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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (175 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-36932-1 (Pädagogik)
Online-Ressource
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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25925-7 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Boehme, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen : Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten / Katja Boehme. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2023]. - VIII, 551 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-451-38769-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (402 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5840-2 (Pädagogik)
Online-Ressource
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5. |
Fächerübergreifende Klima- und Umweltprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule : mit Online-Materialien / Klimastiftung für Bürger (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63281-4 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Schulze-Bergmann, Joachim: "Glaube, Liebe, Hoffnung" - Wertebildung: religiös-moralisch oder religionskundlich? : literaturdidaktische Optionen fachübergreifenden Unterrichts im Entwicklungsaspekt (Primarstufe bis Sekundarstufe II) / Joachim Schulze-Bergmann. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2024. - 198 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-13676-3 (Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 120)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2545
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Graham, Charlotte: Transformative education : a showcase of sustainable and integrative active learning / Charlotte Graham and Philippe Longchamps. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xii, 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-223194-5 DOI: 10.4324/9781003276203
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 10286
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Comparison of mathematics and physics education II : examples of interdisciplinary teaching at school / Frederik Dilling, Simon F. Kraus (editors). - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (viii, 344 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-36415-1 (MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-36415-1
Online-Ressource
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 402 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5840-8 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 173
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (402 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5840-2 (Pädagogik)
Online-Ressource
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11. |
Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2021]. - 1 Online-Ressource (402 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5840-2 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839458402
Online-Ressource
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Holtmann, Miriam: Bibliotherapeutische Ansätze in einem interdisziplinären Unterricht : fächerverbindender Umgang mit Literatur in Kunst und Deutsch / von Miriam Holtmann. - Baden-Baden: Tectum Verlag, [2022]. - XV, 221 Seiten, ISBN 978-3-8288-4778-1 (Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung ; Band 35)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 5067
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Burow, Olaf-Axel: Future Fridays - warum wir das Schulfach Zukunft brauchen / Olaf-Axel Burow. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 112 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-25842-7 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Demokratie lernen in der Schule : politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer / Heinrich Ammerer, Margot Geelhaar, Rainer Palmstorfer (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (234 Seiten), ISBN 978-3-8309-9194-6 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 9) DOI: 10.31244/9783830991946
Online-Ressource
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Stolz, Christian: Exkursionsdidaktik : ein fächerübergreifender Praxisratgeber für Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung / Christian Stolz, Benjamin Feiler ; mit Beiträgen von Dennis Barnekow [und 7 weiteren]. - Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer, [2018]. - 181 Seiten : Illustrationen (farbig), Diagramme (farbig), ISBN 978-3-8252-4945-8 (UTB ; 4945 : Pädagogik, Didaktik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Kahrs, Christian: Öffentliche Bildung privater Religion : Plädoyer für einen "Fachbereich Religion" - obligatorisch für alle / Christian Kahrs. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, 2009. - 256 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-451-30120-9 (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; Bd. 13)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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17. |
Antisemitismus unter Jugendlichen : Fakten, Erklärungen, Unterrichtsbausteine / hrsg. von Dietmar Sturzbecher .... - Göttingen ; Bern [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2000. - 252 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-8017-1169-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Stich, Ansgar: Politik der Nachhaltigkeit : kompetenzorientiert, lebensweltbezogen und aktuell unterrichten Klassen 5-10 / Christian Krebs, Ansgar Stich. - 1. Auflage. - Augsburg: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018. - 80 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-403-08217-0 (Immer besser unterrichten : Sekundarstufe I)
Buch/keine Angabe
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Signatur: WS/MB 2552 S854
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Begegnungen mit der Wirklichkeit : Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten / Gesche Pospiech, Manuela Niethammer, Dorothee Wieser, Frank-Michael Kuhlemann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Bern: hep, 2020. - 258 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0355-1623-4
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Zankel, Sönke: Projektarbeit und Forschendes Lernen : ein Leitfaden für die Fächer Politik, Wirtschaft und Geschichte : mit über 125 Ideen für die Praxis / Sönke Zankel. - Frankfurt/M.: Wochenschau Wissenschaft, [2018]. - 165 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0623-2 (Unterrichten) (Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe
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