1. |
Kracke, Bärbel: Entwicklung im Schulalter / Bärbel Kracke, Peter Noack ; unter Mitarbeit von Belinda Berweger [und 10 weiteren]. - Paderborn: Brill | Schöningh, [2024]. - 190 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5979-2 (UTB ; 5979 : Pädagogische Psychologie) (Psychologie für Lehramtsstudierende)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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2. |
Furtschegger, David: Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (244 Seiten), ISBN 978-3-7799-7131-3
Online-Ressource
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3. |
Albert, Bernd: Starke Lehrkräfte - starkes Team : schulkollegiumsbezogenes Fortbildungskonzept zur Bewältigung von Herausforderungen verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler / Bernd Albert ; [herausgegeben von den Rummelsberger Diensten für junge Menschen (RDJ gGmbH)]. - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 126 Seiten, ISBN 978-3-8309-4545-1
Buch/keine Angabe
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4. |
Kühberger, Christoph: Das undisziplinierte Kinderzimmer : ethnographische Erkundungen zur Geschichtskultur im Privaten / Christoph Kühberger. - Göttingen: Wallstein Verlag, [2024]. - 322 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8353-5498-2
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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5. |
Furtschegger, David: Individualisiert - idealisiert - instrumentalisiert : Lebenswelt Schule in Erosion / David Furtschegger. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 244 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7130-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 1517
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6. |
Döpfner, Manfred: "Verbund ESCAlife im Forschungsnetz für psychische Erkrankungen - Klinische Studie zur evidenz-basierten, schrittweisen Versorgung von ADHS bei Schulkindern (ESCAschool)" : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.02.2015 bis 31.12.2021 / Zuwendungsempfänger: Universität zu Köln, Medizinische Fakultät, Universitätsklinikum, Klinik und Po… . - [Köln]: [Universität zu Köln, Medizinische Fakultät, Universitätsklinikum, Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters], [2022?]. - 1 Online-Ressource (15 Seiten, 352,16 KB) : Diagramme DOI: 10.2314/KXP:1838758038
Online-Ressource
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Bibliographieeintrag
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7. |
Colonial girlhood in literature, culture and history, 1840 - 1950 / ed. by Kristine Moruzi; Michelle J. Smith. - Basingstoke [u.a.]: Palgrave Macmillan, c 2014. - XV, 265 S. : Ill., ISBN 978-1-137-35634-5 (Palgrave studies in nineteenth-century writing and culture)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2018 A 8708
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8. |
Döpfner, Manfred: "Verbund ESCAlife im Forschungsnetz für psychische Erkrankungen - Klinische Studie zur evidenz-basierten, schrittweisen Versorgung von ADHS bei Schulkindern (ESCAschool)" : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.02.2015 bis 31.12.2021 / Zuwendungsempfänger: Universität zu Köln, Medizinische Fakultät, Universitätsklinikum, Klinik und Po… . - [Köln]: [Universität zu Köln, Medizinische Fakultät, Universitätsklinikum, Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters], [2022?]. - 15 Blätter : Diagramme
Buch/keine Angabe
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Bibliographieeintrag
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9. |
Görtz-Dorten, Anja: Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV) / Anja Görtz-Dorten, Manfred Döpfner. - 2, überarbeitete und erweiterte Auflage. - Göttingen: Hogrefe, [2019]. - 1 Online-Ressource (281 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8409-2891-8 (Therapeutische Praxis) DOI: 10.1026/02891-000
Online-Ressource
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10. |
School mental health : a multidisciplinary research and practice journal. - New York, NY [u.a.]: Springer, 2009-. - Online-Ressource, ISSN 1866-2633 1.2009 -
Online-Ressource Zeitschrift
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11. |
Hehmsoth, Carl: Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht : wenn Kinder nicht wollen können / Carl Hehmsoth. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 287 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5564-0 (utb ; 5564 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2020 A 13998
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12. |
Aḥmad, Bašīr-ad-Dīn Maḥmūd: Life of Muḥammad / by Ḥaḍrat Mirzā Bashīruddīn Maḥmūd Aḥmad. - [Tilford]: Islam International Publications Limited, 2014. - x, 264 Seiten, ISBN 978-81-7912-047-7
Buch/keine Angabe
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Signatur: rel 55 A 13/2380;;A
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13. |
Goik, Lisa-Sophie: Zur Wirkung des Lateinunterrichts : Ergebnisse einer Längsschnittstudie / Lisa-Sophie Goik. - Berlin: Logos Verlag, [2021]. - 337 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5287-9 (Lebenslang lernen ; Band 20)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 1254
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14. |
Bašīr Badr: Āzādī ke baʿd kī ġazal kā tanqīdī mut̤ālaʿah / Ḍākṭar Bašīr Badr. - Išāʿat-i duvvum. - Naʾī Dihlī: Anjuman Taraqqī-i Urdū (Hind), 2023. - 344 Seiten, ISBN 978-81-7160-111-0 (Silsilah-i mat̤būʿāt-i Anjuman Taraqqī-i Urdū (Hind) ; 1667)
Buch/keine Angabe
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Signatur: nsp 21.15 G 2023/2636
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15. |
Devianz und Delinquenz in Kindheit und Jugend : neue Ansätze der kriminologischen Forschung / herausgegeben von Susanne Wallner, Maren Weiss, Jost Reinecke, Mark Stemmler. - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - Online-Ressource (XI, 258 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-21234-6 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-21234-6
Online-Ressource
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16. |
Todd, Anastasia: Cripping girlhood / Anastasia Todd. - Ann Arbor: University of Michigan Press, [2024]. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-0-472-90442-6 (Corporealities: Discourses of disability)
Online-Ressource
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17. |
Kröger, Sonja: Kinder als Rezipienten von Onlinewerbung : Triangulationsstudie zum Onlinewerbeangebot und der Werbekompetenz von Grundschülern / von Sonja Kröger. - Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (XIV, 290 S. 34 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-19714-8 (Medienbildung und Gesellschaft ; 40) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-19714-8
Online-Ressource
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18. |
Aḥmad, Bašīr-ad-Dīn Maḥmūd: Muhammad - das Leben des heiligen Propheten / Mirza Bashir-ud-Din Mahmud Ahmad. [Aus d. Engl. von Khadija Ahmad Koopmann]. - 2., überarb. Aufl.. - Frankfurt am Main: Verl. Der Islam, 2012. - 393 S., ISBN 978-3-932244-05-6
Buch/keine Angabe
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Signatur: rel 55 A 13/2380
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19. |
Aḥmad, Bašīr-ad-Dīn Maḥmūd: Anvār al-ʿulūm 1. - . - [S.l.]: Faz̤l-i ʿUmar Fāʾūnḍešan, 2008. - 455, 34 S., ISBN 978-81-7912-168-9
Mehrteiliges Werk
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Signatur: nsp 21.15 W 2013/2389::1
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20. |
Hofmann, Katrin: Reittherapie bei lernschwachen Schülerinnen und Schülern - Effekte einer Intervention / vorgelegt von Katrin Hofmann ; Berater: Prof. Dr. Rüdiger Heim [und ein weiterer Gutachter]. - Heidelberg, 2017. - 1 Online-Ressource (226 Seiten) : Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00022989
Online-Ressource
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