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1.	Hormann, Luca: Can oracle-based imitation learning improveneural machine translation with dataaggregation? / Luca Oliver Hormann ; reviewer: Prof. Dr. Stefan Riezler [und ein weiterer Gutachter]. - Heidelberg, 16 Sep. 2021. - 1 Online-Ressource (75 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00030516 Themen: Deep learning \| Experte \| Künstliche Intelligenz \| Maschinelle Übersetzung \| Maschinelles Lernen \| Nachahmung \| Operante Konditionierung \| Sprachverstehen \| Student \| Unüberwachtes Lernen \| Überwachtes Lernen Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
2.	Teaching and learning in virtual space / Klaus Kreulich, Sibylle Matern (Eds.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7639-7419-1 Themen: Digitale Revolution \| Digitalisierung \| E-Learning \| Gamification \| Hochschule \| Kooperatives Lernen \| Lehre \| Lernen \| Lernmotivation \| Lernumwelt \| Neue Medien \| Virtuelle Realität Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
3.	Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. - Bielefeld: wbv, [2022]. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7142-8 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis) Themen: Arbeitsplatz \| Außerschulische Bildung \| Berufliche Fortbildung \| Berufsbildung \| Betrieb \| Habitus \| Informelles Lernen \| Lernen \| Lernumwelt \| Pflegeberuf \| Weiterbildung Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
4.	Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories / edited by Daniel Otto, Gianna Scharnberg, Michael Kerres, Olaf Zawacki-Richter. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 303 p. 54 illus., 41 illus. in color.), ISBN 978-3-658-38703-7 DOI: 10.1007/978-3-658-38703-7 Themen: Computerunterstütztes Lernen \| E-Learning \| Erwachsenenbildung \| Hochschulbildung \| Hochschule \| Hochschullehrer \| Lehr-Lern-Forschung \| Lernen \| Lernsituation \| Lernumwelt \| Neue Technologie \| Open educational Resources \| Repository <Informatik> \| Studium Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
5.	Germer, Peggy: Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung : Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen / von Peggy Germer. - 1st ed. 2023.. - Berlin: Frank & Timme GmbH, 2023.. - 1 Online-Ressource(618 S.), ISBN 978-3-7329-9020-7 (Pädagogik ; 19) DOI: 10.57088/978-3-7329-9020-7 Themen: Kooperatives Lernen \| Lehrerbildung \| Lernen \| Russischlehrer Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
6.	Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen : Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge / Martin Schmid. - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (511 Seiten), ISBN 978-3-7639-7165-7 Themen: Anerkennung \| Erwachsenenbildung \| Europäische Union \| Formale Bildung \| Informelles Lernen \| Kompetenz \| Lebenslanges Lernen \| Validierung \| Zertifizierung Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
7.	Studierendenzentrierte Hochschullehre : von der Theorie zur Praxis / herausgegeben von Jörg Noller, Christina Beitz-Radzio, Daniela Kugelmann, Sabrina Sontheimer, Sören … . - 1st ed. 2021.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XII, 264 S. 47 Abb.), ISBN 978-3-658-32205-2 (Perspektiven der Hochschuldidaktik) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-32205-2 Themen: Aktivierung \| Begleitung \| E-Learning \| Hochschuldidaktik \| Hochschule \| Lehre \| Lernen \| Selbstgesteuertes Lernen \| Student \| Studentin \| Unterrichtsmethode Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
8.	Haas, Ulrich: Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht : eine unterrichtspraktische Einführung / Ulrich Haas. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2015]. - Online Ressource (342 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-407-29284-1 (Pädagogik : Praxis) Themen: Kooperatives Lernen \| Lernen \| Methode \| Motivation \| Schüler \| Selbstgesteuertes Lernen \| Unterricht \| Unterrichtsorganisation Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
9.	Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. - Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7 (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7 Themen: Berufsrolle \| Fachdidaktik \| Grundschule \| Lehrer \| Mathematikunterricht \| Selbstgesteuertes Lernen Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
