1. |
Graham, Charlotte: Transformative education : a showcase of sustainable and integrative active learning / Charlotte Graham and Philippe Longchamps. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xii, 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-223194-5 DOI: 10.4324/9781003276203
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 10286
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2. |
Cohen, Martin: Critical thinking skills / by Martin Cohen. - Second edition.. - Hoboken, NJ: Wiley Publishing, [2024]. - 1 online resource (368 pages) : illustrations, ISBN 978-1-394-24458-4 (For dummies)
Online-Ressource
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3. |
Eckoldt, Julia: Den (Sach-)Unterricht öffnen : Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5663-1 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363)
Online-Ressource
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Städeli, Christoph: Kompetenzorientiert unterrichten : das AVIVA-Modell ; fünf Phasen guten Unterrichts / Christoph Städeli, Andreas Grassi, Katy Rhiner, Willy Obrist. - 2. Auflage. - Bern: hep, der Bildungsverlag, c 2013. - 176 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-03905-900-3 (hep-Praxis) (Praxis)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2013 B 583
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5. |
Bartscher, Matthias: Digital unterrichten : Praxisratgeber : neues Lernen in Zeiten der Pandemie : nachhaltige Lernerfolge, gewinnbringender Medieneinsatz, soziale Integration / Matthias Bartscher, Prof. Dr. Eckhard Klieme, Nikola Poitzmann, Dr. Martina Sobel, Pascal Schiebenes… . - Hannover: Friedrich Verlag GmbH, [2020]. - 79 Seiten : Illustrationen
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Powell, Erik N.: Toward self-directed learning in the secondary classroom / Erik N. Powell ; foreword by Jay McTighe. - Lanham: Rowman & Littlefield, [2024]. - xii, 93 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4758-7369-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2544
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7. |
Mkrtchyan, Tigran: Extension of the L1Calo preprocessor system for the ATLAS phase-I Calorimeter Trigger upgrade / put forward by Tigran Mkrtchyan ; referees: Prof. Dr. Hans-Christian Schultz-Coulon [und ein weitere… . - Heidelberg, 03 Feb. 2023. - 1 Online-Ressource (151 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00032771
Online-Ressource
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8. |
Konrad, Klaus: Selbstgesteuertes Lernen ermöglichen / Klaus Konrad. - Ditzingen: Reclam, 2023. - 152 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-15-014296-7 (Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14296) (Bildung und Unterricht)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen : Impulse für die didaktische Transformation / Thomas Hanstein/Andreas Ken Lanig (Hrsg.). - München: kopaed, [2022]. - 264 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-077-0
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Mkrtchyan, Tigran: Extension of the L1Calo preprocessor system for the ATLAS phase-I Calorimeter Trigger upgrade / put forward by Tigran Mkrtchyan ; referees: Prof. Dr. Hans-Christian Schultz-Coulon, Prof. Dr. Ulric… . - Heidelberg, [2023?]. - viii, 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Buch/keine Angabe
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11. |
Wohnen in Hamburg : Akteure, Instrumente und Konfliktfelder / Monika Grubbauer, Joscha Metzger (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (404 Seiten) : Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8394-6729-9 (Interdisziplinäre Wohnungsforschung ; Band 6) DOI: 10.1515/9783839467299
Online-Ressource
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12. |
Szep, Istvan: Inkscape by example : a project-based guide to exploring the endless features of Inkscape and upgrade your skills / Istvan Szep. - Birmingham: Packt Publishing, 2022. - 1 online resource : illustrations, ISBN 978-1-80323-004-7
Online-Ressource
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13. |
Nagele, Fabio: Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der Förderung selbstregulierten Lernens : Entwicklung eines Vignettentests anhand eines kognitiven Diagnosemodells / Fabio Nagele. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource(XXIII, 230 Seiten), ISBN 978-3-658-36020-7 DOI: 10.1007/978-3-658-36020-7
Online-Ressource
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14. |
Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt / Christian Fischer, Donata Hillmann, Monika Kaiser-Haas, Monika Konrad (Hrsg.). - 1st, New ed.. - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (304 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9305-6 (Begabungsförderung ; Band 11)
Online-Ressource
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Strategien selbstregulierten Lernens in der individuellen Förderung : ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt / Christian Fischer, Donata Hillmann, Monika Kaiser-Haas, Monika Konrad (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 304 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4305-1 (Begabungsförderung ; Band 11)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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16. |
Wiesner, Christian: Phänomene des Lehrens und Lernens : Zur Krise des Lernens: Grundlagen einer wirkmächtigen Didaktik / Christian Wiesner, Gerhard Brandhofer. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2025. - 1 online resource (200 p.), ISBN 978-3-8385-6217-9
Online-Ressource
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Klippert, Heinz: Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht : 80 Bausteine zur Förderung selbstständigen Lernens / Heinz Klippert. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2012. - 317 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-62798-8 (Pädagogik : Praxis)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
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18. |
Sage, Rosemary: Technology and learning : issues vital to address / by Rosemary Sage and Riccarda Matteucci. - Leiden ; Boston: Brill, 2024. - XXXV, 287 Seiten, ISBN 978-90-04-68859-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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19. |
Mladenova, Dorothea: Selbstoptimierung bis in den Tod : aktive Lebensendplanung in Japan / Dorothea Mladenova. - Bielefeld: transcript, [2023]. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6741-1 (Alter - Kultur - Gesellschaft ; Band 10) DOI: 10.1515/9783839467411
Online-Ressource
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Paradies, Liane: Individualisieren im Unterricht : erfolgreich Kompetenzen vermitteln / Liane Paradies, Franz Wester, Johannes Greving, Kirsten Kereszti. - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2017. - 176 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-15919-2 (Scriptor Praxis : Sekundarstufe 1)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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