| 1. |
Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. -
[Kronach]: Carl Link, 2016. - XI, 217 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-556-06916-5
(Handlungsfeld: Schulkultur)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (299 Seiten), ISBN 978-3-7815-6006-2
(forschung klinkhardt)
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/9783781560062
 Online-Ressource |
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| 3. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 299 Seiten, ISBN 978-3-7815-2564-1
(klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6006
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0
(Schulpädagogik)
(UTB ; 6228)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Karakaşoğlu, Yasemin: Pädagogik neu denken! : die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen / Yasemin Karakaşoğlu, Paul Mecheril, im Gespräch Jeanette Goddar. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 136 Seiten, ISBN 978-3-407-25801-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Hechler, Oliver: Feinfühlig unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg / Oliver Hechler. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033844-9
(Fördern lernen ; Band 20 : Prävention)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule : empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler / Georg Auernheimer ... (Hrsg.). -
Opladen: Leske + Budrich, 2001. - 195 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-2951-5
(Reihe: Schriften für interkulturelle Studien ; 8)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 8. |
Habeck, Larissa: Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch : eine Frage der Anerkennung / von Larissa Habeck. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. - 1 Online-Ressource(XIV, 313 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-35669-9
(Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 36)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-35669-9
Online-Ressource |
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| 9. |
Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1
(Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 10914
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| 10. |
Panesar, Rita: Gerechte Schule : vorurteilsbewusste Schulentwicklung mit dem Anti-Bias-Ansatz / Rita Panesar ; mit einem Vorwort von Mechtild Gomolla. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-70306-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Abdallah-Steinkopff, Barbara: Interkulturelle Erziehungskompetenzen stärken : ein kultursensibles Elterncoaching für geflüchtete und zugewanderte Familien / Barbara Abdallah-Steinkopff. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 144 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-40628-1
(FLUCHTaspekte)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Zierer, Klaus: Herausforderung Homeschooling : theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht / von Klaus Zierer. - 2. überarbeitete Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 103 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2100-7
Buch/keine Angabe |
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| 13. |
Reinke, Andreas: Ziemlich beste Lehrer:innen : wertschätzend, gleichwürdig, respektvoll / Andreas Reinke. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 235 Seiten, ISBN 978-3-407-63268-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7569
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| 14. |
Gordon, Thomas: Lehrer-Schüler-Konferenz : wie man Konflikte in der Schule löst / Thomas Gordon. Unter Mitarb. von Noel Burch. - 3. Aufl., 51. - 75. Tsd.. -
Hamburg: Hoffmann u. Campe, 1977. - 311 S : graph. Darst., ISBN 978-3-455-08965-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Joos, Benedikt: Hamsterrad Schule : Lösungen im Beratungsdreieck Eltern – Schüler – Lehrkraft / Benedikt Joos. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2020]. - 86 Seiten : 5 Illustrationen, ISBN 978-3-525-40847-6
(Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Becker, Ulrike: Auffälliges Verhalten in der Schule : pädagogisches Verstehen und Handeln / Ulrike Becker. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 122 Seiten, ISBN 978-3-8474-2747-6
(Pädagogische Einsichten ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen / Gabriele Thelen, Helena Obendiek, Yinchun Bai (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (396 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8394-5975-1
(Bildungsforschung ; 13)
DOI: 10.1515/9783839459751
Online-Ressource |
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| 18. |
Leipner, Ingo: Die Katastrophe der digitalen Bildung : warum Tablets Schüler nicht klüger machen - und Menschen die besseren Lehrer sind / Ingo Leipner. - 1. Auflage. -
München: REDLINE, 2020. - 303 Seiten, ISBN 978-3-86881-804-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Konferenz Trialog der Kulturen <18., 2014, Bad Homburg v. d. Höhe>: Bildung für Vielfalt : Umgang mit Differenzen lernen : Potenziale nutzen : 18. Konferenz "Trialog der Kulturen" / herausgegeben im Auftrag der Herbert Quandt-Stiftung von Bernadette Schwarz-Boenneke unter Mitarbei… . - 1. Auflage. -
Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [September 2015]. - 183 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-451-34234-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Interkulturelle Kompetenz in der Schule : Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung / Britta Baumert, Stefanie Röhll (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-037462-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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