| 1. |
Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 8994
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| 2. |
Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6
(Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748932116
 Online-Ressource |
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| 3. |
Grout, Holly: Playing Cleopatra : inventing the female celebrity in Third Republic France / Holly Grout. -
Baton Rouge: Louisiana State University Press, [2024]. - XI, 222 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-8071-8178-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 3405
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| 4. |
Roos, Merethe: The quest for a new education : social democracy, educational reforms, and religion in Norway after the Second World War / Merethe Roos. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (VI, 176 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-120609-7
(Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte ; Volume 4)
DOI: 10.1515/9783111206097
Online-Ressource |
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| 5. |
Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource |
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| 6. |
En jeu ! : les artistes et le sport : 1870-1930 / sous la direction de Bertrand Tillier. -
Paris: In Fine, [2024]. - 255 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-38203-176-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 D 1299
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| 7. |
Christlicher Religionsunterricht (CRU) : rechtswissenschaftliche und theologisch-religionspädagogische Perspektiven auf ein Reformmodell in Niedersachsen / Herausgegeben von Hans Michael Heinig, Ansgar Hense, Konstantin Lindner und Henrik Simojoki ; Redakt… . -
Tübingen: Mohr Siebeck, 2024. - 1 Online-Ressource (XII, 383 Seiten), ISBN 978-3-16-163650-9
(Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart ; 44)
DOI: 10.1628/978-3-16-163650-9
Online-Ressource |
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| 8. |
Anwar, Javed: Covid-19 and the (broken) promise of education for sustainable development : a case study from postcolonial Pakistan / by Javed Anwar, Sher Rahmat Khan, Mir Zaman Shah, Seth Brown, Peter Kelly and Scott Phillips. -
Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - VIII, 214 Seiten : Diagramme, ISBN 978-90-04-54070-5
(Global education in the 21st century series ; volume 7)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2023/1158
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| 9. |
Pinkl, Claudia: Bildungsprozesse achtsam gestalten : Theorie und Praxis der Achtsamkeit / Claudia Pinkl. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 207 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7304-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Böse, Sarah: Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht : Eine rekonstruktive Fallstudie zu Motiven von Lehrkräften in der Grundschule / Sarah Böse. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (253 Seiten), ISBN 978-3-7815-6053-6
Online-Ressource |
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| 11. |
Yan, Yifei: Getting schools to work better : educational accountability and teacher support in India and China / Yifei Yan. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xviii, 156 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-13667-7
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 193 paed 2024/2204
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| 12. |
Mangla, Akshay: Making bureaucracy work : norms, education and public service delivery in rural India / Akshay Mangla, University of Oxford. -
Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 420 Seiten : Illustrationen, Karten, Diagramme, ISBN 978-1-009-25801-2
(Cambridge studies in the comparative politics of education)
DOI: 10.1017/9781009258050
Buch/keine Angabe |
Signatur: 221 paed 2023/268
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| 13. |
Schröder, Bernd: Religionspädagogik / Bernd Schröder. - 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVII, 806 Seiten), ISBN 978-3-16-159585-1
(Neue Theologische Grundrisse)
DOI: 10.1628/978-3-16-159585-1
Online-Ressource |
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| 14. |
Personbezogene überfachliche Kompetenzen : Impulse für Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozesse in der Lehrer*innen-Bildung / Manfred Fede, Sybille Roszner, Evelyn Süss-Stepancik (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 305 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6903-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2330
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| 15. |
Improving religious education through teacher training : experiences and insights from European countries / Friedrich Schweitzer, Rob Freathy, Stephen G. Parker, Henrik Simojoki (Eds.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 272 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4637-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1040
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| 16. |
Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1
DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
Online-Ressource |
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| 17. |
Andersland, Inge: Religion education in politics : analysis of ideas in parliamentary debates in Norway / Inge Andersland. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 262 Seiten, ISBN 978-3-8309-4452-2
(Religious diversity and education in Europe ; volume 45)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5836
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| 18. |
Clark, Linda L.: The rise of professional women in France : gender and public administration since 1830 / Linda L. Clark. -
Cambridge [u.a.]: Cambridge University Press, 2000. - XIV, 324 S. : Ill., ISBN 978-0-521-77344-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2000 A 12742
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| 19. |
Kriesten, Jasmin: Friedensbild und Friedensbildung : kindliche Friedensvorstellungen als Ausgangspunkt religionspädagogischen Handelns / Jasmin Kriesten. -
Göttingen: V&R unipress, Universitätsverlag Osnabrück, [2023]. - 401 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1581-6
(Werte-Bildung interdisziplinär ; Band 9)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Essays presented to Rowena E. Archer / edited by Linda Clark. -
Woodbridge ; Rochester, NY: The Boydell Press, [2024]. - viii, 231 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-83765-199-3
(The fifteenth century ; Volume 20)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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