| 1. |
The changing face of the "native speaker" : perspectives from multilingualism and globalization / edited by Nikolay Slavkov, Sílvia Melo-Pfeifer, Nadja Kerschhofer-Puhalo. -
Berlin ; Boston: de Gruyter Mouton, [2022]. - VI, 355 Seiten, ISBN 978-1-5015-1769-3
(Trends in applied linguistics ; volume 31)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 1 Online-Ressource (307 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9305-4
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
 Online-Ressource |
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| 3. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 307 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8233-8305-5
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 4. |
Literature and intercultural learning in language and teacher education / Ana Gonc̨alves Matos/Sílvia Melo-Pfeifer (eds.). -
Berlin: Peter Lang, 2020. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-81985-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 768
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| 5. |
Políticas linguísticas em português / Paulo Feytor Pinto e Sílvia Melo-Pfeifer. - 1. edição. -
Lisboa: Lidel, novembro 2018. - 258 Seiten : Diagramme, Karten, ISBN 978-989-752-350-2
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag GmbH, [2018]. - 354 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8189-1
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 11428
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| 7. |
Heinemann, Arne: Professionalität und Professionalisierung im Bilingualen Unterricht : was es bedeutet, Lehrperson für den Bilingualen Unterricht zu sein und es zu werden / Arne Heinemann. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 239 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2221-3
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 2707
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| 8. |
Comunicação eletrónica na aula de português língua estrangeira / Coordenação: Sílvia Melo-Pfeifer e Maria Helena Araújo e Sá ; direção: Maria José Grosso. -
Lisboa: Lidel, [2013]. - 198 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-972-757-708-8
(Ensino e aprendizagem do português para falantes de outras línguas)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Bilingual Education & Bilingualism. Policy and Practice for Multilingual Educational Settings : Comparisons across Contexts / ed. by Siv Björklund, Mikaela Björklund. -
Bristol ; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (232 p.), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual Education & Bilingualism ; 138)
DOI: 10.21832/9781800413009
Online-Ressource |
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| 10. |
Moore, Sarah Catherine K.: A history of bilingual education in the US : examining the politics of language policymaking / Sarah C.K. Moore. -
Bristol ; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2021]. - xvii, 162 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-78892-423-8
(Bilingual education & bilingualism ; 129)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8207
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| 11. |
The Cambridge handbook of bilingual processing / edited by John W. Schwieter. -
Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2015. - xviii, 841 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-107-06058-6
(Cambridge handbooks in language and linguistics)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2015 A 8591
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| 12. |
Mendoza, Anna: Translanguaging and English as a lingua franca in the plurilingual classroom / Anna Mendoza. -
Bristol ; Jackson: Multilingual Matters, [2023]. - xxi, 210 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-80041-342-9
(Bilingual education & bilingualism ; 137)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4421
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| 13. |
Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. -
Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual education & bilingualism ; 138)
Online-Ressource |
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| 14. |
Björklund, Siv: Policy and Practice for Multilingual Educational Settings : Comparisons across Contexts. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Multilingual Matters / Channel View Publications, 2023. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual Education & Bilingualism)
Online-Ressource |
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| 15. |
Multilingualism in European language education / edited by Cecilio Lapresta-Rey and Ángel Huguet. -
Bristol ; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2019]. - xvi, 219 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-78892-330-9
(Bilingual education & bilingualism ; 118)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6054
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| 16. |
Thinking and speaking in two languages / edited by Aneta Pavlenko. -
Bristol [u.a.]: Multilingual Matters, c 2011. - IX, 267 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-84769-336-5
(Bilingual education & bilingualism)
Buch/keine Angabe |
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| 17. |
De Melo, Wolfgang David Cirilo: Latin linguistics : an introduction / Wolfgang David Cirilo de Melo. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (XI, 306 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-117200-2
DOI: 10.1515/9783111172002
Online-Ressource |
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| 18. |
De Melo, Wolfgang David Cirilo: Latin linguistics : an introduction / Wolfgang David Cirilo de Melo. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 306 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-116657-5
Buch/keine Angabe |
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| 19. |
Baker, Colin: Foundations of bilingual education and bilingualism / Colin Baker. - 4. ed., reprinted. -
Bristol [u.a.]: Multilingual Matters, 2008. - XII, 492 S. : graph. Darst., ISBN 978-1-85359-864-7
(Bilingual education and bilingualism ; 54)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2010 A 1287
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| 20. |
Derviş, Kemal: General equilibrium models for development policy / Kemal Derviş; Jaime de Melo; Sherman Robinson. -
Cambridge [Cambridgeshire]; New York: Cambridge University Press, 1982. - XVIII, 526 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-521-24490-9
(A World Bank research publication)
Buch/keine Angabe |
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