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RNTI

MODULAD
Apprentissage de patrons lexico-syntaxiques à partir de textes
In EGC 2010, vol. RNTI-E-19, pp.615-620
Résumé
Ce papier présente une approche d'apprentissage de patrons lexicosyntaxiques à partir de textes annotés. Les patrons lexico-syntaxiques sont utilisés pour identifier des relations lexicales dans les corpus textuels. Leur construction manuelle est une tâche fastidieuse et des solutions permettant l'apprentissage sont souhaitables. Nous proposons une approche d'apprentissage qui repose sur l'utilisation des chemins de dépendance pour représenter les patrons et l'implémentation d'un algorithme de classification. L'approche a été appliquée dans le domaine biomédical pour identifier des patrons lexico-syntaxiques exprimant des relations fonctionnelles.