| 1. |
Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik / Michael Becker-Mrotzek, Joachim Grabowski, Torsten Steinhoff (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 403 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3432-5
 Book/no value |
for reference only
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| 2. |
Lemke, Valerie: Schreibdidaktik / Valerie Lemke, Lea Hoffmann. -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2022]. - 111 Seiten : 5 Abbildungen, ISBN 978-3-8253-4951-6
(Literaturhinweise zur Linguistik ; Band 12)
Book/no value |
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| 3. |
Schaller, Pascale: Konstruktion von Sprache und Sprachwissen : eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder / Pascale Schaller. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2018. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-11-055343-7
(Reihe Germanistische Linguistik ; 309)
DOI: 10.1515/9783110555165
 Online resource |
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| 4. |
Schaller, Pascale: Konstruktion von Sprache und Sprachwissen : eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder / Pascale Schaller. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online-Ressource (XIII, 325 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-055516-5
(Reihe Germanistische Linguistik ; 309)
Online resource |
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| 5. |
Meili, Aline: Von der Gebärdensprache zur Schrift : eine Untersuchung zu Texten gehörloser Lernender / Aline Meili. -
Berlin: De Gruyter, [2024]. - IX, 224 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-101533-0
(Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 104)
Book/no value |
available for loan  |
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| 6. |
Schaller, Pascale: Konstruktion von Sprache und Sprachwissen : eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder / Pascale Schaller. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - XIII, 325 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-055327-7
(Reihe Germanistische Linguistik ; 309)
Book/no value |
for reference only
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| 7. |
Stephens, Walter: How writing made us human, 3000 BCE to now / Walter Stephens. -
Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2023]. - xix, 532 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4214-4664-6
(Information cultures)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2024 A 1611
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| 8. |
Textprozeduren in Spannungsfeldern <Veranstaltung, 2021, Online>: Textprozeduren in Spannungsfeldern / Sara Rezat/Elke Grundler/Helmuth Feilke/Sabine Schmölzer-Eibinger (Hrsg.). -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2024]. - 268 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95809-173-3
(Stauffenburg Linguistik ; Band 130)
Book/no value |
for reference only
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| 9. |
Mehlem, Ulrich: Schriftspracherwerb : Theorie und Praxis für den Anfangsunterricht in der Grundschule / Ulrich Mehlem. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 171 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-021583-2
(Lehren und Lernen)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2024 A 723
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| 10. |
Storia dell'italiano scritto
6. - Pratiche di scrittura. - 1a edizione. -
Roma: Carocci editore, marzo 2021. - 415 Seiten, ISBN 978-88-290-0429-4
(Frecce ; 318)
 Multi-part work |
Shelfmark: 2018 C 2246::6
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| 11. |
Philipp, Maik: Schreibkompetenz : Komponenten, Sozialisation und Förderung / Maik Philipp. -
Tübingen: A. Francke Verlag, [2015]. - VIII, 266 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4457-6
(UTB ; 4457 : Sprach- und Literaturwissenschaft)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2015 A 10925
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| 12. |
Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte / Sarah Gentrup, Sofie Henschel, Kristin Schotte, Luna Beck, Petra Stanat (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 229 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-037519-2
(Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 5)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2021 A 6134
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| 13. |
Franklin, Simon: The Russian graphosphere, 1450-1850 / Simon Franklin, University of Cambridge. -
Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2019. - xv, 414 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-108-49257-7
DOI: 10.1017/9781108592307
Book/no value |
available for loan |
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| 14. |
Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen im DaZ-Kontext : Diagnose und Förderung / Ulrich Mehlem; Said Sahel (Hrsg.). -
Freiburg im Breisgau: Fillibach-Verl., 2010. - 213 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-931240-63-9
Book/no value |
Shelfmark: 2011 A 10912
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| 15. |
Philipp, Maik: Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik : und der systematischen schulischen Schreibförderung / von Maik Philipp. - 8. erweiterte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020. - 300 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2079-6
Book/no value |
available for loan Shelfmark: LA-C 17-30424::(8)
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| 16. |
Straube-Heinze, Kristin: Lesen lernen im Nationalsozialismus : Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik / Kristin Straube-Heinze, Carsten Heinze. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 387 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5255-0
(Pädagogik)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2021 A 4181
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| 17. |
KI:Text : Diskurse über KI-Textgeneratoren / herausgegeben von Gerhard Schreiber und Lukas Ohly. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (XI, 581 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-135149-0
DOI: 10.1515/9783111351490
Online resource |
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| 18. |
Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen / Rainer Benkmann, Ulrich Heimlich (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 1 Online-Ressource (337 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-025127-4
(Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 9)
(Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 9)
DOI: 10.17433/978-3-17-025127-4
Online resource |
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| 19. |
Dahmen, Silvia: Phonetik, Phonologie und Schrift / Silvia Dahmen, Constanze Weth. -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2018]. - 223 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4752-2
(UTB ; 4752. Sprachwissenschaft, Lehramt Deutsch)
(LiLA - Linguistik fürs Lehramt)
Book/no value |
available for loan |
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| 20. |
Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb / Iris Rautenberg (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - VI, 226 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-2028-4
Book/no value |
available for loan |
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