| 1. |
Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63308-8
(Pädagogik)
 Online-Ressource |
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BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (307 Seiten), ISBN 978-3-8309-9158-8
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Band 13)
Online-Ressource |
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GFD-ÖGFD-Tagung <2022, Wien>: Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung : Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022 / Michael Hemmer, Claudia Angele, Christian Bertsch, Suzanne Kapelari, Gabriele Leitner, Martin Rothga… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 437 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4804-9
(Fachdidaktische Forschungen ; Band 16)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" <2017, Freiburg, Breisgau>: Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung / Eva Christophel, Michael Hemmer, Friederike Korneck, Timo Leuders, Peter Labudde (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 292 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3971-9
(Fachdidaktische Forschungen ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 12763
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Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63307-1
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Fachdidaktik:en : zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden / Johannes Odendahl, Caroline Bader (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 188 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4813-1
(Fachdidaktische Forschungen ; Band 17)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2984
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| 7. |
BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 307 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4158-3
(Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Band 13)
DOI: 10.31244/9783830991588
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Fachliche Bildung in der digitalen Welt : Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken / Volker Frederking, Ralf Romeike (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 522 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4454-6
(Allgemeine Fachdidaktik ; Band 3)
(Fachdidaktische Forschungen ; 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren : innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion / Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 209 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4836-0
(Begabungsförderung ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Relativität und Bildung : fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen / Carolin Führer, Friedrich Schweitzer, Bernd Tesch, Britta Eiben-Zach, Fahimah Ulfat, Philipp Thomas,… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4541-3
(Fachdidaktische Forschungen ; Band 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6348
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| 11. |
Sliwka, Anne: Transformational leadership for deeper learning : shaping innovative school practices for enhanced learning / Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel, Lin Tung, 2024. - 19 S.
In: Journal of educational administration, ISSN 1758-7395. 62(2024), 1, Seite 103-121
DOI: 10.1108/JEA-03-2023-0049
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 12. |
Reflexion in der Lehrkräftebildung : empirisch - phasenübergreifend - interdisziplinär / Lukas Mientus, Christiane Klempin & Anna Nowak (Hrsg.). -
Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2023. - 452 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86956-566-8
(Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Coyle, Do: Beyond CLIL : pluriliteracies teaching for deeper learning / Do Coyle, University of Edinburgh, Oliver Meyer, Johannes Gutenberg Universität Mainz. -
Cambridge, UK ; New York, NY ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2021. - xiii, 216 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-82372-2
DOI: 10.1017/9781108914505
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Blended Learning in der Ausbildung von Deutschlehrenden: Modelle, Methoden, Aufgaben : Erfahrungen anhand eines Pilotprojektes in Kairo / Christian Fandrych,Antje Rüger, Iman Schalabi (Hrsg.). -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2024]. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95809-072-9
(Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Futures literacy : Zukunftsgestaltungskompetenzen für die berufliche Lehrkräftebildung / Natalie Banek, Ariane Steuber, Julia Gillen (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Academia, 2023. - 1 Online-Ressource (281 Seiten), ISBN 978-3-98572-092-7
(Beiträge zur Pädagogik ; 13)
DOI: 10.5771/9783985720927
Online-Ressource |
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| 16. |
Reflexiv handlungsfähig : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover : Mit einem Lektorat durch Benjamin Haag, Felix Kappeller, Alexandra Krüger, Julia Labede, Stefanie Lenzer / Julia Gillen, Julia Labede, Bettina Lindmeier, Katharina Müller, Andreas Nehring, Sascha Schanze [Hr… . - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Academia, 2023. - 1 Online-Ressource (356 Seiten), ISBN 978-3-98572-126-9
(Beiträge zur Pädagogik ; 15)
DOI: 10.5771/9783985721269
Online-Ressource |
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| 17. |
Rothgangel, Martin: Lernen im Fach und über das Fach hinaus : Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich / Martin Rothgangel, Ulf Abraham, Horst Bayrhuber, Volker Frederking, Werner Jank, Helmut Johannes Vol… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 598 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4122-4
(Allgemeine Fachdidaktik ; Band 2)
(Fachdidaktische Forschungen / herausgegeben vom Vorstand der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) ; Band 12)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2017 A 3394::2
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| 18. |
McLeod, Scott: Harnessing technology for deeper learning / Scott McLeod, Julie Graber. -
Bloomington, Indiana: Solution Tree Press, [2019]. - 1 Online-Ressource (xii, 63 Seiten), ISBN 978-1-943874-09-5
(Solutions series : solutions for creating the learning spaces students deserve)
(Solutions for Creating the Learning Spaces Students Deserve Ser.)
Online-Ressource |
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| 19. |
Emotionen im Unterricht : psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven / Michaela Gläser-Zikuda, Florian Hofmann, Volker Frederking (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 288 Seiten : Diagramme, Illustration, ISBN 978-3-17-036306-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 169
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| 20. |
Surgical oncology insight : a deeper understanding of cancer and global oncology practice : the official Open Access journal of the Society of Surgical Oncology. -
[Amsterdam]: Elsevier, [2024-]. - Online-Ressource, ISSN 2950-2470
Volume 1, issue 1 (March 2024) -
Online-Ressource  Zeitschrift |
online verfügbar
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