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Christian Swertz: CALL: Die Gesellschaft der Medienpädagogik: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Quandt, Thorsten: Jugend, Internet und Pornografie : Situatives und emotionales Erleben von Jugendlichen beim ersten Kontakt mit Pornografie, 2018 In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis. (2018) S. 29-63:1<29, ISSN 1865-9330
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Josef Mühlbauer: Kritische Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung als aufgeklärte Medienpädagogik?: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Christian Swertz: Aufgeklärte Medienpädagogik. Religionsfreiheit und Zukunftsoffenheit für freie Menschen: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Lioba Petter: Fachkräfte im Bereich der Medienpädagogik an Öffentlichen Bibliotheken in Deutschland: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2023 In: o-bib. (2023), ISSN 2363-9814
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Barbara Buchegger: Warum soll das verboten sein? Nazi-Sticker machen die Runde: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Jessica Kreutz: Historisches Lehren und Lernen mit digitalisierten Quellen. Zum methodischen Umgang mit Datenbanken im Kontext der Digitalisierungsstrategie: Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenbüttel, 2019 In: Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften. (2019), ISSN 2510-1358
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Jessica Kreutz: Historisches Lehren und Lernen mit digitalisierten Quellen. Zum Potenzial der Historischen Grundwissenschaften in der Lehrerbildung: Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenbüttel, 2019 In: Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften. (2019), ISSN 2510-1358
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Wohlfart, Olivia: Digitale Transformation unter Berücksichtigung zentraler Funktionen des Schulsystems : Welchen Beitrag leistet der "DigitalPakt Schule 2019 bis 2024"?, 2023 In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. (2023) S. 247-257, ISSN 2629-5628
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Iwan Pasuchin: Ästhetische Medienbildung in der Zwickmühle zwischen Kritik und Affirmation: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Katharina Kaiser-Müller: Dieter Baacke Preis 2024: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Wolfgang Wein: Vernunft, Freiheit und Universalismus. Kants Grundlegung der Aufklärung und der Menschenrechte: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024 In: Medienimpulse (Wien). (2024), ISSN 2307-3187
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Sven Kommer: Medienbildung als gesamtgesellschaftliches Handlungsfeld gestalten: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2022 In: Medienimpulse (Wien). (2022), ISSN 2307-3187
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Holzwarth, Peter: Filmanalyse in Filmform, 2017 In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. (2017) S. 11-19<11, ISSN 2190-4790
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Bolten-Bühler, Ricarda: Personas als Orientierungshilfe medienpädagogischer Professionalisierung in der Erwachsenenbildung. Von Albert Abgrenzend bis Willy Wissbegierig, 2022 In: Magazin erwachsenenbildung.at. (2022) S. 11-44/45<11, ISSN 2076-2879
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Erich Schönbächler: Kreatives Medienhandeln im Kindergarten: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2020 In: Medienimpulse (Wien). (2020), ISSN 2307-3187
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Anke Wittich: Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2023 In: o-bib. (2023), ISSN 2363-9814
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Katharina Kaiser-Müller: gmk23 40: Forum Kommunikationskultur 2023 "Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe": Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2023 In: Medienimpulse (Wien). (2023), ISSN 2307-3187
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19. |
Christian Swertz: Warum ich nicht Armin Wolf bin: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2019 In: Medienimpulse (Wien). (2019), ISSN 2307-3187
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20. |
Alessandro Barberi: Editorial 2/2019: Freies Heft: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2019 In: Medienimpulse (Wien). (2019), ISSN 2307-3187
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