| 1. |
Philosophieren mit Filmen im Unterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. - 2., überarbeitete Auflage. -
Hamburg: Meiner, 2024. - 318 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7873-4556-4
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 1)
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; 1)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 2336
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| 2. |
Möller, Ellen Franziska: Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten : Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie / von Ellen Franziska Möller. - 1st ed. 2024.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024.. - 1 Online-Ressource(XIII, 442 S. 39 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-67979-1
(Philosophische Bildung in Schule und Hochschule)
DOI: 10.1007/978-3-662-67979-1
 Online-Ressource |
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| 3. |
Möller, Ellen Franziska: Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten : Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie. -
Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2024. - 1 Online-Ressource (442 p.), ISBN 978-3-662-67979-1
(Philosophische Bildung in Schule und Hochschule)
Online-Ressource |
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| 4. |
Philosophieren mit Spielen / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2022]. - 218 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-661-22166-3
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
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| 5. |
Brüning, Barbara: Klima. Krise. Kinder. : Philosophieren über Nachhaltigkeit und Fridays for Future / Barbara Brüning | Daniel Nachtsheim. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 132 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6479-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Peters, Martina: Philosophieren mit Comics und Graphic Novels / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2021]. - 246 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), ISBN 978-3-7873-3652-4
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
im Erwerbungsvorgang
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| 7. |
Philosophieren mit Gedankenexperimenten / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2020]. - 128 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3653-1
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::2
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| 8. |
Philosophieren mit Bildern und Fotografien / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2024]. - 352 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7873-4428-4
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters ; Band 10)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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| 9. |
Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen : Grundlagen – Methoden – Praxis / Bettina Bussmann (Hrsg.). -
Berlin: J.B. Metzler, 2024. - 1 Online-Ressource (XIV, 342 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-66182-6
(Philosophische Bildung in Schule und Hochschule)
DOI: 10.1007/978-3-662-66182-6
Online-Ressource |
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| 10. |
Philosophieren mit Dilemmata / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2020]. - 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3745-3
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::3
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| 11. |
Philosophieren mit Filmen im Unterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2019]. - 318 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3651-7
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::1
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| 12. |
Draken, Klaus: Sokrates als moderner Lehrer : eine sokratisch reflektierte Methodik und ein methodisch reflektierter Sokrates für den Philosophie- und Ethikunterricht / Klaus Draken. -
Berlin ; Münster: LIT, 2011. - 282 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-643-11308-5
(Sokratisches Philosophieren ; 13)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2011 C 5069
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| 13. |
Fetzer, Dirk: Philosophieren geht anders : Anleitung zum dimensionalen Philosophieren / Dirk Fetzer. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2019]. - 127 Seiten, ISBN 978-3-8260-6804-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 896
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| 14. |
Sokratik und Urteilskraft in pädagogischer Praxis / Barbara Neißer (Hg.). -
Berlin ; Münster: LIT, 2013. - 165 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-12128-8
(Sokratisches Philosophieren ; 15)
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
Martens, Ekkehard: Methodik des Ethik- und Philosophieunterrichts : Philosophieren als elementare Kulturtechnik / Ekkehard Martens. - 9. Auflage. -
Hannover: Siebert, 2016. - 191 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-937223-00-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Raupach-Strey, Gisela: Sokratische Didaktik : die didaktische Bedeutung der Sokratischen Methode in der Tradition von Leonard Nelson und Gustav Heckmann / Gisela Raupach-Strey. -
Münster ; Hamburg [u.a.]: Lit, 2002. - 652 S., ISBN 978-3-8258-6322-7
(Sokratisches Philosophieren ; Bd. 10)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 2004 C 3324
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| 17. |
Kinder philosophieren / Barbara Neißer; Udo Vorholt (Hg.). -
Berlin ; Münster: Lit-Verl., 2012. - 238 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-11963-6
(Sokratisches Philosophieren ; 14)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 2013 C 1892
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| 18. |
Textearbeit im Philosophie- und Ethikunterricht : Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht / Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2023]. - 317 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3654-8
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::5
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| 19. |
»Wie hast Du’s mit den Religionen?« : Religion und Bildung im Ethik- und Philosophieunterricht / herausgegeben von René Torkler und Markus Tiedemann. -
Dresden ; München: Thelem, 2023. - 262 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95908-300-3
(Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik ; 23 (2023))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Franzen, Henning: Argumentieren lernen : Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht / herausgegeben von Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein ; erarbeitet von Dominik Balg, … . -
Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - 1 Online-Ressource (284 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-534-27629-5
Online-Ressource |
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