| 1. |
Straehler-Pohl, Hauke: Lehrer:innen im "Brennpunkt" : Gespräche über Herausforderungen, Bewältigungsstrategien und Dilemmata des Schulalltags / Hauke Straehler-Pohl. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (326 Seiten), ISBN 978-3-8394-6713-8
(Bildungsforschung ; Band 17)
DOI: 10.1515/9783839467138
 Online-Ressource |
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| 2. |
Rothland, Martin: Beruf Lehrer:in : Ein Studienbuch / Martin Rothland. - 2nd, Revised, Enlarged ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2023. - 1 online resource (452 p.), ISBN 978-3-8385-8821-6
Online-Ressource |
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| 3. |
Beruf Lehrer:in : ein Studienbuch / Martin Rothland (Hg.). - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 451 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-8821-1
(utb ; 8680 : Schulpädagogik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: LA-C 13-30318::(2)
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| 4. |
Chand, Vijaya Sherry: Teacher development in India : building on grassroots innovations and technology / Vijaya Sherry Chand, Samvet Kuril and Ketan Satish Deshmukh. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xxiv, 220 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-28755-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/4038
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| 5. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 6. |
Stralla, Michael: Lehrpersonen als Change Agents : eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen / Michael Stralla. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich UniPress Ltd., 2019. - 272 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86388-800-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (354 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5759-8
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 8. |
Sozialdemokratischer LehrerInnenverein Österreichs / Landesgruppe Salzburg: Lehrer-in und Gesellschaft : Vierteljahresschrift / Sozialdemokratischer LehrerInnenverein - Landesgruppe Salzburg. -
Salzburg: SLÖ, Landesgruppe Salzburg, 2015-
Nr. 163.2015-
Online-Ressource  Zeitschrift |
online verfügbar
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| 9. |
Yanik, Mo: Born to be a teacher - zum Lehrer geboren : warum nicht jeder Lehrer*in sein kann und was gute Lehrer*innen ausmacht / Mo Yanik. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - vi, 240 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2058-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 354 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2324-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Trojer, Peter: Wer wird Lehrer/Lehrerin? : Konzepte der Berufswahl und Befunde zur Entwicklung des Berufswunsches Lehrer/in und ihre Bedeutung für das Studium / Peter Trojer. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 214 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2191-9
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 2706
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| 12. |
Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Mantel, Carola: Lehrer_in, Migration und Differenz : Fragen der Zugehörigkeit bei Grundschullehrer_innen der zweiten Einwanderungsgeneration in der Schweiz / Carola Mantel. -
Bielefeld: transcript-Verlag, [2017]. - 1 Online-Ressource (328 Seiten), ISBN 978-3-8394-4092-6
(Kultur und soziale Praxis)
DOI: 10.14361/9783839440926
Online-Ressource |
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| 14. |
Staab, Franz: Das Leben der Jutta von Sponheim, Lehrerin der Hildegard von Bingen sowie Hildegard von Bingen, die Sibylle der Deutschen / Franz Staab. -
[Sponheim]: Freundeskreis der Burg Sponheim, 1999. - 44 S. : Ill.
(Sponheim-Hefte ; 21)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 280 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2600-6
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation / Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer, Alexandra Damm, Marlene Kowalski, Dominique Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (360 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6022-2
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 17. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 18. |
Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation / Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer, Alexandra Damm, Marlene Kowalski, Dominique Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 360 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2580-1
(Dokumentarische Schulforschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (354 p.), ISBN 978-3-7815-2324-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 20. |
Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins. -
Leipzig ; Berlin: Teubner, 1910-1923. - Online-Ressource
27.1910/11 - 39.1922/23
Online-Ressource Zeitschrift |
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