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Furtschegger, David: Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (244 Seiten), ISBN 978-3-7799-7131-3
Online-Ressource
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Furtschegger, David: Individualisiert - idealisiert - instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 244 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7130-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 1517
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3. |
Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule / Christian Fischer, David Rott (Hg.). - Münster: UTB, [2022]. - 1 Online-Ressource (269 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5919-3 (UTB ; 5919 : Pädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838559193
Online-Ressource
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4. |
Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule / Christian Fischer, David Rott (Hg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 269 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5919-8 (utb ; 5919 : Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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5. |
Kölln, Detlef: Ausbildungscoaching : Individualisierung und Eigenverantwortung in der Lehrer*innenbildung / Detlef Kölln, Carola Kreißig, Mathias Iffert. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 311 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-6347-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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6. |
Ohlemann, Svenja: Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung : Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule / Svenja Ohlemann. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIV, 264 Seiten) : 16 Abbildungen, 1 Abbildung in Farbe, ISBN 978-3-658-33039-2 (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-33039-2
Online-Ressource
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7. |
Schule und Pathologisierung / Ralf Mayer | Ralf Parade | Julia Sperschneider | Steffen Wittig (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim§pBasel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7113-9
Online-Ressource
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8. |
Lesperance, Kaley: Geschlechterunterschiede im Bildungskontext : von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis / Kaley Lesperance, Simon Munk, Yvonne Holzmeier, Melanie Braun, Doris Holzberger. - Münster: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (31 Seiten), ISBN 978-3-8309-9534-0 (Wissenschaft macht Schule ; Band 4)
Online-Ressource
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9. |
Klenk, Florian Cristóbal: Post-Heteronormativität und Schule : Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen / Florian Cristobal Klenk. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (473 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1792-7 (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; 13) DOI: 10.3224/9783847417927
Online-Ressource
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10. |
Sturm, Tanja: Lehrbuch Differenzen in der Schule / Tanja Sturm. - 3. vollständig überarbeitete Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, 2024. - 198 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6000-2 (utb ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe
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11. |
Professionalisierung von Grundschullehrkräften : Kontext, Bedingungen und Herausforderungen / Ingelore Mammes, Carolin Rotter (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5949-3 DOI: 10.35468/5949
Online-Ressource
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12. |
Individualisierung schulischen Lernens : Mythos oder Königsweg? / Kerstin Rabenstein, Beate Wischer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Seelze: Klett, Kallmeyer, [2016]. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7800-4841-7 (Bildung kontrovers)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Individualisierung und soziologische Theorie / Thomas Kron (Hrsg.). - Opladen: Leske + Budrich, 2000. - 239 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-2505-0 (Lehrtexte Soziologie)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Schulsport 2030 : Analysen von Lehr-/Lernwerkzeugen und Praxismaßnahmen in der Sportlehrkräftebildung / Fabian Pels, Jens Kleinert (Hrsg.). - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2024. - 252 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-98572-167-2 (Brennpunkte der Sportwissenschaft ; 44)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung / Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 248 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2524-5 (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 10776
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16. |
Stahl, Christine: Bildungssprache als Herausforderung : Studienkurs mit Lehr-Lern-Material / Christine Stahl, Astrid Krummenauer-Grasser. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2023]. - 114 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5609-8 (Heterogenität in der Lehrer:innenbildung) (utb ; 5609)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 4684
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17. |
Oldenburg, Maren: Schüler*innen – Studierende – Inklusion : Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? / Maren Oldenburg. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (411 Seiten), ISBN 978-3-7815-5908-0 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource
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18. |
Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1 DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
Online-Ressource
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19. |
Topalović, Elvira: Sprachliche Bildung / Elvira Topalović, Julia Settinieri. - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 154 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8265-2 (Linguistik und Schule ; 8)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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20. |
Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0 (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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