| 1. |
Lehner, Martin: Didaktik / Martin Lehner. - 1. Auflage. -
Bern: Haupt Verlag, 2019. - 1 Online-Ressource (278 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5208-8
(UTB ; 5208 : Pädagogik)
(utb-studi-e-book)
(utb basics)
DOI: 10.36198/9783838552088
 Online-Ressource |
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| 2. |
Klein, Andrea: Mit Freude lehren : was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt / Andrea Klein. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (143 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5744-1
(utb ; 5744 : Schlüsselkompetenzen, Hochschullehre)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838557441
Online-Ressource |
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| 3. |
Schrittesser, Ilse: Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive / Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5592-3
(Utb ; 5592 : Schulpädagogik)
 Buch/keine Angabe |
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| 4. |
Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld ; mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch. - 3., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5215-6
(utb ; 3677 : Sonderpädagogik, Pädagogik)
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 3677)
DOI: 10.36198/9783838552156
Online-Ressource |
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| 5. |
Hardeland, Hanna: Lerncoaching und Lernberatung : Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen : ein Buch zur (Weiter-)Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern-)Coachingkompetenz / Hanna Hardeland. - 9., unveränderte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - 222 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1980-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 6. |
Gudjons, Herbert: Pädagogisches Grundwissen : Überblick - Kompendium - Studienbuch / Herbert Gudjons, Silke Traub. - 13., aktualisierte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (400 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5523-2
(UTB ; 3092 : Pädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838555232
Online-Ressource |
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| 7. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3., überarbeitete Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-6162-2
(UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838561622
Online-Ressource |
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| 8. |
Hecke, Marie: Toradidaktik : eine Studie zu jüdischer Bibeldidaktik und ihrer Rezeption in der christlichen Religionspädagogik / Marie Hecke. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2024]. - XVIII, 427 Seiten, ISBN 978-3-16-162631-9
(Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart ; 42)
DOI: 10.1628/9783161635229
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Didaktik der Geowissenschaften : Lehre an Schulen und an außerschulischen Lernorten / herausgegeben von Sylke Hlawatsch, Dirk Felzmann. - 1st ed. 2023.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIX, 410 S. 256 Abb., 215 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-66354-7
DOI: 10.1007/978-3-662-66354-7
Online-Ressource |
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| 10. |
Brieden, Norbert: Paradoxien entfalten und bearbeiten : Beobachtungen zu Differenzierungspraktiken in der Religionspädagogik / Norbert Brieden. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 482 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-042478-4
(Religionspädagogik innovativ ; Band 46)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdenken : Grundzüge einer fachspezifischen Methodik / Hans-Jürgen Pandel. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1088-8
(Forum Historisches Lernen)
(Wochenschau Geschichte)
Online-Ressource |
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| 12. |
Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz, Michael Steinmetz (Hrsg.). -
Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 1 Online-Ressource (253 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89828-4
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17)
DOI: 10.3726/b20631
Online-Ressource |
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| 13. |
Schmitz, Dietmar: [Rezension von: Utz, Cl., A. Kammerer (Hrsgg.), prima, Textband - Cl. Utz, A. Kammerer (Hrsgg.), prima, Begleitband] / Dietmar Schmitz, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 3, Seite 270-278
DOI: 10.11588/fc.2023.3.102309
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 14. |
Klopsch, Britta: Didaktik der Kulturschule : Impulse aus Wissenschaft und Praxis / Britte Klopsch | Elisa Adams. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Verlagsgruppe, 2024. - 1 Online-Ressource (231 Seiten), ISBN 978-3-7799-8522-8
DOI: 10.3262/978-3-7799-8522-8
Online-Ressource |
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| 15. |
Fischer, Manuel: Ars Metrica : Formen der Vermittlung in der antiken Vers- und Prosodielehre / André Manuel Fischer. -
Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2024]. - 287 Seiten, ISBN 978-3-515-13734-8
(Palingenesia ; Band 140)
(Klassische Philologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Arnold, Rolf: Wie man lehrt, ohne zu belehren : 29 Regeln für eine kluge Lehre : das LENA-Modell / Rolf Arnold. - Fünfte Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (149 pages) : Diagramme, ISBN 978-3-8497-8222-1
(Systemische Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 17. |
Bredel, Ursula: Integrative Deutschdidaktik / Ursula Bredel/Irene Pieper. - 2., aktualisierte Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8385-5660-4
(UTB ; 4101 : Schulpädagogik, Fachdidaktik Deutsch)
(StandardWissen Lehramt)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838556604
Online-Ressource |
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| 18. |
Kerres, Michael: Didaktik : Lernangebote gestalten / Michael Kerres. -
Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5718-2
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5718 : Erziehungswissenschaft)
DOI: 10.36198/9783838557182
Online-Ressource |
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| 19. |
Sharma, Ghanshyam: Advances in Hindi language teaching : historical and methodological dimensions / Ghanshyam Sharma & Sunil Bhatt (eds.). -
München: LINCOM GmbH, 2024. - xiv, 345 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96939-199-0
(LINCOM studies in Asian linguistics ; 100)
Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 32.18 A 2024/3787
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| 20. |
Hooks, Bell: Kritisch denken lernen : Antworten aus der Praxis / bell hooks ; aus dem amerikanischen Englisch von Helene Albers. - 1. Auflage. -
Münster: Unrast, Oktober 2024. - 196 Seiten, ISBN 978-3-89771-399-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 8764
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