| 1. |
Bartoli Kucher, Simona: Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik : Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum / Simona Bartoli Kucher. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; NewYork ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 1 Online-Ressource (379 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-84891-3
(Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies ; volume 7)
DOI: 10.3726/b18505
 Online-Ressource |
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| 2. |
Reimann, Daniel: Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch : Band I: Grundlagen / Daniel Reimann. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 1 Online-Ressource (565 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-10242-6
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 30)
DOI: 10.24053/9783381102426
Online-Ressource |
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| 3. |
Bartoli Kucher, Simona: Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik : Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum / Simona Bartoli Kucher. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; NewYork ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 379 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-82411-5
(Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies ; volume 7)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 3559
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| 4. |
Görgen, Antonia: Digitale Medien im Italienischunterricht : eine Lernaufgabe zur Förderung von Medienkompetenz sowie von inter- und transkultureller Kompetenz durch "digitales Storytelling" mit Migrationsliteratur / Antonia Görgen. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2022]. - 136 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8382-1595-2
(Italienischdidaktik im Dialog ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8220
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| 5. |
Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit / Victoria del Valle, Karoline Heyder, Claudia Schlaak (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86821-996-8
(Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 11274
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| 6. |
Jodl, Frank: Scusiscusa Oder: Was bedeutet SCUSI wirklich? : italienisch lernen – kontrastiv zum Deutschen : für Universität, Erwachsenenbildung und Selbststudium / Frank Jodl. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2023]. - 295 Seiten, ISBN 978-3-8382-0883-1
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 77)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Rückl, Michaela: Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb : evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen / Michaela Rückl. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2023]. - ix, 698 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8382-1264-7
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 76)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 9302
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| 8. |
Michler, Christine: Fachdidaktik Italienisch : eine Einführung / Christine Michler/Daniel Reimann. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - XI, 341 Seiten : Illustrationen (teils farbig), Diagramme, ISBN 978-3-8233-6939-4
(Narr Bachelor-Wissen)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 8788
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| 9. |
Franke, Manuela: Rekonstruktion und Erneuerung : die neue Lehrwerksgeneration als Spiegelbild fremdsprachendidaktischer Entwicklungen / Manuela Franke / Kathleen Plötner (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 242 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8553-0
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5610
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| 10. |
Quo vadis, italiano 2020? Letteratura, cinema, didattica e fumetti : Scenari multimodali e transdisciplinari / Simona Bartoli Kucher/Fabrizio Iurlano (a cura di/Hrsg.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszwawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 248 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-84716-9
(Transcultural Studies – Interdisciplinary Literature and Humanities for Sustainable Societies ; volume 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3455
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| 11. |
Mair, Walter N.: Italienisch in Schule und Hochschule : Probleme, Inhalte, Vermittlungsweisen / Walter N. Mair; Helmut Meter (Hrsg.). -
Tübingen: Narr, 1984. - 235 S., ISBN 978-3-87808-186-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Katelhön, Peggy: Hand- und Übungsbuch zur Sprachmittlung Italienisch - Deutsch / Peggy Katelhön/Martina Nied Curcio. -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2012]. - 287 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86596-425-0
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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| 13. |
Tullio De Mauro: Dieci tesi per una scuola democratica / a cura di Silvana Loiero e Edoardo Lugarini. -
Firenze: Franco Cesati editore, [2019]. - 180 Seiten, ISBN 978-88-7667-796-0
(I quaderni del GISCEL ; 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Kultursprache Italienisch – eine Standortbestimmung / Frank Schöpp & Sylvia Thiele (edd.). -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2020]. - 291 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8382-1358-3
(Italienischdidaktik im Dialog ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 7460
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| 15. |
Current research into young foreign language learners‘ literacy skills / Stefanie Frisch, Jutta Rymarczyk (eds.). -
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 293 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-81711-7
(Inquiries in language learning ; volume 30)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6773
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| 16. |
Brunsmeier, Sonja: Unterrichtsqualität in schulischen Fremdsprachen : theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse aus den Fachdidaktiken / Viviane Lohe, Alfred Lindl, Petra Kirchhoff (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2024. - 1 Online-Ressource (230 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9920-1
Online-Ressource |
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| 17. |
Italica : journal of the American Association of Teachers of Italian / Department of French and Italian, The Ohio State University. -
Columbus, Ohio: Dept., 1926-. - Online-Ressource
3.1926 -
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 18. |
Bulletin of the American Association of Teachers of Italian. -
Menasha, Wis.: Banta, 1924-1925. - Online-Ressource
1.1924 - 2.1925
Online-Ressource Zeitschrift |
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| 19. |
Fondamenti di glottodidattica : apprendere e insegnare le lingue oggi / a cura di Marina Chini e Cristina Bosisio. - 1a edizione. -
Roma: Carocci editore, 2014. - 378 Seiten : Diagramme, ISBN 978-88-430-7321-4
(Manuali universitari ; 154 : Linguistica)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Snaidero, Tiberio: Interkulturelles Lernen im Italienischunterricht : eine Konzeption und Lernaufgaben für Italienisch als 3. Fremdsprache / Tiberio Snaidero. -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2017]. - 435 Seiten, ISBN 978-3-7329-0331-3
(Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 6450
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