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1. Harms, Volker: Thema Dritte Welt und Entwicklungspolitik in Schule und Erwachsenenbildung : unsere Museen für Völkerkunde, Lernorte für dieses Thema? / Dieter Bielenstein (Hrsg.) ; Mit Beiträgen von Monika Stötzel .... -
Bonn: Inst. für Internat. Begegnungen, 1984. - 96 Seiten
(Schriften des Instituts für Internationale Begegnungen)
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
Signatur: 432 paed 87/2185
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2. Warnk, Holger: Lernen fürs Leben - Islamische Bildung und die Netzwerke zum Mittleren Osten und Pakistan / Holger Warnk. -
Köln: philippinenbüro e. V., Südostasien Informationsstelle im Asienhaus, 2009 : Illustrationen
In: Südostasien, ISSN 2625-5391. 25(2009), 4, Seite 7-10
DOI: 10.11588/soa.2009.4.4631
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3. Walsh, John: Lernen, lernen, lernen! - Soziale Aufstiegschancen und der thailändische Arbeitsmarkt / John Walsh. -
Köln: philippinenbüro e. V., Südostasien Informationsstelle im Asienhaus, 2009 : Illustrationen
In: Südostasien, ISSN 2625-5391. 25(2009), 3, Seite 42-43
DOI: 10.11588/soa.2009.3.4863
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4. Cordemann, Georg: [Rezension von: Wolfgang Karcher, Manfred Oepen (Hrsg.), Konfliktfeld Bildung - Lehren und Lernen in Indonesien] / Georg Cordemann. -
Freiburg: Arnold-Bergstraesser-Institut für Kulturwissenschaftliche Forschung, 1996
In: Internationales Asien-Forum, ISSN 2365-0117. 27(1996), 1/2, S. 180-182
DOI: 10.11588/iaf.1996.27.1223
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5. Wessel, Ingrid: [Rezension von: Wolfgang Karcher/Manfred Oepen, Konfliktfeld Bildung - Lehren und Lernen in Indonesien, hrsg.v. Hermann-J. Wald] / Ingrid Wessel, 1995
In: Asien, ISSN 2701-8431. 56(1995), Seite 131-133
DOI: 10.11588/asien.1995.56.13338
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6. Rüland, Dorothea: [Rezension von: Hans U. Luther, Konfliktfeld Bildung. Lehren und Lernen in Thailand] / Dorothea Rüland. -
Freiburg: Arnold-Bergstraesser-Institut für Kulturwissenschaftliche Forschung, 1992
In: Internationales Asien-Forum, ISSN 2365-0117. 23(1992), 1-2, S. 174-176
DOI: 10.11588/iaf.1992.23.1684
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7. Bruin, Andreas de: Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin. - 1. Auflage. -
Bielefeld: transcript, 2021. - 211 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5638-1
(Achtsamkeit - Bildung - Medien ; Band 4)
Themen: Achtsamkeit | Bildungswesen | Deutschland | Hochschule | Hochschule für Angewandte Wissenschaften München | Hochschulseminar | Lehrveranstaltung | Ludwig-Maximilians-Universität München | Meditation | München
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
Signatur: 431 rel 2021/383
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8. Von und mit der dritten Welt lernen / [Hrsg. u. verantwortl. für d. Inhalt: Inst. für Internat. Begegnungen e.V. Dieter Bielenstein ... Wi… . -
Bonn: Inst. für Internat. Begegnungen, 19XX-
(Arbeitshilfen für die politische Bildung)
Themen: Entwicklungsländer | Lehrmittel
Mehrteiliges Werk 
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9. Noll, Wulf: [Rezension von: Hans-Wilm Schütte, Literarische Streifzüge durch Peking] / Wulf Noll, 2017
In: Asien, ISSN 2701-8431. 145(2017), Seite 119-121
DOI: 10.11588/asien.2017.145.14765
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10. Dubey, Priyanka: India women : [anlässlich folgender Ausstellungen: Nicolaus Schmidt Diversity and Strength - Photographs of Women in India, India International Centre, Neu-Delhi, Indien, vom 17. bis zum 27. Januar 2015; Galerie Schwartzsche Villa, Berlin, Ausstellung im Frühjahr 2016] / dNicolaus Schmidt, Priyanka Dubey. -
