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Prokopowicz, Tanja: Mehrsprachige kommunikative Kompetenz durch Interkomprehension : eine explorative Fallstudie zu romanischer Mehrsprachigkeit aus der Sicht deutschsprachiger Studierender / Tanja Prokopowicz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]. - 1 Online-Ressource (XIV, 382 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9038-1
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Gesture and multimodality in second language acquisition : a research guide / edited by Gale Stam, Kimberly (Buescher) Urbanski. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xvii, 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-60837-8
(Second language acquisition research series)
DOI: 10.4324/9781003100683
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 12462
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| 3. |
Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Theresa Bog… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9235-6
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 10)
Online-Ressource |
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| 4. |
Prokopowicz, Tanja: Mehrsprachige kommunikative Kompetenz durch Interkomprehension : eine explorative Fallstudie zu romanischer Mehrsprachigkeit aus der Sicht deutschsprachiger Studierender / Tanja Prokopowicz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]. - XIV, 382 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8038-2
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 1314
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Morkötter, Steffi: Förderung von Sprachlernkompetenz zu Beginn der Sekundarstufe : Untersuchungen zu früher Interkomprehension / Steffi Morkötter. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2016]. - XIV, 576 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8034-4
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 8286
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| 6. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 1 Online-Ressource (307 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9305-4
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Online-Ressource |
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| 7. |
Mocellin, Alessandro: EuroComRom – I sete tamizi : ła ciave par capir tute łe łengue romanse! / Alessandro Mocellin, Horst G. Klein, Tilbert D. Stegmann. -
Aachen: Shaker Verlag, 2016. - 265 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8440-4535-2
(Editiones EuroCom ; 20)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Ollivier, Christian: Interkomprehension in Theorie und Praxis / Christian Ollivier & Margareta Strasser. -
Wien: Praesens Verlag, 2013. - 147 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7069-0745-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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