Kai Kaspar, Matthias Martens, Sara… . - Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 294 Seiten, ISBN 978-3-8309-4876-6
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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19. |
Sieber Bethke, Frank: Kompetenzen wirksam entwickeln : Nachhaltige Entwicklung und erfolgreicher Lerntransfer / Sieber Bethke, Frank. - 1. Auflage, 2020. - Freiburg: Haufe-Lexware GmbH & Co. KG, 2020. - 1 Online-Ressource (230 S.), ISBN 978-3-648-13855-7
Online-Ressource
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20. |
Handbuch Bibliothekspädagogik / herausgegeben von Ute Engelkenmeier, Kerstin Keller-Loibl, Bernd Schmid-Ruhe und Richard Stang. - Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2024]. - 1 Online-Ressource (X, 507 Seiten), ISBN 978-3-11-103203-0 DOI: 10.1515/9783111032030
Online-Ressource
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