10.	Konrad, Klaus: Selbstgesteuertes Lernen neu denken : mit neuen Konzepten von der Lehrersteuerung zum Schülerhandeln / Klaus A. Konrad. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (280 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7903-6 Themen: Selbstgesteuertes Lernen Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
11.	Haag, Ludwig: Klassenführung : erfolgreich unterrichten mit Classroom Management / Ludwig Haag, Doris Streber. - 2. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 1 Online-Ressource (193 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-407-25849-6 (BildungsWissen Lehramt ; Band 23) (Pädagogik) Themen: Kooperatives Lernen \| Selbstgesteuertes Lernen \| Unterrichtsorganisation Online-Ressource → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
12.	International handbook of computer-supported collaborative learning / Ulrike Cress, Carolyn Rosé, Alyssa Friend Wise, Jun Oshima (editors). - Cham, Switzerland: Springer, [2021]. - 1 Online-Ressource (xiii, 680 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-65291-3 (Computer-supported collaborative learning series ; volume 19) Themen: Computerunterstütztes Lernen \| Kooperatives Lernen Online-Ressource → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
13.	Seamless Learning : Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion / Bernadette Dilger, Jennifer Erlemann, Claude Müller, Christian Rapp (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource(XXI, 175 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-34698-0 (Springer eBook Collection) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-34698-0 Themen: Barrierefreiheit \| Bildung \| Computerunterstütztes Lernen \| Digitalisierung \| E-Learning \| E-Tutorial \| Erwachsenenbildung \| Hochschuldidaktik \| Lehr-Lern-Forschung \| Lernen \| Open Access Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
14.	Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (155 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6773-6 Themen: Kooperativer Unterricht \| Kooperatives Lernen \| Lehren \| Lehrerbildung \| Lehrerfortbildung \| Lernen \| Professionalisierung \| Unterrichtsorganisation Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
15.	Hüster, Eberhard: Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern / Eberhard Hüster. - Berlin: Logos Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (X, 286 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5626-6 Themen: Berufliche Fortbildung \| DIN-EN-ISO-Norm \| Fachwissen \| Interpretation \| Lernpsychologie \| Selbstgesteuertes Lernen \| Techniker \| Technische Zeichnung Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
16.	Palmas, Fabrizio: Extended Reality Training : ein Framework für die virtuelle Lernkultur in Organisationen / Fabrizio Palmas, Peter F.-J. Niermann. - Wiesbaden: Springer Gabler, [2021]. - 1 Online-Ressource (XI, 53 Seiten, 8 Abb.), ISBN 978-3-658-34504-4 (Springer eBook Collection) (essentials) DOI: 10.1007/978-3-658-34504-4 Themen: Computerunterstütztes Lernen \| Organisatorisches Lernen \| Weiterbildung Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
17.	Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63308-8 (Pädagogik) Themen: Lernen \| Lerntechnik \| Medienkompetenz \| Schule Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
18.	Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. - Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2022. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7639-7142-8 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis) Themen: Berufsbildung \| Betrieb \| Habitus \| Informelles Lernen \| Lernen \| Lernumwelt \| Pflegeberuf \| Weiterbildung Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
19.	Franken, Rolf: Wissen, Lernen und Innovation im digitalen Unternehmen : Mit Fallstudien und Praxisbeispielen / von Rolf Franken, Swetlana Franken. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIV, 446 S. 73 Abb.), ISBN 978-3-658-40822-0 DOI: 10.1007/978-3-658-40822-0 Themen: Agilität <Management> \| Digitalisierung \| Innovationsmanagement \| Organisatorisches Lernen \| Unternehmen \| Wissensmanagement Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
20.	Eckoldt, Julia: Den (Sach-)Unterricht öffnen : Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5663-1 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363) Themen: Experiment \| Sachunterricht \| Selbstgesteuertes Lernen \| Unterricht Online-Ressource → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben

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