Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning.

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[PDF] Das iL2 – ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning

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May 5, 2004 · Für das mediengestützte Lernen und Lehren ist ein breites Portfolio an technischen Einzelkomponen- ten notwendig, deren Bedienung ...

Marc Krüger, Andreas Heinrich, Klaus Jobmann - Internet Archive Scholar

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Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. Marc Krüger, Andreas Heinrich, Klaus Jobmann. 2004 DFN Tagungen. Preserved Fulltext. fulltext ...

Three-level games-based eLearning architecture being developed for the...

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Abbildung 8: Beispielsequenzen für die interaktive Vorlesungsaufzeichnung · Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. Conference Paper.

Andreas Heinrich - DBLP

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Aug 5, 2024 · Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. DFN-Arbeitstagung über Kommunikationsnetze 2004: 181-203; 2001. [j2]. view.

[PDF] Self-directed and cooperative learning with lecture recording

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... Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. In: Jan von Knop, Wilhelm Haverkamp, Eike Jessen (Hrsg.): E-Science und GRID, Ad-hoc-Netze und.

Andreas Heinrich's research works | Leibniz Universität Hannover and ...

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Lecture Notes in Informatics - EMIS

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Oct 4, 2013 · ... Das iL2 - ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. Pages: 181-204... Full Text; S. Bunne, Dr. H. Pfeiffenberger, Dr. U. Schwenn ...

Institut für Berufliche Lehrerbildung - Academia.edu

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Das iL2-ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. Bookmark. Download. by Marc Krüger; •. The Interactive Learning Lab: A Complex and Flexible but ...

Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures

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... Das iL2 — ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning. In: von Knop J, Haverkamp W, Jessen E (Hrsg) E-Science und GRID, Ad-hoc-Netze und ...

Publikationen: Krüger, Marc - FH Münster

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2004. Links. M. Krüger, A. Heinrich, K. Jobmann, Das iL2 – ein leicht zu bedienender Multimediaraum für eLearning, J. von Knop, W. Haverkamp & E. Jessen (Hrsg ...