| 1. |
Mostafizur Rahman, A. S. M.: Globalization and transformation : state, ideas, and economic policy in Bangladesh / vorglegt von A.S.M. Mostafizur Rahman ; first supervisor and examainer: Prof. Dr. Rahul Mukherji [un… . -
Heidelberg, 07 Mrz. 2024. - 1 Online-Ressource (269 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00034481
 Online-Ressource |
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Mostafizur Rahman, A. S. M.: Globalization and transformation : state, ideas, and economic policy in Bangladesh / vorglegt von A.S.M. Mostafizur Rahman ; first supervisor and examainer: Prof. Dr. Rahul Mukherji [un… . -
Heidelberg, January 12, 2024. - 269 Seiten : Illustrationen, Diagramme
 Buch/keine Angabe |
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Bildung im digitalen Wandel : die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (201 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9846-4
(Digitalisierung in der Bildung ; 4)
Online-Ressource |
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| 4. |
Schrumpf, Florian: Kinder thematisieren Differenzerfahrungen : eine rekonstruktive Studie unter besonderer Berücksichtigung der Sachunterrichtsdidaktik und des Sozialen Lernens / Florian Schrumpf. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVII, 299 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-39651-0
(Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte)
DOI: 10.1007/978-3-658-39651-0
Online-Ressource |
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| 5. |
Bröcher, Joachim: Anders lernen, arbeiten und leben : Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft / Joachim Bröcher. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 1 Online-Ressource (332 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5651-4
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 6. |
Augmented and virtual reality in social learning : technological impacts and challenges / edited by Rajendra Kumar, Vishal Jain, Ahmed A. Elngar and Ahed Al-Haraizah. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XIV, 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-099492-6
(Augmented and virtual reality ; volume 3)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar  Signatur: LA-U 10-32467
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| 7. |
Symposium "Compassion – Diakonisches Lernen – Service Learning". Konzepte Sozialer Bildung an der Schule <2016, Regensburg>: Konzepte sozialer Bildung an der Schule : Compassion – Diakonisches Lernen – Service Learning / Michael Fricke, Lothar Kuld & Anne Sliwka (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 1 Online-Ressource (250 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8884-7
Online-Ressource |
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| 8. |
Patel, Jwalin: Learning to live together harmoniously : spiritual perspectives from Indian classrooms / Jwalin Patel. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2023]. - xxiii, 239 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-031-23538-2
(Spirituality, religion, and education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: rel 50 A 423/1936
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| 9. |
The Cambridge handbook of prosociality : development, mechanisms, promotion / edited by Tina Malti (University of Toronto), Maayan Davidov (The Hebrew University of Jerusalem). -
Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA ; Port Melbourne, VIC, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2023. - xiii, 663 Seiten, ISBN 978-1-108-83471-1
(Cambridge handbooks in psychology)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 6752
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| 10. |
Bildung im digitalen Wandel : die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 201 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4846-9
(Digitalisierung in der Bildung ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1511
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| 11. |
Handbuch Demokratiepädagogik / Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Gerhard Himmelmann, Dirk Lange, Volker Reinhardt, Anne Seifert (Hg.). -
Frankfurt/M.: Debus Pädagogik, [2022]. - 801 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95414-185-2
DOI: 10.46499/1852
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Bildungspotenziale der Olympischen Idee / Stefanie Pietsch, Gudrun Doll-Tepper, Gerald Fritz, Manfred Lämmer (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Academia – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2021. - 1 Online-Ressource (404 Seiten), ISBN 978-3-89665-955-2
DOI: 10.5771/9783896659552
Online-Ressource |
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| 13. |
Walter-Klose, Christian: Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen : mit Online-Material / Christian Walter-Klose. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 184 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63060-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 1787
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| 14. |
Hartmann, Blanka: Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) : Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten / Blanka Hartmann, Andreas Methner. - 3. Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]. - 102 Seiten : 22 Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-497-03119-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1
(Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 10914
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| 16. |
Diakonische Bildung : Theorie und Empirie / hrsg. von Helmut Hanisch; Heinz Schmidt. -
Heidelberg: Winter, 2004. - 220 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8253-1633-4
(Veröffentlichungen des Diakoniewissenschaftlichen Instituts an der Universität Heidelberg ; 21)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Wohnig, Alexander: Zum Verhältnis von sozialem und politischem Lernen : Eine Analyse von Praxisbeispielen politischer Bildung / von Alexander Wohnig. -
Wiesbaden: Springer VS, [2017]. - 1 Online-Ressource (XI, 413 Seiten) : 3 Illustrationen, ISBN 978-3-658-15296-3
(Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-15296-3
Online-Ressource |
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| 18. |
Wilms, Heiner: Energizer : soziales Lernen mit Kopf, Herz und Hand / Heiner Wilms; Ellen Wilms; Erwin Tielemans. -
Straßberg: FLVG-Verl., 2009. - 160 S. : Ill., ISBN 978-3-933193-51-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Social learning : psychological and biological perspectives / ed. by Thomas R. Zentall; Bennett G. Galef. -
Hillsdale, N.J. [u.a.]: Erlbaum, 1988. - XI, ISBN 978-0-89859-921-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/CZ 8000 G152
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| 20. |
Beier, Rüdiger: Aggression und Apathie : Beobachtungen im Schulalltag / Rüdiger Beier; Christian Büttner; Margit Orban-Plasa. -
Wiesbaden: Akad. Verlagsges., 1979. - 243 S : graph. Darst, ISBN 978-3-400-00435-9
(Theorie und soziale Praxis ; 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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