| 1. |
Liebsch, Helge C.: Das Drama im Deutschunterricht um 1900 : der Diskurs über Lektürekanon und Literaturvermittlung / Helge C. Liebsch. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 535 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-77668-1
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 73)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2020 A 12113
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| 2. |
Bildung durch Dichtung - literarische Bildung : Bildungsdiskurse literaturvermittelnder Institutionen um 1900 und um 2000 / Christian Dawidowski (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang-Ed., 2013. - 307 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-631-63454-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 69)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2014 A 10937
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| 3. |
Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3679
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| 4. |
Born, Stefan: Didaktiken des Komischen : zur Humorvermittlung in der Geschichte des Deutschunterrichts / Stefan Born. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 337 Seiten, ISBN 978-3-631-87498-1
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 77)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10594
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| 5. |
Rauch, Marja: Die Schule der Einbildungskraft : zur Geschichte des Literaturunterrichts in der Romantik / Marja Rauch. -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2011]. - 249 Seiten, ISBN 978-3-631-60946-0
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 66)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2011 A 10405
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| 6. |
Teistler, Gisela: Kunst und Kanon : Tafeln der bildenden Kunst in gymnasialen Lesebüchern der Weimarer Republik / Gisela Teistler. -
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 241 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-82532-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 74)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 11097
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| 7. |
Dawidowski, Christian: Die Darstellung des Islam im Kaiserreich : historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen / Christian Dawidowski/Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian … . -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 424 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-86287-2
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 75)
DOI: 10.3726/b19576
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8463
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| 8. |
Symposium zur Lesebuchforschung <2011, Gießen>: Das Lesebuch als Bildungsmedium : Vorträge des Giessener Symposiums zur Lesebuchforschung / Christian Dawidowski, Swantje Ehlers (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2013]. - 226 Seiten : Illustrationen, Faksimiles, ISBN 978-3-631-63084-6
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 68)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2014 A 10938
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| 9. |
Rentner, Georg: Wesenszüge und Wandlungen des literarischen Kanons in den deutschen Volksschullesebüchern / Georg Rentner ; herausgegeben und eingeleitet von Joachim S. Hohmann. -
Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1993. - 186 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-45206-6
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 94 A 12513
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| 10. |
Heuer, Julia: Gegenwartsprosa im Literaturunterricht : eine diskursanalytische Studie zur literaturdidaktischen Auswahlpraxis in den 1950er und 1970er Jahren / Julia Heuer. -
Frankfurt am Main; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2015]. - 385 Seiten, ISBN 978-3-631-66997-6
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 70)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 12928
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| 11. |
Fachgeschichte in der Literaturdidaktik : historiographische Reflexionen für Theorie und Praxis / Christian Dawidowski, Nadine J. Schmidt (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2017]. - 309 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-71661-8
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 71)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 3368
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| 12. |
Meves, Uwe: Ausgewählte Beiträge zur Geschichte der Germanistik und des Deutschunterrichts im 19. und 20. Jahrhundert / Uwe Meves. -
Hildesheim: Weidmann, 2004. - 706 S., ISBN 978-3-615-00289-8
(Spolia Berolinensia ; 24)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise : Rückblicke auf die Zeit 1945/46 bis 1968 / Joachim S. Hohmann (Hrsg.). -
Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1992. - 501 S. : Ill., ISBN 978-3-631-44479-5
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Schott, Christine: Canon fanfiction : reading, writing, and teaching with adaptations of premodern and early modern literature / Christine Schott. -
[Kalamazoo]: Western Michigan University, MIP, Medieval Institute Publications, [2023]. - 209 Seiten, ISBN 978-1-5015-2337-3
(Research in medieval and early modern culture ; 36)
(Studies in medieval and early modern culture ; 85)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2840
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| 15. |
Rosebrock, Cornelia: Lesedidaktik? Literaturdidaktik? : ein Dutzend Antworten für Einsteiger / Cornelia Rosebrock, Daniel Scherf. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2019]. - 153 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1985-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 8786
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| 16. |
Tagung Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart <2004, Magdeburg>: Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart / Gabriele Czech (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Oliver Müller. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2018]. - 254 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-57794-3
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 72)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 695
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| 17. |
Sperlich, Christine: "Bewundert viel und viel gescholten" : Schiller im Deutschunterricht - Rezeptionsgeschichte eines Klassikers / von Christine Sperlich. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - XII, 490 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1203-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2013 A 6395
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| 18. |
Born, Stefan: Didaktiken des Komischen : Zur Humorvermittlung in der Geschichte des Deutschunterrichts. -
Bern: Peter Lang International Academic Publishing Group, 2022. - 1 Online-Ressource (342 p.), ISBN 978-3-631-87911-5
(Beitraege zur Geschichte des Deutschunterrichts)
 Online-Ressource |
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| 19. |
Waszak, Cendrine: Lire des romans du 19e siècle à la fin du secondaire. Entre contextualisation et actualisation / Cendrine Waszak. -
Louvain-La-Neuve: Presses Universitaires, [2022]. - 282 Seiten, ISBN 978-2-39061-227-8
(CRIPEDIS)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8621
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| 20. |
Karg, Ina: ... und waz si guoter lêre wernt ... : mittelalterliche Literatur und heutige Literaturdidaktik; Versuch einer Kooperation / Ina Karg. -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 1998. - 412 S., ISBN 978-3-631-32405-9
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 35)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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