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1. Nalleli García Agüero, Alba: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : Un enfoque crítico y sociocognitivo. -
Berlin/Boston: De Gruyter, 2021. - 1 Online-Ressource (501 p.), ISBN 978-3-11-072238-3
Online-Ressource 
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2. Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. -
[Senones]: Edhisto, [2023]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 B 570
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3. Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. -
Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5
Buch/keine Angabe 
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4. Reiter, Benjamin: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 396 Seiten, ISBN 978-3-8471-1287-7
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 8722
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5. Stürmer, Verena: Kindheitskonzepte in den Fibeln der SBZ/DDR 1945-1990 / Verena Stürmer. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-1941-1
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2015 A 11444
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6. Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1643-1
(Bildungsmedienforschung ; Band 154)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 11944
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7. Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-K 1-32367
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8. Müller, Lars: Diskurse und Praktiken der Schulbuchproduktion in der Bundesrepublik Deutschland und England am Beispiel von Afrikawissen / Lars Müller. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 560 Seiten, ISBN 978-3-8471-1384-3
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 150)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 13793
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9. How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7
(Studies in the history of education and culture ; volume 2)
DOI: 10.1515/9783110780147
Online-Ressource 
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10. Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 3679
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11. Kölsch-Bunzen, Nina: Gut aufgestellt gegen Antisemitismus? : Die Förderung von Antisemitismusprävention in Kindertagesstätten und Schulen durch Kinderbibeln, Kinderkorane und Schulbücher / Nina Kölsch-Bunzen. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 230 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7074-3
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 A 7972
Folder
12. Handbook on the politics of memory / edited by Maria Mälksoo. -
Cheltenham, UK ; Northampton, MA, USA: Edward Elgar Publishing, [2023]. - ix, 407 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-80037-252-8
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 7687
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13. Digital Turn und Historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Rresource (232 Seiten), ISBN 978-3-7815-5952-3
DOI: 10.35468/5952
Online-Ressource 
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14. Hébert, Emmanuelle: Passé(s) recomposé(s) : les commissions d’historiens dans les processus de rapprochement (Pologne-Allemagne, Pologne-Russie) / Emmanuelle Hébert. -
Bruxelles ; Bern ; Berlin ; New York ; Oxford ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 546 Seiten, ISBN 978-2-8076-1505-2
(Géopolitique et résolution des conflits ; vol. 25)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2020 A 14170
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15. Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource 
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16. Riva Agüero, José de la: Paisajes peruanos / José de la Riva-Agüero ; estudio, edición y notas, Jorge Wiesse Rebagliati. -
Madrid: Iberoamericana, [2022]. - 486 Seiten, ISBN 978-84-9192-262-9
(Biblioteca indiana ; 52)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 C 3027
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17. Dawidowski, Christian: Die Darstellung des Islam im Kaiserreich : historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen / Christian Dawidowski/Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian … . -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 424 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-86287-2
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 75)
DOI: 10.3726/b19576
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 8463
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18. Heisel, Frank: Politische Bildung im Fremdsprachenunterricht : eine Analyse aktueller Lehrbücher für den Spanischunterricht / Frank Heisel. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2022]. - 631 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8382-1714-7
(Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 74)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 137
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19. Transmettre l’Europe à la jeunesse : xxe-xxie siècles. -
Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2023. - 1 Online-Ressource (158 p.), ISBN 978-2-7535-9293-3
(Histoire)
Online-Ressource 
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20. Geographien der Kolonialität : Geschichten globaler Ungleichheitsverhältnisse der Gegenwart / Sybille Bauriedl, Inken Carstensen-Egwuom (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2023]. - 458 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5622-0
(Sozial- und Kulturgeographie ; Band 46)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 11982
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