Bielefeld: Kerber, 2014. - 192 S. : zahlr. Ill, ISBN 978-3-86678-990-6
(Kerber photo art)
Themen: Fotografie | Frau <Motiv> | Indien <Motiv> | Schmidt, Nicolaus
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
Signatur: 219 kun 2015/642 GF
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11. Jäger, Heidrun: Das Eine tò hén, die Leerheit śūnyatā und die universelle Wahrheit dharma (hō) : komparative Philosophie über Sein und Werden bei Platon, Nāgārjuna und Dōgen / Heidrun Jäger. -
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2018. - 251 Seiten, ISBN 978-3-339-10100-6
(Schriftenreihe komparative Philosophie und interdisziplinäre Bildung ; Band 7)
Themen: Das Eine | Dharma | Dōgen | Interkulturelle Philosophie | Nāgārjuna | Ontologie | Plato | Shūnyatā
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
Signatur: rel 50 B 318/2688
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12. Kämpchen, Martin: Rabindranath Tagore in Deutschland : eine literarische Entdeckungsreise / Martin Kämpchen
In: Masala, ISSN 2190-328X. 6(2011), 3, S. [7-14]
DOI: 10.11588/mas.2011.3.19290
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13. Schuster, Christine: »Der Einzelne muss wieder lernen Verantwortung zu tragen« : Interview mit SokYou Chea und Nico Mesterharm / Christine Schuster. -
Heidelberg ; Berlin: CrossAsia-eJournals, 2017
In: Südostasien, ISSN 2625-5391. 33(2017), 2, S. 19-21
DOI: 10.11588/soa.2017.2.1922
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14. Hopmann, Suy Lan: [Rezension von: Julia Sterzel, Vom Genossen Lei Feng lernen? Eine Analyse von 50 Jahren Kampagnengeschichte in der VR China] / Suy Lan Hopmann, 2017
In: Asien, ISSN 2701-8431. 145(2017), Seite 121-122
DOI: 10.11588/asien.2017.145.14766
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15. Schott, Christina: Von Geistern lernen... / Christina Schott. -
Heidelberg ; Berlin: CrossAsia-eJournals, 2019 : Illustrationen
In: Südostasien, ISSN 2625-5391. 34(2018), 3, Seite 62-66
DOI: 10.11588/soa.2018.3.9973
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16. Klöber, Rafael: Indien in Heidelberg Anfang des 20. Jahrhunderts - ein Projekt zum Forschenden Lernen / Rafael Klöber. - 23 S.
In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Südasienforschung, ISSN 2510-2621. 4(2018), S. 1-23
DOI: 10.11588/izsa.2018.4.7769
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heiBIB
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17. Rural Education. -
Marlborough, Wiltshire: Adam Matthew Digital, 2019. - 1 Online-Ressource (video file 0:26:13) : Sound, Black and white
(Youth & Education)
(Culture & Society)
(Socialism on Film)
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18. Thako, Hayso: Identität und Bildung : die Karen-Schulen / Hayso Thako. -
Heidelberg ; Berlin: CrossAsia-eJournals, 2020
In: Südostasien, ISSN 2625-5391. 36(2020), 4
DOI: 10.11588/soa.2020.4.15777
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19. Schweitzer, Carl-Christoph: Die USA und der Vietnam-Konflikt : 1964 - 1967 / Carl-Christoph Schweitzer. -
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 1969. - 111 S.
(Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung ; 78)
Themen: Geschichte 1964-1967 | USA | Vietnamkrieg
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20. Clemens, Iris: Mit Bildung in die "Flat World"? : Bildung in Indien zwischen Reproduktion sozialer Strukturen und Transformation kultureller Tradierung / Iris Clemens ; Simone Holzwarth
In: Internationales Asien-Forum, ISSN 2365-0117. 40(2009), 1-2, S. 39-58
DOI: 10.11588/iaf.2009.40.32
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