Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Bitte beachten Sie die Auswahl Ihrer aktuellen Leihzweigstelle. Mit ihr legen Sie fest, welche Ausgabeorte Ihnen bei einer Bestellung oder Vormerkung angeboten werden. Außerdem hat sie Einfluss auf die Anzeige des Ausleihstatus ('ausleihbar' oder 'bestellbar') der Medien.
+ Suchhistorie (1 Recherche)
DigiKat (1936-1961): - Parallelrecherche im DigiKat läuft noch... RSSDrucker
Suchfilter: ohne Zeitschriften, Zeitungen x 
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Sortierung: 
Kein Fach bevorzugen
1. Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 1 Online-Ressource (213 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63318-7
(Pädagogik)
Online-Ressource 
Folder
2. Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 202 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63202-9
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 3934
Folder
3. Wettstein, Alexander: Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen / Alexander Wettstein, Marion Scherzinger. - 2. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 176 Seiten, ISBN 978-3-17-042134-9
(Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 7457
Folder
4. Thiel, Felicitas: Interaktion im Unterricht : Ordnungsmechanismen und Störungsdynamiken / Felicitas Thiel. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2016]. - 174 Seiten, ISBN 978-3-8252-4571-9
(UTB ; 4571)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
5. Klaffke, Thomas: Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention : Möglichkeiten und Chancen einer ressourcenorientierten Pädagogik / Thomas Klaffke. -
Hannover: Klett/Kallmeyer, 2020. - 128 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7727-1392-7
(Klasse leiten)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
6. Wysujack, Vivien: Interaktive Handlungsweisen von Lehrpersonen unter anerkennungstheoretischer Perspektive / Vivien Wysujack. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 251 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-31256-5
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-31256-5
Online-Ressource 
Folder
7. Kolberg, Katharina: Depressionen bei Schülerinnen und Schülern : Wahrnehmung - Kontakt - pädagogisches Handeln / Katharina Kolberg. - Erste Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2024. - 161 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8497-0541-1
(Systemische Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 6690
Folder
8. Görgner, Michael: Klasse Management : oder wie man sich als Lehrer vor der Klasse behauptet / Michael Görgner. - 2., korr. Aufl.. -
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2015. - 116 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-1432-0
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2015 A 4178
Folder
9. Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0
(Schulpädagogik)
(UTB ; 6228)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 4282
Folder
10. Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource 
Folder
11. Rüedi, Jürg: Wie viel und welche Disziplin braucht die Schule? : Möglichkeiten, Wege und Versuchungen ; Plädoyer für ein antinomisches Verständnis von Disziplin und Unterrichtsstörungen / Jürg Rüedi. - 1. Aufl.. -
Bern: Huber, 2011. - 315 S. : Ill., ISBN 978-3-456-84882-2
(Psychologie-Sachbuch)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
12. Castello, Armin: Depressivität im Schulalter : fachlich fundiert pädagogisch handeln / Armin Castello, Friederike Grabowski, Gunnar Brodersen. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 152 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-043627-5
(Fallbuch Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 6773
Folder
13. Moralische Konflikte im Lehrer:innenberuf : Fallgeschichten und Kommentare / Ricarda Rübben, Matthias Trautmann (Hg.). -
Münster: UTB, [2023]. - 273 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-6102-3
(UTB ; 6102 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/MS 7000 R918
Folder
14. Harkcom, Stephanie: Unterrichtsstörungen meistern : Reframing im Klassenzimmer / Stephanie Harkcom. - Dritte Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2022. - 91 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0434-6
(Spickzettel für Lehrer ; Band 18)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
15. Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten / Silvia Schneider, Lukka Popp. - 1. Auflage. -
Göttingen: Hogrefe, 2020. - 133 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8017-2898-4
(Psychologie im Schulalltag ; Band 2)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2020 A 1410
Folder
16. Reinicke, Claudia A.: Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag / Claudia A. Reinicke. - Zweite, erweiterte Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2023. - 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0458-2
(Spickzettel für Lehrer ; Band 8)
Buch/keine Angabe 
---
Folder
17. Rüb, Paula Maria: Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften / Paula Maria Rüb. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 170 Seiten, ISBN 978-3-7815-2552-8
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2243
Folder
18. Keller, Gustav: Disziplinmanagement in der Schulklasse : Unterrichtsstörungen vorbeugen - Unterrichtsstörungen bewältigen / Gustav Keller. - 2., aktualisierte Aufl.. -
Bern: Huber, 2010. - 128 S., ISBN 978-3-456-84856-3
(Psychologie-Sachbuch)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
19. Marusic, Claudia: Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen : eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte / Claudia Marusic. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XXI, 225 Seiten) : 10 Abbildungen, 4 Abbildungen in Farbe, ISBN 978-3-658-41700-0
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-41700-0
Online-Ressource 
Folder
20. Pülschen, Simone: Sexueller Kindesmissbrauch : pädagogisches Handeln im Verdachtsfall / Simone Pülschen. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 187 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-038472-9
(Fallbuch Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 8809
Folder
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
zum Seitenanfang