Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Bitte beachten Sie die Auswahl Ihrer aktuellen Leihzweigstelle. Mit ihr legen Sie fest, welche Ausgabeorte Ihnen bei einer Bestellung oder Vormerkung angeboten werden. Außerdem hat sie Einfluss auf die Anzeige des Ausleihstatus ('ausleihbar' oder 'bestellbar') der Medien.
+ Suchhistorie (1 Recherche)
RSSDrucker
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Sortierung: 
Kein Fach bevorzugen
1. Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5898-6
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe 
Signatur: LA-C 13-32346
Folder
2. Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 11095
Folder
3. Limbach, Nico: Mündige Nachfolge gemeinsam lernen : theologische sowie bildungs- und lerntheoretische Orientierungen für eine Erwachsenenbildung im Glauben am Lernort Gemeinde / Nico Limbach. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2024]. - 408 Seiten, ISBN 978-3-374-07565-2
(Mission und Kontext ; Band 4)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
4. Haug, Frigga: Die Unruhe des Lernens / Frigga Haug. - Deutsche Originalausgabe, erste Auflage. -
[Hamburg]: Argument, 2020. - 375 Seiten, ISBN 978-3-86754-516-7
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2020 A 3883
Folder
5. Third international handbook of lifelong learning
Volume 1. - . -
Cham, Switzerland: Springer, [2023]. - xxi, 654 Seiten : Illustrationen
(Springer international handbooks of education)
(Springer nature reference)
Mehrteiliges Werk 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 3680::1
Folder
6. Third international handbook of lifelong learning
Volume 2. - . -
Cham, Switzerland: Springer, [2023]. - xxi Seiten, Seite 657-1343 : Illustrationen
(Springer nature reference)
(Springer international handbooks of education)
Mehrteiliges Werk 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 3680::2
Folder
7. Gesture and multimodality in second language acquisition : a research guide / edited by Gale Stam, Kimberly (Buescher) Urbanski. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xvii, 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-60837-8
(Second language acquisition research series)
DOI: 10.4324/9781003100683
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 12462
Folder
8. Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-K 1-32367
Folder
9. Bodenmann, Guy: Klassische Lerntheorien : Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie / Guy Bodenmann, Meinrad Perrez, Marcel Schär. - 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bern: Hogrefe, 2023. - 312 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-456-86184-5
(Programmbereich Psychologie)
Themen: Lerntheorie
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
Folder
10. Schrittesser, Ilse: Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive / Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5592-3
(Utb ; 5592 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 A 2994
Folder
11. Hippel, Aiga von: Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung / Aiga von Hippel, Claudia Kulmus, Maria Stimm. - 2., aktualisierte Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 139 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5956-3
(utb ; 5012 : Erziehungswissenschaft, Didaktik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 12213
Folder
12. Storck, Timo: Denken und Lernen : Psychoanalyse und Allgemeine Psychologie / Timo Storck, Felix Billhardt. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 197 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-039492-6
(Psychoanalyse im 21. Jahrhundert)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 1308
Folder
13. Kanfer, Frederick H.: Lerntheoretische Grundlagen der Verhaltenstherapie / von Frederick H. Kanfer und Jeanne S. Phillips. [Die Übers. aus dem Amerikan. besorgte Edwin Ortmann… . -
München: Kindler, 1975. - 696 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-463-00634-5
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2010 C 4641
Folder
14. Neurodidaktik : Grundlagen für eine Neuropsychologie des Lernens / Ulrich Herrmann (Hrsg.). - 3. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25878-6
(Beltz Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 9642
Folder
15. Medienwissenschaft und Mediendidaktik / Jörg Roche (Hg.) ; unter Mitarbeit von Katsiaryna EL-Bouz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - 356 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8211-9
(Kompendium DaF/DaZ ; Band 9)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 2745
Folder
16. Saxer, Barbara: Zum Phänomen des Sich-Einfühlens und seiner Bedeutung für das Lernen von Schülerinnen und Schülern : eine phänomenologisch orientierte Studie / Barbara Saxer. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (X, 181 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32173-4
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32173-4
Online-Ressource 
Folder
17. Trabandt, Sven: Pädagogisches Grundwissen für das Studium der Sozialen Arbeit : Ein Kompendium / Sven Trabandt, Hans-Jochen Wagner. - 2nd, Revised ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2023. - 1 online resource (207 p.), ISBN 978-3-8385-5980-3
DOI: 10.36198/9783838559803
Online-Ressource 
Folder
18. Künkler, Tobias: Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen / Tobias Künkler. -
Bielefeld: Transcript-Verl., 2011. - 608 S, ISBN 978-3-8376-1807-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2011 A 6308
Folder
19. Mayer, Richard E.: The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara), Logan Fiorella (University of … . - Third Edition. -
Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 607 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-84158-0
(Cambridge handbooks)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 B 92
Folder
20. Schubiger, Andreas: Lehren und Lernen : Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten, Transfer anbahnen, Auswerten. RITA: ein kompetenzorientiertes Lernprozessmodell / Andreas Schubiger. - 3., überarbeitete Auflage. -
Bern: hep verlag, 2022. - 285 Seiten : graphische Darstellungen, ISBN 978-3-0355-2151-1
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2973
Folder
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
zum Seitenanfang